关于如何成为一名优秀的青年教师的思考
漳州正兴学校（化学）石凯元在高中化学老师的的影响下，我选择了福建师范大学，进入化学与材料学院学习，立志要成为一名教师，成为一名优秀的教师。
虽然实现了老师这个自己从小的梦想，可是如何成为一名优秀的人民教师，与我而言，却是个让我思虑很多的问题。
听了蔡老师的精彩讲座，我对如何成为一名优秀的青年教师有了比较深刻的认识。
在我看来，一名优秀的教师应该首先具有深厚扎实的专业基础知识。
教师负责教给学生专业的知识和能力，所以教师本身首先必须具有过硬的专业知识。
俗话说：若想教给学生半杯水，教师自己要有一桶水。
所以，作为一名新教师，我应该从现在开始，努力研修自己的专业知识，提高教学能力，将知识更好传播给学生。
同时，教师本身必须注重终身学习，利用各种机会多学一点其他教师的长处，多听课，尤其是本学科的课程一定要多听，然后多和其他科任老师交流学习，然后逐步形成自己的教学特点和风格，并且更多地运用心理学和科研知识指导教育教学工作。
学生们喜欢的是能言、善辨、谈古论今，严肃而不失活泼，庄重而不缺幽默的教师。
他们还喜欢与他们有共同兴趣爱好的，能在课余与之讨论关于世界、关于体育运动的教师。
教师的基本职责是“热爱学生，教书育人”，只有热爱学生，接近学生，了解学生，学生才乐于接受教师的教育，“亲其师”，才能“信其道”。
作为教师不仅要爱那些优等生，更要偏爱那些差生，让每位同学都体会到教师的爱不仅是无私的，更是公平的。
其次，一名优秀的教师还应具备先进的教育思想、较强的适应能力和渊博的知识。
一名优秀教师必须全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义、为人民服务。
其次，坚持教育以提高全民素质为根本宗旨，认真学习教育理论，掌握、理解教育价值论和教学方法论。
教育对自然、对社会、对人自身发展等各个方面有着多种的培养，因此必须从人的现代发展意识上认识教育的价值。
再次，当今世界正面临深刻的变化，其中一个显著的特点是科技进步日新月异，教师要想较好地面对时刻会出现的新情况、新问题，必须具备较强的适应能力和渊博的专业知识，没有这样的素质肯定不能适应当今世界，更不可能成为一名优秀教师。
再次，一名优秀教师必须以人为本。
所谓“以人为本”就是要尊重人、理解人，一切从人出发，着眼于人的自我完善。
一名优秀教师就要一切从学生出发，尊重学生的选择，理解学生的感情。
尊重学生的人格尊严，不辱骂学生，不体罚学生。
这样的教师无论面对什么样的学生都不会为学生一时一地的表现和成绩所惑，而是通过反复深入的观察分析和细致入微的工作去引导学生、培养学生。
以人为本，并不是不考虑社会需要，它的最终目标正是着眼于社会。
因为社会化与人的自我完善是统一的，高水平的社会化必然以人的自我完善为基础，人的自我完善必然以人的社会化为前提。
人的自我价值只有在社会的大舞台中得到肯定，才能使自己得到不断的自我完善。
我们强调提高全民族素质，也就是说有高素质的民族，才会有高质量的社会。
而且，一名优秀的教师应该多从学生的角度考察问题，想学生所想，感学生所感。
要时刻想着学生，了解学生，尊重学生，注意与学生进行感
情交流，把握学生的思想动态。
像著名的优秀教师魏书生老师那样，他班里的事情他从来都不是自己说了算，而是以民主的方法，由学生自己开会讨论商定，充分尊重了学生的意见。
所以，一名优秀教师就要一切从学生出发，尊重学生的选择，理解学生的感情。
这样的教师无论面对什么样的学生都不会为学生一时一地的表现和成绩所惑，而是通过反复深入的观察分析和细致入微的工作去引导学生、培养学生。
冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。
”“每个人都需要爱”，所以教师要以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，因为，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙，每一个门的开启，都是一个无法预测的未来。
每一个幼小稚嫩的心灵都象露珠一样晶莹, 那样清辙，那样纯真。
需要我们用心去感受，用爱去呵护。
“春风化雨，润物无声”，让学生真正的从心灵深处受到触动，这才是教育对爱的诠释。
把批评转化为亲和的魅力之帆，才能使学生在人生的航程里不断地调正方向，让学生在阳光灿烂的日子里成长。
正如一位教师所言：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉.”每一次读到艾青的这句诗,都禁不住在想:诗人的情感世界里有着怎样的感动,而这些感动又是这样化作澎湃的激情? 我不停地思索,终于找到了答案:正是这些孩子给了我另一个心心相融,息息相通的世界,让我从他们的感动中沉淀出对教师这份职业炽热的激情. ”
最后，要学会团结协作，在合作学习中成长。
我们整个化学组有7为老师，大家都是年轻富有激情，每次的磨课备课我们都做好充分的准备，大家都积极发言，将自己的想法观点，和不同意见提出来，然后讨论，这
样的合作交流非常有助于我们提高教学能力，和对知识点的把握。
有人说：“水涨船高”，其实这些都是“合作”的最原始的道理。
合作是“水”，优秀教师的成长是“船”，“船”离开了“水”就无法航行。
这就说明要有强烈的合作意识，才能汲取应有的营养。
有的老教师尽管他们的知识水平不如自己，但他们有丰富的教学经验；有的年轻教师尽管他们的教学经验不如自己，但他们有新思想等。
因此，合作是成材的基础，具有专业眼光的合作更是成为优秀教师的基石。
三年之后，当我踏上工作岗位时，我必定是充满了热情和信心。
相对于一些来教师而言，我可能会更加亲切灵活的与学生相处，可能会有更多的理论知识，会更加理解学生，然而，我缺乏的确是把理论应用于实践的能力，缺乏的是经验。
在这个时候，只有与老教师搞好关系，谦虚的接受他们的意见和建议，学习他们的经验，与他们搞好合作，才能真正快速的适应教学生活，掌握教学技巧，尽快成长为一名优秀的人民教师。
邓小平说过“教师是太阳底下最阳关的事业”，我们以从事教师教育行业而感到无限的光荣和伟大。
法国著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。
” “十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”，教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。
有位教师曾这样说过：“每个教师节到来的时候,当学生的贺卡飘至我的案头,当看到‘桃花潭水深千尺,不及恩师育我情’,当我读到‘感谢您,石老师,我已学会堂堂正正做人,正如你那工整的板书那样’的时候,我顿时觉得是教师这个职业升华了我的生活，铸造了我的信念,萃
取了我的人生真谛,也让我看到了更高层次的幸福源泉。
”
耿耿园丁意,拳拳育人心;身于幽谷处,孕育兰花香。
任凭岁月更迭世事沧桑,任凭青春流逝憔悴红颜,我会永守心中这盏希望之灯;共同树万世之师表,铸不朽之师魂我们要以陶行知先生“捧一颗心来，不带半根草去”的精神，守住心灵的宁静，建设爱岗敬业、爱生如子的精神家园，不仅做为人民服务的教师，而且做让人民满意的教师，让我们一起携手努力吧！努力争取早日成为一名优秀的教师。
漳州正兴学校
石凯元（化学）。