• 一群黄河象，在一头老年公象的带领下， 扑踏扑踏地从远处走来了。疲劳和干渴， 把它们折磨得有气无力。一望见前边有一 条小河，它们就高兴地跑起来。
• 老象跑在前头，最先来到了河边。它伸长 了鼻子去吸水。可是河水很浅，它够不着。 只好又往前走了一步，它想，要是跨进水 里，美美地饱喝一顿，再洗个澡，那才凉 爽呢！
第一部分：（1）黄河象骨骼化石的样子和特点。 第二部分：（2——9）科学家假象化石的来历。 第三部分：（10）象化石被发掘。
从下面的语句中你体会出这具古代黄河象骨骼化 石具有什么特点？把使你产生这种感受的词句标出 来。
1．这具大象骨架高4米，长8米，除了尾椎以外， 全部是由化石骨骼安装起来的。
2．前端是3米多长的大象牙，接着是头骨和下颌， 甚至连很难发现的舌骨也保存着。
这具象化石是如何发现并挖掘的？科 学家想象了它的来历，他们这样假想的 根据有哪些？
一是从它站立的姿势，推断是失足落 水；
二是从骨头关联的情况，推断它死后 一直没被移动过。失足落水一九来自七三年
发 现 黄 河
甘 肃 合 水
象
化
石
地
图
黄河象出土地貌图
黄河古象复原图
人象比例图
•冀教版 六年级 语文 下册 第五单元
阅读质疑
这具象化石是如何发现并挖掘的？
科学家想象了它的来历，他们这样假想的根据有 哪些？
一是从它站立的姿势，推断是失足落水；
二是从骨头关联的情况，推断它死后一直没被移 动过。
一
九 发七 现三 黄年 河甘 象肃 化合 石水 地
图
黄河象出土地貌图
黄河古象复原图
人象比例图
北京版语文六年级下册第六单元
1.这具大象骨架高4米，长8米，除了尾椎以外， 全部是由骨骼化石安装起来的。
2.前端是3米多长的大象牙，接着是头骨和下颌， 甚至连很难发现的舌骨也保存着。
3.在100多块脚趾骨中，连三四厘米长的末端趾 骨也没有失掉。
4.古代黄河象的骨架能够这样完整地保存下来， 在象化石的发现史上是很少见的。
科学家是怎样想象黄河象骨骼化石的来历的？ 一群黄河象来到河边 老象陷进淤泥 变成化石
• 课文中科学家对“黄河象”的来历 进行了合理推想，你是否也可以进 行推想呢？你的推想也许会更合理、 更科学，请你试一试吧！
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北京版 六年级 语文 下册 第六单元
用自己喜欢的方式 阅读课文，想想应该如 何划分段落。
学习课文
学习生字新词 学习第1自然段 学习第2 — 8自然段 学习第9、10自然段
学习新词生字
尾椎 末端 趾骨 炙烤
炙烤 蒿草 洗澡 椭圆
羚羊 淤泥
鸵鸟 砾石
zhuī zhǐ mò zhì kǎo hāo 椎 趾 末炙烤 蒿
líng tuó zǎo tuǒ yū lì 羚 鸵 澡 椭 淤砾
从下面的语句中你体会出这具古代黄河象骨骼化 石具有什么特点？把使你产生这种感受的词句标出 来。
2．前端是三米多长的大象牙，接着是头骨和下 颌，甚至连很难发现的舌骨也保存着。
从下面的语句中你体会出这具古代黄河象骨骼化 石具有什么特点？把使你产生这种感受的词句标出 来。
3．在一百多块脚趾骨中，连三四厘米长的末端 趾骨也没有失掉。
过程。 • 3.黄河象骨骼化石被发现、发
掘的过程。
欣赏“黄河象骨骼化石的样子”
• 课文是怎样描写它的样子的？ • 你觉得它有什么特点呢？
这具大象骨架高４米，长8米。 前端是3米多长的大象牙。
在100多块脚趾骨中，连三四厘米长 的末端趾骨也没有失掉。
高大、完整
请你说说“黄河象化石的形成过程”
• 内容提要： • （1）描写当时的环境。 • （2）黄河象来到小河边。 • （3）老象失足落水。 • （4）黄河象变成化石。
思考：这头大象为什么 被命名为“黄河象”？
• 因为在黄河边出土， 所以这头大象被命名 为“黄河象”。
改换顺序，复述课文
• 对于课文的写作顺序，你有不 同的见解吗？你可以按另外的 顺序重新叙述这篇课文吗？
课文的写作顺序：
黄河象骨骼化石的样子。 推想黄河象骨骼化石的形成过程。 黄河象骨骼化石被发现、发掘的过程。
改换顺序
黄河象骨骼化石被发现、发掘的过程。 黄河象骨骼化石的样子。 推想黄河象骨骼化石的形成过程。
还有哪些写作顺序可以采用呢？
体会“合理想象的细节”
• 200万年前的一天，碧空万里无云，太 阳炙烤着大地，蒿草丛似乎要燃烧起来 了。远处，几棵栎树呆立不动，一群一 群的羚羊和鸵鸟走来走去。一条弯弯的 小河缓缓地向东南流去，岸边盛开着一 簇簇美丽的鲜花。
北京版 六年级 语文 下册 第六单元
尾椎 zhuī 脚趾 zhǐ 末端 mò 炙烤 zhì kǎo 蒿草 hāo 羚羊líng 鸵鸟 tuó 洗澡 zǎo 椭圆 tuǒ 淤泥 yū 砾石 lì
朗读课文，把握课文大意
课文写了有关黄河象化石的哪些内容？
• 1.黄河象骨骼化石的样子。 • 2.推想黄河象骨骼化石的形成
从下面的语句中你体会出这具古代黄河象骨骼化 石具有什么特点？把使你产生这种感受的词句标出 来。
3．在100多块脚趾骨中，连三四厘米长的末端 趾骨也没有失掉。
4．古代黄河象的骨架能够这样完整地保存下来， 在象化石的发现史上是很少见的。
黄河古象
黄河古象
科学家是怎样想象黄河象骨骼化石的来历的？ 一群黄河象来到河边 老象陷进淤泥 变成化石
• 老象的右脚正好踩在一块椭圆形的石头上， 石头往下一陷，它抬起的左脚来不及往回 收，一下就踏进河里，深深地陷了进去。 又烂又软的淤泥怎么承受得住这样重的老 象呢？不一会儿，老象身子一歪，栽进河 里。它使劲挣扎，但是越挣扎身子越往下 陷。它抬起头呼救，但是水立刻向它的嘴 里猛灌进去。
我的“推想”
用自己喜欢的方式 阅读课文，想想应该如 何划分段落。
第一部分：（1）黄河象骨骼化石的样子和特点。 第二部分：（2——4）科学家假象化石的来历。 第三部分：（5）象化石被发掘。
从下面的语句中你体会出这具古代黄河象骨骼化 石具有什么特点？把使你产生这种感受的词句标出 来。
1．这具大象骨架高4米，长8米，除了尾椎以外， 全部是由骨骼化石安装起来的。