师德大讲堂
2008年来到立人学校，到现在已经是十个年头了，这十年里我一直从事着道德与法治教育。

作为一个政治教师，我有责任有义务培养学生正确的人生观和价值观，这也是我一直在做的事。

前几天，教师学校开展了关于科任教师的德育学习，在探讨研究的过程中，有一个老师讲到现在的学生不好管，我们最多教他们三年，他们父母管他们十多年都没管好，我们别拿着拯救世界的思想去想着改变他们，但是我个人认为，哪怕我只教他一天甚至一节课，我也想让学生有一些小小的变化，我是一名政治教师，教材是我很好的一个依托，每节课我都会结合所学的内容跟学生去分享一些我看过的一些社会新闻，潜移默化的树立学生正确的人生观，价值观，比如跟他们共同探讨微博中比较有影响力的新闻，并进行分析。

现在网络上、媒体上出现了太多负能量，他们影响着学生正确人生观的形成。

教育，不只是要教书更要育人，我会尽量用自己的能量感染学生，让他们能够以真诚之心对待他人，而不是被一些不良行为所影响。

在我工作的过程中，我还会特别关注一些问题生，他们有很多都是班主任或者主科老师眼中的坏孩子或者笨孩子。

我认为，学生可以学习不好，但绝不可以品质不好。

所以，我会对他们特殊的鼓励和关怀，及时纠正他们的错误观点和行为，与他们建立了良好的师生关系。

比如：八班有一个学生叫张芷维，他几乎每一学科都不及格，可以说已经自我放弃了学习。

但是，本次考试成绩出来后，他找到我，跟我说“老师，对不起，这次我没有考好”。

当时我真的很欣慰。

两天后放学时，他看到我在送走读生出门，特意跑了回来跟我说一声“再见”，。

我想，作为科任教师，能有这样一点点的回报，我是知足的。

在德育教育方面，虽然我的力量很微弱，但是，我也希望我能为学生的将来做出一些小小的贡献！
八年道德与法治：黄程程
2017-12-11。