幼儿园大班课程计划《海洋》
大班教学计划《海洋》适合大班主题教学活动，让孩子们用身体动作创造性地表达丰富的海洋环境，体验参与活动的乐趣，并能够大胆地讲述他们获得的信息，并用相对完整的语言分享他人的经验。

快来看看幼儿园班《海洋》课程计划。

【教学目标】
1.能够大胆地告诉您所获得的信息，并以相对完整的语言分享他人的经验;
2.通过身体动作创造性地表达丰富的海洋环境，体验参与活动的乐趣。

3.发芽的孩子探索海洋的奥秘。

4，初步了解海洋的小常识。

[教学准备]
调查记录，故事板，音乐
【教学过程】
（1）儿童经验分享会
“两天前，我们收集了一些关于海洋的知识，并汇集了大量的信息和经验。

今天，我们举办了海洋知识会议。

让我们来谈谈吧，让我们一起分享孩子们的收获吧？
1，小组沟通
（1），世界上最好的
“我们今天正在讨论海洋的主题，然后我想知道，地球上最大的海洋是什么？最小的？哪个小组可以回答？' （大海是什么？海洋是什么？）
（2），我知道的海
“事实上，有很多种海洋。

在不同的海域发生了许多奇怪的事情。

谁会告诉你关于你知道的海？
（3）海洋与人民的关系
“哪个小组继续说，你收集的主题是什么？”
（4），海洋中的生物
“我知道你前段时间谈过海洋中的生物。

今天，我们来谈谈海洋中的生物，欢迎最后一组。

“
2，总结
“我认为你们都是知识渊博的小医生，那么你们可以告诉我，你们在哪里知道这么多的知识？”
'网络，书籍，你周围的人，包括你的同伴，都可以让我们学到很多东西。

大海是深不可测的，海洋世界包含许多科学的奥秘。

今天，我们只知道其中的一部分，而且很多知识需要我们成长并继续探索。

“（2）鼓励幼儿发挥自己的想象力，用身体动作表达自己的形象。

“我们只是用图片和物品来展示大海的知识。

你会用身体动作来表达美丽而丰富的海洋世界吗？“你想表现出什么？” '谁想成为水草？珊瑚礁？'如果您想再次这样做，您也可以与您的好伙伴讨论。

1.幼儿的自由表演（背景音乐）
2，组显示
（1），海
“无论谁出海，来吧！让大家看看，好吗？
合作：“海洋无穷无尽，我们怎能表达海洋的广度和无边？”
“有时，微风轻轻吹过，海浪上下滚动，海浪很小。

“有时候，大海也会发脾气，波浪会挥动不止一波。

'（引导孩子的动作表现相关场景。

）
“最后，它很平静，让我们坐下休息一会儿。

“
（2），“海中的动物是最自由的，你能把它们展示给每个人吗？”
“如果风来了，你会做什么？”
3，完整的表现
'海洋世界就像一幅美丽的画。

我建议我们来一个大的组合，用我们的身体动作向我们的客人展示这幅美丽的画作？
'让我们聆听美妙的音乐，欣赏美丽的大海。

“
旁白：'这是一片美丽的大海，在阳光下闪闪发光。

微风吹过，海浪轻轻地上下滚动，波浪层升起。

海底也是一个安静的世界。

美丽的水
草摇动美丽的舞蹈，可爱的小鱼自由游动。

突然，一阵风吹来，大海起伏不定，就像一头愤怒的大狮子，海底的鱼惊恐地逃走，珊瑚礁摇晃着。

强风过后，海面恢复平静。

“
（3）结束活动
“来吧，问客座老师，我们可以表演吗？”
“我想如果活动中有更多的人参与，我们肯定会获得更多，游戏将更加丰富。

我们带来今天的新问题。

回去之后，加入老师，邀请更多人探索海洋的奥秘？
小百科全书：海洋（SEA）是地球上最广泛的水体的总称。

海洋的中心部分称为海洋，边缘部分称为海洋。

它相互通信形成一个统一的水体。