2020 小学二年级数学单元《测量》
（ 1）我们学过的长度单位有（）、（）、（）,用字母表示分别是（）、（）、（）。

（2）1 米=100 厘米 ,可以写成（）。

（ 3）量比较短的物体时,可以用（）作单位,量比较长的物体时可以用（）或（）作单位。

（4）测量跳绳的长度、门的高度 ,可以用（）作单位 ,测量开关盒的宽度、铅笔盒的
长度可以用（）作单位。

（5）手掌的长度大约是（）分米。

（6）儿童乘坐火车时 ,身高达到（）厘米时需要买票。

（7）我的大拇指的宽度大约是（）厘米。

（8）我的橡皮厚度大约是（）厘米。

（9）电灯开关盒边的长度大约是（）分米。

（10）我的数学书长大约是（）厘米。

（11）课桌的宽大约是（）个数学书的长度。

（12）用直尺测量铅笔的长度 ,铅笔的一端对着直尺的“ 0”刻度 ,另一端对着“ 9”,
这支铅笔的长是（）厘米。

2.在这把直尺上画一条长4cm 的线段。

3.在括号里填上 cm、dm 或者 m。

数学课本长 24（）单元门高2（）矿泉水瓶高22（）
小孩身高130（）树高8（）铅笔盒长24（）学校旗杆高16（）我的身高大约是130（）跳绳的长度大约是2（）我的小床长2
（）
4.判断
（ 1 ）课桌高约70 分米。

（）（ 2 ）我比妈妈矮40 厘米。

（）
（ 3）一座 7层楼高约 23米。

（）（ 4）汽车每小时行60 厘米。

（）
（5）旗杆高 16 米。

（）（6）笛子长 40 分米。

（）
（7）茶几长 130 分米。

（）
5.我会换
1米=（）厘米 3 米=（）厘米9 米=（）厘米800 厘米 =（）米100 厘米 =（）米 5 米=（）厘米 2 米=（）分米（）厘米 =3 分米90 厘米 =（）分米（）米 =50 分米
30cm + 20cm =（）cm18cm + 30cm =（）cm
5m －40dm =（）m3m + 20dm =（）m
6.我会比较 :
在○里填上“＞”“﹤”或“＝”
1m○100cm8cm○8dm32cm○3dm
3cm○3m5cm○50cm79dm○80dm
7.（ 1）.按照从大到小的顺序排列
1米30厘米6分米70厘米4分米
(2)将下面的长度按从短到长的顺序排列。

27cm 7m 7dm50cm6m
拓展练习
小朋友们跳皮筋 ,两条 6 米长的皮筋绑在一起 ,接头处长 20 分米 ,接在一起的皮筋有多长？爸爸拿一根 4 米长的竹竿测量鱼塘的深度,露出水面的竹竿长 1 米,鱼塘水深几米？
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