部编人教版三年级语文下册二单元试卷（A4打印版）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。
líng lìchuīfújùlǒng ǒu ěrpíjuàn làn màn tiáo fúkōng kuàng二、比一比，再组词。
错（_________）肠（_________）绪（_________）篇（_________）醋（_________）扬（_________）猪（_________）偏（_________）蜡（_________）汤（_________）猎（_________）编（_________）三、读一读，连一连。
江南无所有白首方悔读书迟闲吟秋景外一年虚过秋黑发不知勤学早万事觉悠悠此夜若无月聊赠一枝春四、我会选择关联词填空。
不但……而且…………所以……如果……就……只有……才……虽然……但是……（1）小红今天生病了，（_________）才来迟到了。
（2）（________）你要一个懂事的孩子，首先（______）要爱自己的爸爸妈妈、兄弟姐妹。
（3）这条街（________）很美，（________）很宽阔。
（4）（________）爸爸今天觉得不太舒服，（________）也还坚持去上班。
（5）（________）辛勤劳动，（________）能创造幸福生活。
五、把下列成语或名言补充完整，并选择合适的序号填空。
①手（__）脚（__）②面（__）耳（__）③春（__）秋（__）④一（__）正（__）⑤五（__）丰（__）⑥百（__）百（__）⑦_______________，理不辩不明。
⑧三个臭皮匠，_______________。
⑨_______________，不贰过。
⑩人心齐，_______________。
（1）秋天真是一个_______________的季节，到处洋溢着一派丰收的最象。
（2）今天是家庭大扫除的日子，很多家务活让我_______________。
（3）俗话说得好——“_______________”，只要我们齐心协力，就一定能想出解决问题的办法。
（4）“____________”这句名言告诉我们不要把自己的怒气发泄到别人身上，也不要犯两次同样的错误。
六、按照要求完成下面句子练习。
1．藏在石块下的一只小虾被我捉到了。
（改成“把”字句）___________________________________2．那么长的头发，洗起来是很麻烦的。
（改成反问句）___________________________________3．植物学家把花圃修建得像钟面一样。
（改成“被”字句）___________________________________4．那些泡泡轻轻地飞起，是那么．．美丽。
（用加点词造句）．．自由，那么．．圆满那么_________________________________________________5．海底难道不是个景色奇异、物产丰富的世界吗？（改成陈述句）_________________________________________________6．这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。
（改为肯定句）_________________________________________________七、根据课文内容填空。
1．人间四月芳菲尽，_________________。
_________________，不知转入此中来。
2．《火烧云》一文按照____（总分总分总）的结构顺序描绘了火烧云的奇妙景色，表达了作者__________________________________________之情。
3．《方帽子店》一文告诉我们___________________。
4．学了七、八两个单元，我积累了一些八字成语：“__________，________”说的是亲眼看见的比听说的要真实可靠；“__________，___________”告诉我们客观环境对人有很大影响。
八、阅读下文，回答问题。
苦练——贝多芬的故事在乡下一家简陋的旅店里，躺着一位客人。
他正在欣赏着楼上优美的琴声。
琴声一会儿低沉，一会儿高亢（kànɡ），低的时候像珠子在盘子里滚动，高的时候像雷鸣震撼大地。
“这是谁弹的呢？”旅客想。
忽然，“啪”的一声，一滴水滴在他的脸上。
他睁开眼睛往天花板上望去，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里。
他跳了起来，放开喉咙喊道：“来人呀！来人呀！”“什么事，先生？”服务员慌慌张张地跑进来。
“楼上是谁？怎么往地上倒水？”旅客生气地问。
服务员看着漏下的水，答道：“上面住的是德国大音乐家贝多芬！”“哦！贝多芬！难怪弹得这么好！”旅客一听这个名字，怒气消了一大半。
“要不要我去关照他，不要让水滴下来呢？”“不，不！你不要打扰他，我自己去看看吧。
”旅客轻步走上楼去，透过门缝，看见贝多芬正全神贯注地弹着，琴边放着一盆水。
他正在纳闷儿，忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。
啊！原来贝多芬练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下。
因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。
这位旅客站了很长时间才离开，当他下楼时，已抑制不住自己的情感了。
他感叹道：“真努力呀！怪不得他能成为伟大的音乐家！”1．滴在旅客脸上的水是（）。
A．汗水 B．茶水C．矿泉水 D．水盆里的水2．短文写的是（）在旅店里弹琴。
A．旅客 B．作者C．贝多芬 D．服务员3．旅客轻步走上楼，是因为（）A．他本身走路很轻。
B．服务员叫他走路轻些。
C．贝多芬不喜欢他打扰。
D．他不想打扰贝多芬弹琴。
4．文中“抑制不住自己的情感”用（）代替最恰当。
A．情不自禁 B．身不由己C．大惊失色 D．慌慌张张5．“他跳了起来，放开喉咙喊道：‘来人呀！来人呀！’”这句话朗读时应用（）的语气。
A．高兴 B．生气 C．哀愁 D．失落6．“他正在纳闷儿，忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。
”从这句话中，可以看出贝多芬是个怎样的人？_______________7．从短文的描写中，你还觉得贝多芬是一个怎样的人？从哪里可以看出来？ _______________8．你看到贝多芬这么努力练琴，你想对他说些什么？_______________9．你还知道哪些名人勤学苦练的故事？请写一个。
_______________九、按要求作文。
在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变的那么奇妙。
从下面的三个题目中，选择一个你最感兴趣的题目来编故事。
题目：①一把神奇的钥匙②想飞的蚂蚁③胆大的大耳朵兔子要求：（1）大胆想象，把故事情节写生动、写具体。
（2）语句通顺，尝试运用平日积累的好词佳句，不写错别字，正确使用标点符号，书写工整。
（3）文中不要出现真实的校名和人名。
（4）字数在300个以上。
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那么长的头发，洗起来难道不麻烦吗？花圃被植物学家修建得像钟面一样。
一片桃林，树上结满了桃子，那么大，那么红，那么诱人。
海底是个景色奇异、物产丰富的世界。