部编版小学四年级语文上册
第四单元第13课《精卫填海》课后作业及答案
1.让生字走入语境。

（1）炎dì（）不但是农业之神，而且是医药之神。

（2）古语yuē（）：“nì（）子如杀子。

”意思是：过分疼爱孩子反而害了孩子。

2.选字填空。

[返版] （）回（）本（）权迷途知（）[衔街] （）来（）道（）坊（）接
3.给下列句子中的加点字选择正确的解释，把序号填入括号里。

衔：①用嘴含，用嘴叼；②心里怀着；③职务和级别的名号。

（1）他在抗洪抢险和地震救援中屡次立功，军衔．一再提升。

（）（2）衔．泥的飞燕迎来春日的暖阳，为我们送来和煦的春风。

（）（3）关汉卿的元杂剧有很高的艺术价值，每次我看到“窦娥衔．冤”这一场都不禁为窦娥鸣不平。

（）
4.下面句子中“之”字的用法与“炎帝之少女”一句相同的一项是（）。

A.送孟浩然之广陵
B.人非生而知之者，孰能无惑
C.久而久之
D.智能之士，不学不成，不问不知
5.下面句子停顿错误的一项是（）。

A.炎帝之/少女，名曰/女娃
B.女娃/游于/东海，溺而不/返
C.常衔/西山之/木石
D.以/堙于/东海
6.书读百遍，而义自见。

几个同学读完课文后展开了激烈的讨论。

请你在正确的理解后面打“√”。

（1）晓云：《精卫填海》这个故事非常动人，充满神奇的想象力，用离奇的手法教给我们道理。

（）
（2）小林：精卫鸟非常执着，坚韧不拔，表现出了不抛弃不放弃的精神！（）
（3）小凡：大海广阔无垠，无边无际，小小的精卫根本就不能把大海填平。

《精卫填海》这个故事给我们的启示是做事要量力而行。

（）7.阅读课文，完成练习。

炎帝之少女，名曰女娃。

女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。

（1）结合对古文的理解，把下面句子中画横线的部分换成合适的字词。

（填序号）
A.溺
B.故
C.堙
D.少女
①夏天我们在水边玩，要注意安全，防被水淹没事件发生。

（）
②炎帝的小女儿叫女娃。

（）
③晶晶生病了，因此今日不能做学校的领操员。

（）
④乌鸦叼来许多石块，填塞在瓶子里。

（）
（2）故事的主人公是。

精卫填海的原因是，精卫填海的过程是。

（引用原文的话）
（3）翻译画“”的句子。

（4）下面几则故事中，与“精卫填海”的精神相似的是（）A.八仙过海 B.愚公移山 C.嫦娥奔月 D.女娲造人（5）读了这篇神话，你想对精卫说些什么？
8.小练笔。

精卫日复一日地填海时，与大海有一段对话，请你发挥想象写一写。

大海：你这只可恶的小鸟，每天往我海里扔石头、树枝干什么？
精卫：
大海：
精卫：
大海：
精卫：我填不平你，还有我的子子孙孙，只要我努力坚持，一定会填平你的！
9.阅读神话经典，完成练习。

你读过《山海经》吗？它是中国古代重要古籍，也是一部记录神话传说的最古老的奇书。

《精卫填海》选自《山海经·北山经》。

原文还有几个句子。

其中“有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，‘名曰精卫’，其鸣自詨”一句正确的位置是（）。

①又北二百里，曰发鸠之山，其上多柘木。

②是炎帝之少女，名
曰女娃。

③女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。

④漳水出焉，东流注于河。

A.①之前
B.①②之间
C.③④之间
D.④之后
参考答案
1.（1）帝（2）曰溺
2.返版版返衔街街衔
3.（1）③（2）①（3）②
4.D
5.B
6.（1）√（2）√（3）×
7.（1）①A ②D ③B ④C
（2）女娃游于东海，溺而不返常衔西山之木石，以堙于东海（3）经常叼着西山上的树枝和石块，用来填塞东海。

（4）B
（5）示例：精卫，你那种坚持不懈的精神深深地打动了我，我应该向你学习。

8.示例：我要把你这坑害人的大海填平。

填平我？休想！我这么大，你填得平吗？我就是填一百年、一万年，也要把你填平！你就别白费力气了！
9.B。