“应用写作”课程教学大纲（审定稿）第一部分大纲说明一、课程性质及教学目的和要求“应用写作”是中国语言文学类汉语言文学专业、新闻学类广告专业、社会学类秘书专业、政治学类行政管理专业、管理类乡镇管理专业等专业门类开设的一门基础课程。
实用性强，适用面广，是本门课程的特点。
本门课程的教学目的，是使学生系统掌握常用的应用类文章的实际用途及其写作要领，获取为高级应用型人材所必备的文章写作能力和文章分析与处理能力，使其实际写作水平得到一定程度的提高，以适应当前和今后在工作、学习以及科学研究中的写作需要，为其总体工作水平的提高提供必要的保证，并为即将开始的毕业作业写作做好充分的知识准备。
对本门课程的教学，提出以下三项具体要求：第一，要使学生从理论上把握所学文体，掌握必备的写作理论知识。
写作知识是对写作规律的总结，掌握写作知识，对于写好文章，特别是写好规范性极强的应用类文章是至关紧要的；第二，要引导学生多接触文章实际，加深对所学文体的全面的认识。
阅读是写作的先导和基础，通过范文的阅读，可以直接有所借鉴。
同时，阅读能力本身也是一项很重要的能力，这项能力往往是同一个人的工作水平、思维水平的高低直接相关的。
在教学中，知识的讲授应当结合例文的分析进行，而例文的补充一定要慎重，要尽量选用写得规范的文章。
第三，要指导学生进行有效的作文训练，以通过写作实践形成良好的写作习惯和熟练的写作技巧。
勤写多练，一直是写作教学中倍受重视的教学方法，本门课程也不例外。
在教学中，只有切实重视写作训练，并采用合理的训练手段，学生所学的写作知识才能转化为写作能力，本门课程的教学目的也才能最终得以实现。
只讲不练，或练得不够，是不符合本门课程的教学规律，也无法实现本门课程的教学目的的。
总之，本课的教学，必须坚持理论与实践的统一，在加强基本理论的讲授的同时，还应注重范文阅读和技能训练。
在做到讲读结合，讲练并重的前提下，要在实践性教学环节，或者说写作训练的安排上多下功夫。
此外，在本门课程的教学中，要注意同学生所学其他专业课程的配合和衔接，特别是在实际写作训练中，尤其要注意这一点。
一些专业性较强的文体的写作，可使相关的专业知识直接得到应用。
二、课程的学时与学分本门课程的课内学时数为72学时，共4分，开设一个学期。
学时的具体分配如下：三、课程的多媒体教材设计初步方案本门课程的教材包括文字教材和音像教材两种。
1.文字教材文字教材由主要教材和辅助教材两个部分组成。
主要教材全面、系统、具体地讲述课程内容，是平时教学和期末考试的基本依据。
力求具有较强的科学性、实用性和教学性，并尽量适应当前社会形势和学生自学的需要，应是主要教材的编写所依循的最重要的原则。
辅助教材共有两个方面的内容：一是编选主教材所讲述的各类文体的例文，并作简要评析；二是辑录同应用写作直接相关的法规性文件。
辅助教材可为学生的写作活动提供有价值的借鉴和有意义的指导，同主要教材配合使用，有助于学生深入把握课程内容，切实提高写作能力，因而也是不可缺少的教学用书。
2.音像教材录像教材初定18课时（含2课时期末复习辅导课），采取Ａ型与Ｂ型相结合的形式录制。
共作用是理清课程脉络, 讲授重点难点,演示文章样式，布置平时作业，明确考试要求。
四、课程的作业安排本门课程的作业不应少于四次，全部为写作练习，以下题目可作参考：1．通告、通知、报告、请示、函2．调查报告、计划、总结3．经济新闻、经济合同4．小型学术论文通过练习，力求使学生做到能够比较熟练地撰写上述文种的文章。
作业采用5分制计分法计分,即每次作业满分为5分,四次作业满分为20分。
平时作业成绩可以计入期末总成绩, 也可以作为取得期末考试资格的依据。
在每次写作练习过程中，写前指导和写后讲评，同批改计分一样，都应是不可缺少的教学环节。
除上述文种，还可以根据学生的实际情况，适当安排其他文种的写作练习。
第二部分大纲本文概论教学要求在这一部分的学习中，应当着重掌握应用类文章的基本特征，大致了解应用写作的涵义及提高应用写作水平的途径。
明确课程的总体情况，把握文体的一般特征，树立正确的学习态度，了解科学的学习方法，是这一部分的教学目的。
教学内容(一) 应用写作的涵义(二) 应用类文章的基本特征(三) 提高应用写作水平的主要途径第一编行政文体一、行政机关公文教学要求在本章的学习中，应当着重掌握：法定公文的概念、特点、分类及构成要素和写作要求；各公文文种的用途；某些文种的分类；通知、通报、报告、请示、函的一般写法。
对其它问题可一般了解。
教学内容(一)概述1. 公文的概念及特点2 公文的基本功用3 公文的分类(二) 公文的体式1. 公文的构成要素2. 公文的构成格式3. 公文的印装规格(三)公文写作的基本要求(四)各类公文的写作要领1. 命令(令)2. 决定3. 公告4. 通告5. 通知6. 通报7. 议案8. 报告9. 请示10. 批复11. 意见12. 函13. 会议纪要二、事务文书教学要求在本章的学习中，应当着重掌握：简报、调查报告、计划、总结及各类法规规章的涵义；简报的格式；调查报告的特点；调查报告、计划、总结及各类法规规章的一般写法；简报、计划、总结的写作要求。
其它问题可一般了解。
按文体划分，调查报告、计划、总结应为本章的重点文体。
教学内容(一)概述1. 事务文书的特点2.事务文书的作用3.事务文书的主要种类(二)常用事务文书的写作要领1. 简报2. 调查报告3. 工作计划4. 工作总结5. 法规规章6. 述职报告7. 讲话稿第二编财经文体一、经济新闻教学要求在本章的学习中,应当着重掌握:经济新闻的涵义; 经济新闻的结构和内容;经济新闻的写作要求。
其它内容可一般了解。
教学内容(一)概述1. 经济新闻的涵义和作用2. 经济新闻的种类(二)经济新闻的写作要领1.经济新闻的结构和内容2.经济新闻的写作要求二、产品说明书教学要求在本章的学习中，应当着重掌握：产品说明书的涵义；产品说明书的结构和内容。
其它内容可一般了解。
教学内容(一)概述1.产品说明书的涵义2.产品说明书的作用(二)产品说明书的写作要领1.产品说明书的结构和内容2.撰写产品说明书的注意事项三、广告教学要求在本章的学习中，应当着重掌握：商业广告的一般写法；商业广告的写作要求。
其他问题可一般了解。
教学内容(一)概述1.广告的涵义和作用2.广告的主要类型(二)广告的写作要领1.广告的一般写法2.广告的写作要求四、经济活动分析报告教学要求在本章的学习中，应当着重掌握：经济活动分析报告的涵义和作用；经济活动分析报告的结构和内容；经济活动分析报告的写作要求。
其它内容可一般了解。
教学内容(一)概述1. 经济活动分析报告的涵义2. 经济活动分析报告的作用3. 经济活动分析报告的种类(二)经济活动分析报告的写作要领1.经济活动分析报告的结构和内容2.经济活动分析报告的写作要求五、市场预测报告教学要求在本章的学习中，应当着重掌握：市场预测报告的涵义；市场预测报告的结构和内容；市场预测报告的写作要求。
其它内容可一般了解。
教学内容(一)概述1．市场预测报告的涵义2．市场预测报告的作用3．市场预测报告的种类(二)市场预测报告的写作要领1．市场预测的方法2．市场预测报告的结构和内容3．市场预测报告的写作要求六、可行性研究报告教学要求在本章的学习中，应当着重掌握：可行性研究报告的涵义和作用；可行性研究报告的结构和内容；可行性研究报告的写作要求。
其它内容可一般了解。
教学内容(一)概述1. 可行性研究报告的涵义2. 可行性研究报告的作用(二)可行性研究报告的写作要领1.可行性研究方法介绍2.可行性研究报告的结构和内容3.可行性研究报告的写作要求七、招标、投标文书教学要求在本章的学习中，应当着重掌握：招标文书的涵义；投标文书的涵义；招标文书和投标文书的一般写法。
其它内容可一般了解。
教学内容(一)概述1. 招标书的涵义2. 投标书的涵义3. 招标、投标文书的种类4. 招标、投标文书的作用(二)招标、投标文书的写作要领1. 招标文书的写作要领2. 投标文书的写作要领八、合同教学要求在本章的学习中，应当着重掌握：合同的涵义和作用；合同的特点；合同的结构和内容；合同的写作要求。
其它问题可一般了解。
教学内容(一)概述1.合同的涵义和作用2.合同的特点和种类(二)合同的写作要领1.合同的结构和内容2.合同的写作要求第三编法律事务文体一、民事法律事务文书教学要求在本章的学习中，应当着重掌握：民事法律事务文书的涵义；民事法律事务文书的主要种类；民事起诉状的涵义；民事起诉状的结构和内容；民事起诉状的写作注意事项；民事答辩状的涵义；民事答辩状的结构和内容；民事上诉状的涵义。
其它问题可一般了解。
教学内容(一)概述1. 民事法律事务文书的涵义和用途2. 民事法律诉讼文书的主要种类(二)民事法律事务文书的写作要领1. 民事起诉状2. 民事答辩状3. 民事上诉状二、刑事法律事务文书教学要求在本章的学习中，应当着重掌握：刑事法律事务文书的涵义；刑事法律事务文书的主要各类；刑事自诉状的概念；刑事自诉状的结构和内容；刑事上诉状的概念；刑事答辩状的概念；刑事申诉书的概念。
（一）概述1. 刑事法律事务文书的涵义和用途2. 刑事法律诉讼文书的主要种类（二）刑事法律诉讼文书的写作要领.1. 刑事自诉状2. 刑事上诉状3．刑事答辩状4．刑事申诉书三、行政诉讼法律文书教学要求在本章的学习中，应当着重掌握：行政诉讼法律文书的涵义；行政诉讼法律文书的主要种类；行政起诉状的概念；行政起诉状的结构和内容；行政起诉状的写作注意事项；行政答辩状的概念；行政答辩状的结构和内容；行政答辩状的写作注意事项。
其它问题可一般了解。
教学内容(一)概述1. 行政诉讼法律文书的涵义和用途2. 行政诉讼法律文书的主要种类(二)行政诉讼法律文书的写作要领1. 行政起诉状2. 行政答辩状第四编科研文体一、学术论文教学要求学术论文的写作难度较大,因而本章的内容比较复杂,需要掌握的问题较多,归纳起来主要有:经济论文的涵义；经济论文的基本特征；课题的类型；选题的原则；获取论文写作资料的基本途径；选取论文写作材料的原则和标准；论文的结构程序；论文写作提纲的构成项目；论文构段的要求和方法；论文的构成项目。
毕业论文是学术论文的一个种类。
毕业论文的写作除应依循学术论文写作的一般规律之外，还应遵循一些特殊的要求。
对这些特殊的要求也应掌握。
对其他内容，做到一般了解即可。
教学内容(一) 概述1. 学术论文的性质和功用2. 学术论文的基本特征3. 学术论文的主要种类(二)学术论文的写作要领1. 研究课题的选择2. 写作计划的制定3. 课题的研究4. 论文的执笔写作5. 论文的最后完成(三)毕业论文的写作要领1.选题的注意事项2.开题报告的主要内容3.毕业论文的构成项目4.答辩的准备二、学术情报教学要求对学术情报一节所讲述的内容，主要应当掌握：学术情报的涵义；学术情报的主要种类；文摘的涵义和种类；撰写文摘的注意事项；提要的涵义和种类；提要的写作要点；综述的涵义和特点；综述的主要种类；综述的写作要求；述评的涵义和特点；述评的写作要求。