第一单元史前时期：中国境内早期人类与文明的起源
第1课中国早期人类的代表——北京人
一、学习目标
1.了解我国境内的最早人类元谋人、山顶洞人。

2.了解北京人的发现、北京人的特征等基础知识，思考北京人发现的科学意义。

二、自主预习
1.我国是世界上发现古人类遗址__ 的国家之一。

最具代表性的是__ 、__
和__ 。

2.元谋人生活在距今约__ 年，是我国境内目前已确认的__ 的古人类。

3.北京人生活在距今约__ 年。

4. __ 是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。

5.通过对北京人的研究，可以发现________ 向现代人类演进和发展变化的规律，为____________ 的研究提供了可靠的证据。

三、合作探究
1.想象一下，北京人的一天是怎样生活的呢？
四、随堂演练
1. 我国境内发现的距今约170万年的原始人类是（）
A．元谋人 B．北京人 C．山顶洞人 D．河姆渡人
2．2014年5月18日，集展览、科普教育等功能于一体的周口店遗址博物馆新馆正式对公众开放。

该馆重点介绍的原始人群是（）
A．元谋人 B．北京人 C．半坡居民 D．河姆渡居民
3．考古发现是研究史前时期历史的主要途径之一。

下列考古发现的遗迹、遗址、实物等适合研究中国远古人类生产生活状况的是（）
A．北京人使用火的遗迹
B．西周烧炭火的青铜
C．战国铁农具
D．汉代耕作石画像
4.“我来自周口，你来自元谋，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。

”这是网络上颇为流传的诗句。

如果要考察“来自周口”、能“直立行走”的远古人类应该去（）
A．北京市B．陕西省C．浙江省 D．云南省中学历
5．在学完“我们的远古祖先”一课后，同学们开展了模仿“北京人生活的一天”的体验活动。

在活动的场景中，与史实相符的是（）
A．用铜钱购物B．种植水稻C．穿着麻布衣服 D．烧烤食物中
6．“1929年，我国青年考古工作者裴文中在周口店的山洞里，发掘出一个完整的远古人类头盖骨化石。

他兴奋地断定，这是远古人类的遗骨。

”材料中的“远古人类”是（）
A．元谋人 B．北京人 C．半坡原始居民 D．河姆渡原始居民
7．原始人类经历了从群居到聚族而居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演进过程。

推动上述演进的主要因素是（）
A．建筑技术的进步 B．人工取火的发明 C．饲养水平的提高 D．生产工具的改进
8. 材料题
恩格斯说：“摩擦生火第一次使人支配了一种自然力，从而最终把人同动物界分开。

”你知道火的使用有哪些意义吗？
五、课后反思
【答案】
二、自主预习
1.最多元谋人北京人山顶洞人
2.170万最早
3.70万—20万
4.周口店北京人遗址
5.早期猿人人类起源
三、合作探究
1. 提示：可从北京人的生产生活方面考虑（生产工具、用火情况、社会组织）
清晨，北京人伴着第一缕阳光出发了。

他们中青壮年手拿火把开始追逐山林中的野兽。

只见他们快速奔跑着，十几个人围住一头肿骨鹿，有的用木棍击打，有的用石头丢击，肿骨鹿渐渐失去了抵抗能力，成为这群北京人的猎物。

留在洞内的妇女、老人和孩子们也没闲着，他们成群结伴的在洞周围采摘野果，并用保留下来的火种烤熟了来吃。

四、随堂演练
1.A
2. B
3.A
4.A
5.D
6. B
7. D
8.烧烤食物、防寒、照明、驱兽。

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