部编版六年级上册第一单元测试卷
一、填空题(11分)
1．(4分)看拼音写词语。
déxíng( ) xǐquè( ) chán míng( ) dào zi( )
2．(4分)看拼音写词语。
(1)丁香花开了，星星般的小花zhuìmǎn( )枝头，散发着淡淡的yōu yǎ( )的甜香。
(2)爸爸已经连续fúàn( )工作了三个小时。
(3)这位老人回想着自己过去的生活，神情huǎng hū( )。
3．(3分)请同学们再次仔细阅读预习提示中的内容，拓展一些你知道的花草以及代表的品质。
梅花——高洁牡丹——富贵
菊花——坚贞松柏——傲岸
丁香—— ( ) —— ( )
二、单选题(6分)
4．(2分)下列句子中，画线字的字音和字形完全正确的一项是( )
A.在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩(wǔ)媚。
B.最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵白丁香和紫丁香。
月光下白的潇洒，紫的蒙眬(lóng)。
C.在我住了断续近三十年的斗室外，有三棵白丁香。
每到春来，俯(fǔ)案时抬头便见檐前积雪。
D.从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差(chā)的绿，然后才见到那两扇红窗。
5．(2分)下列句子书写无误的一项是( )
A.我在原野上摇拽，使原野的风光更加旖旎。
B.我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。
C.听着小鸟的明啭、歌唱。
D.我从不孤影自怜，也不孤芳自赏。
6．(2分)对下列句子的修辞手法判断错误的一项是( )
A.铁不锻炼不成钢，人不运动不健康。
(对偶)
B.骏马静立不动，好像在回味着草原的无限乐趣。
(比喻)
C.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
(夸张)
D.客人们也舞的舞，唱的唱，弹的弹，还要骑一骑蒙古马。
(排比)
三、默写(4分)
7．(4分)古诗默写填空。
(1) ，同向春风各自愁。
(2)青鸟不传云外信，。
四、诗歌鉴赏(16分)
8．(10分)读句子，根据提示完成练习。
明月别枝惊鹊，_____________。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
(1)这首词的词牌名是，词题是。
(2)把词中的空缺处补充完整。
(3)词中的“见”读，它的意思与“”相同。
(4)词中描写的景物有、、、、、、、。
9．(6分)按课文《花之歌》回答问题。
我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，把它藏在心间，然后又说一遍……
我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。
我是诸元素之女：冬将我孕育；春使我开放；夏让我成长；秋令我昏昏睡去。
我是亲友之间交往的礼品；我是婚礼的冠冕；我是生者赠与死者最后的祭献。
(1)作者将“花”比作什么？
(2)将花比作“大自然的话语”和“诸元素之女”，共同暗示了一个什么样的自然现象?
五、现代文阅读(30分)
10．(15分)阅读世界。
这次，我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱，空气是那么清新，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
(1)这段话选自课文《》，作者是。
(2)文中有两个表示“绿”的意思的词语，分别是、。
(3)作者为了突出草原的美丽，在这段中写了、、、、。
(4)“这种境界”，指的是什么境界？
(5)用“既……又……，既……又……”写一段话。
11．(15分)阅读冲浪。
林海(节选)
大兴安岭这个“岭”字，跟秦岭的“岭”字可大不一样。
这里的岭的确很多，横着的，顺着的，高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短点儿的。
可是没有一条使人想起“云横秦岭”那种险句。
多少条岭啊，在疾驰的火车上看了几个钟头，既看不完，也看不厌。
每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。
目之所及，哪里都是绿的。
的确是林海，群岭起伏是林海的波浪。
多少种绿颜色呀：深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容。
恐怕只有画家才能够描绘出那么多的绿色来呢！
兴安岭上千般宝，第一应夸落叶松。
是的，这里是落叶松的海洋。
看，“海”边上不是还泛着白色的浪花吗？那是些俏丽的白桦，树干是银白色的。
在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边上的浪花吗？
两山之间往往流动着清可见底的小河。
河岸上有多少野花呀！我是爱花的人，到这里我却叫不出那些花的名儿来。
兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。
连树与树之间的空隙也不缺乏色彩：松影下开着各种小花，招来各色的小蝴蝶——它们很亲热地落在客人的身上。
花丛里还隐藏着珊瑚珠似的小红豆。
兴安岭中酒厂所造的红豆酒，就是用这些小野果酿成的，味道很好。
(1)你能判断出下列句子分别采用了哪种修辞手法吗？
(1)这里是落叶松的海洋。
( )
(2)每条岭都是那么温柔。
( )
(3)看，“海”边上不是还泛着白色的浪花吗？( )
(2)文中画线的句子，运用了的修辞手法。
“衫”指，“裙”指，“绣花鞋”指。
(3)请给下面的句子换种说法，意思不变。
在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边上的浪花吗？
(4)给下面的句子“瘦身”。
(1)花丛里还隐藏着珊瑚珠似的小红豆。
(2)松影下开着各种小花，招来各色的小蝴蝶。
(5)读了全文，我知道了，兴安岭真是一个的地方。
六、语言表达(3分)
12．(3分)仿照下面的句式，根据文章内容，写一句话。
丁香，你那样小，却并不单薄，开一树的花展示自己生命的美好。
丁香，你______________________________________________________
七、作文(30分)
13．(30分)你一定背诵过北朝民歌《敕勒歌》：“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
”你也一定会唱腾格尔的《天堂》：“蓝蓝的天空/清清的湖水……”今天，你又读了老舍的《草原》，那如诗如画的意境，那悠悠的草原情，是不是随着文字深深融入了你的脑海？当你读到“翠色欲流，轻轻流入云际”这句话时，脑海里会出现什么样的画面？请描述出来吧！
参考答案
一、填空题
1．德行喜鹊蝉鸣稻子
2．(1)缀满优雅
(2)伏案
(3)恍惚
3．愁怨荷花清廉
二、单选题
4．A
5．B
6．B
三、默写
7．(1)芭蕉不展丁香结
(2)丁香空结雨中愁
四、诗歌鉴赏
8．(1)西江月夜行黄沙道中
(2)清风半夜鸣蝉
(3)xiàn 现
(4)月鹊蝉蛙星雨店桥
9．(1)大自然的话语、从苍穹坠落在绿茵中的星星、诸元素之女、亲友间交往的礼品、婚礼的冠冕以及生者赠与死者最后的祭献。
(2)花在自然界完成一个循环，然后再开始下一个循环。
五、现代文阅读
10． (1)草原老舍
(2)一碧千里翠色欲流
(3)小丘羊群天空骏马大牛
(4)略。
(5)略。
11．(1)比喻拟人反问
(2)拟人青松白桦野花
(3)在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，像海边上的浪花。
(4)示例：(1)花丛里隐藏着小红豆。
(2)小花招来蝴蝶。
(5)略。
六、语言表达
12．丁香，你那样白，却并不娇媚，以一树的结负担起解不开的愁怨。
七、作文
13．略。