学习文言文的一般方法
❖ 3、记住相关文学常识（作家与作品、年代、文体 等）
❖ 4、把握古文现象 ❖ ①多音字特别是古今变化较大的字②多义词（实词
和常见虚词的基本用法）③通假字④古今异义字⑤ 特殊句式（倒装句、省略句、判断句、疑问句、反 问句 ❖ 5、把握住成语出处及意义。 ❖ 6、克服胆怯心理。
期末复习要点
2、记叙文的写作
❖ 分类
写人的记叙文：描写人物性格、特点为主 叙事的记叙文：描写事件为主
❖ 最低要求：写清记叙的六要素
选事例有详略
❖ 基本要求 抓特点须准确
直接突出中心——详 与中心有关但不重要——略 与中心无关——舍
抒情感要真切
3、作文评分标准
❖ 主要从中心、内容结构、语言表达、文字书 写四个方面着手。
作文部分
1、对话描写
❖ （1）对话内容包括描述性语言和说话内容 ❖ （2）对话方式，可采用梯段式 ❖ （3）对话的几种形式 ❖ ①提示语在前，××说：“……” ❖ ②提示语在中，“……” ××说，“……” ❖ ③提示语在后，“……” ××说。 ❖ ④无提示语。
❖ 提示语要对场景、气氛、人物语气、神态、 动作等进行描写和提示。
4、常见的命题方法
❖ (1)主要内容 ❖ (2)主题（中心） ❖ (3)事物名、人名 ❖ (4)特定含义的语句、词语 ❖ (5)人物特点
考试作文题目的三种类型
❖ 1、自命题作文 ❖ 2、半命题作文 ❖ 3、命题作文
7、文章的各种表现手法
先抑后扬、以小见大（见微知著）、托物言志、 借景抒情、开门见山、作铺垫、埋伏笔、设悬念、 衬托（正衬、反衬）、照应、渲染、线索、类比、 象征、点题（点明中心）、衔接与过渡、想象与 联想、讽刺、夸张等
8、文学体裁：小说、诗歌、戏剧、散文
9、文章体裁：记叙文、说明文、议论文
现代文（含古诗）阅读部分
期末复习要点 语法修辞部分
1、词义和语境
❖
词语分类
单义词 多义词
多义词的意义 语境意义的作用
本义：最初的意义 引申义：从本义引申出来的意义 比喻义：通过比喻方式产生的意义
避免歧义、临时意义
❖
分类
2、词语的感情色彩
褒义词 中性词 贬义词
3、词语的锤炼
❖ (1)从词义上 ❖ (2)从感情色彩上 ❖ （3）从表达效果上
3、细节描写 ：对有的人、物、环境的某个细微 末节所做的描写
直接的细节描写
4、景物的细节描写
比喻性的细节描写
两者相结合的描写
现代文阅读部分
5、文章表达方式 叙述、描写、抒情、议论、说明
描述
夹叙夹议
论说
记叙文以叙述为主，议论要点到为止，抒情要 少而精，切忌滥用
现代文阅读部分
6、记叙的顺序 顺叙（事情发展顺序）、倒叙、插叙、补叙等
描写③句式整散结合，富有变化
期末复习要点
文言文部分
学习文言文的一般方法
❖ 1、理解、背诵、默写 ❖ 2、翻译六字诀： ❖ 留——专有的名词、国号、年号、人名、物名 ❖ 补——补出省略成分 ❖ 删——删去现在不用的成分 ❖ 选——选择多义词恰当的义项 ❖ 调——调整相关词语的顺序 ❖ 译——译出实词、虚词、词性活用、通假字等关键词
排比分类
句内词语或短语间的排比 句间排比即排比句 排比段
期末复习要点
现代文阅读部分
1、记叙文六要素 时间、地点、人物，事件的起因、经过、结果 （传记是记叙文的一种）
2、人物的描写基本方法
外貌（肖像）描写、语言描写、动作（行为）描写、神态描写、 心理描写
按角度还可分为直接描写（正面描写）和间接描写（侧面描写）
4、修辞 比喻
本体 喻 体
比喻词
作用
明喻 √ √ “好像、仿佛” 使东西形象化，给
之类
人鲜明的印象
暗喻Байду номын сангаас√ 借喻 ×
√ “是、就是、成 使东西具体化，叫 为、变成、等于” 人便于接受 等
√
×
使道理浅显化，让
人体会加深
4、修辞 比拟（P73)夸张（P161）
❖ 5、修辞 排比
排比特点：3句或3句以上，结构方式相同
10、小说三要素： 人物、环境、情节（开端、发展、高潮、结局） 11、诗歌的阅读 （1）方法：①重朗读（背诵）②品词句③抓意
像④悟主题 （2）律诗知识： 共8句，分首联、颔联、颈联和尾联四联；偶句
押韵；一般情况下颔联和颈联要求对仗（字数相 等、词性相同、平仄相押）
现代文阅读部分
12使语言生动形象的方法 ①贴切的使用比喻、拟人等修辞手法②精准的