科学探究的基本过程：
用心观察 ， 提出问题 大胆假设， 探究验证
查阅资料，了解板块构造学说相关 内容。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
如果你是科学团队一员， 你会从哪些方面证明自己的假设呢？
魏格纳
大陆漂移学说的主要观点：
地球上原来只有一块叫“泛大陆” 的庞大陆地，被叫做“泛大洋”的海洋 所包围。
大约2亿年以前，泛大陆开始破裂， “碎块”像浮在水上的冰块一样向外越 飘越远。
距今大约两三百万年前，漂移的大 陆形成现在海陆的基本轮廓。
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
课堂练习
1、下列可以作为大陆漂移说证据的是（ D ）
A、世界的陆地轮廓比较破损 B、陆地主要分布在东半球 C、我国东部海底发现古河流河床 D、大西洋两岸古老地层的相似性
资料分析：
为什么在南极地底下
会埋藏着丰富的煤炭 资源呢？
1.2.8亿年前，南极洲处 于南半球中纬度地带 （30°S——60°S）. 2.气候温暖湿润，植物繁 盛。
活动1:
小组讨论说出拼图方法
1.南美大陆和非洲大
陆轮廓可以拼合在
非
一起，这难道是巧
合吗？
洲
南 美
2.海牛和鸵鸟都没有
洲
远涉大洋的能力，为
什Hale Waihona Puke 在这两个地方都有分布呢？陆地曾经是连成一体的。
小组活动：拿出课前用纸剪好的大陆的轮廓图 ①拼接各大陆现在大致位置轮廓 ②拼合大陆海岸线凹凸的吻合。 ③演示大陆漂移、分离过程。