创业设计（商业计划书）管理制度第一章总则第一条为了规范我校本科生创业设计全过程的组织与管理，保证并不断提高商业计划书的质量和水平，制订本条例。
第二条商业计划书是创业设计的成果体现。
商业计划书是体现毕业生创业创新能力与专业知识水平的重要标志，应能表明毕业生具备基本的创业素质和能力，掌握基本的科学研究方法，进行创业项目可行性论证并提出新见解、新观点、新思想。
毕业生在完成商业计划书的过程中，要注意适应我国的经济、社会发展的需要，充分体现专业人才培养目标的要求，既要遵循科学研究的一般规律，又要符合本科教学的基本要求，具有科学性、创造性、学术性和专业性的特点。
第二章组织与领导第四条创业设计（商业计划书）相关工作在学校主管教学院长的统一领导下，由创业学院落实完成。
创业学院负责制定商业计划书的答辩管理制度；负责对创业设计工作全程进行组织、实施、检查和监督，并组织对创业设计（商业计划书）工作的考核、总结和评估。
创业学院成立由系主任牵头的创业设计（商业计划书）管理小组，负责组织创业设计（商业计划书）工作具体实施。
第五条创业设计（商业计划书）工作安排在第七--八学期。
学生集中用于创业设计（商业计划书）撰写的时间不应少于14周。
负责创业设计（商业计划书）的指导教师，应在第七学期提出创业设计（商业计划书）工作计划。
创业设计（商业计划书）题目首先由学生拟定，经指导教师修定后，报创业学院审定并填写《西安外事学院本科毕业创业设计（商业计划书）选题汇总表》（附件1），并报教务处备案。
第六条学生开始创业设计（商业计划书）工作两周前，由指导教师填写《西安外事学院本科创业设计（商业计划书）专用书》中的《本科毕业设计（论文）任务书》。
毕业设计（论文）任务书一式一份经系主任、二级学院主管院长签名（章）后，送学生所属系备案。
专业、系根据任务书要求成立开题小组，组织开展开题工作，二级学院应统一检查开题情况，教务处随机抽查。
第七条创业学院在创业设计（商业计划书）工作的中期进行统一检查，并做好记录；对优秀的学生要注意培养，对达不到教学要求的学生要采取必要措施，在检查中遇到问题及时解决，并将中期检查情况上报教务处，教务处也将随机检查。
第十条创业设计（商业计划书）工作结束后，创业学院汇总学生成绩，填报成绩汇总表，进行工作质量分析，写出工作总结。
工作总结内容包括：创业设计（商业计划书）完成情况、优秀生与差生的典型个案、工作经验与差距、存在问题及改进措施、成绩评定、成果等情况。
以上材料应于六月中旬上报教务处实践教学科。
第三章命题与选题第十一条创业设计（商业计划书）项目选择既满足专业人才培养要求，又符合创新创业人才培养目标，体现综合训练要求，难度、份量适当，符合学生实际水平和现有条件；要切实做到紧密结合社会和生产实际，与科学研究、工程应用、技术开发、经济建设和社会发展相结合，具有一定的创新型、现实性、可行性。
第十二条创业设计（商业计划书）可由毕业生独立或团队的方式完成。
团队原则上不多于3人，必须明确各成员各自承担的任务，并据此独立完成商业计划书相关部分的撰写。
在学生报名的基础上，经学院平衡后，最终确定每个学生（团队）的题目和指导教师。
个别项目确因工作量大、必须2人以上（含）合作完成的，可由指导教师提出、系主任批准、创业学院创业设计（商业计划书）领导小组备案。
第四章基本要求第十三条创业设计（商业计划书）为不及格的学生，按《西安外事学院教学实施与学籍管理规定》的有关条款办理。
因创业设计（商业计划书）成绩不及格作结业处理的学生，可申请随下一届补作创业设计（商业计划书），但申请随下一届补作的次数为一次，并按学校有关规定缴纳申请随下届补作的相关费用。
学生补做创业设计（商业计划书）由创业学院安排，一般应在校内进行，食宿自理。
第十四条创业设计（商业计划书）工作须严格按照工作程序进行，工作程序一般应包括：（1）学生提交创业项目题目；（2）汇总、平衡创业项目题目，分配指导教师；（3）收集资料、下达创业设计（商业计划书）任务书；（4）审查创业计划（商业计划书）开题报告；（5）根据任务书和开题报告撰写商业计划书；（6）完成商业计划书；（7）指导教师指导学生写作，并提出修改意见；（8）商业计划书答辩、成绩评定。
（9）对学生创业设计（商业计划书）进行书面总结、推荐优秀论文和材料存档等。
第十五条创业设计（商业计划书）的动员、项目确定、指导教师的确定、任务书下达、开题，在第七学期的十一月底完成，全部工作必须在第八学期的三月底前完成。
第十六条创业学院在学生进行创业设计（商业计划书）之前，进行专门的关于商业计划书撰写的培训。
第十七条商业计划书篇幅：8000字以上，团队完成的商业计划书应有明确的分工，每人撰写文字量不少于5000。
第十八条商业计划书格式必须按照《商业计划书规范》进行撰写，项目题目、执行总结必须翻译成英文。
第十九条附件：每个商业计划书的附件中必须有调研报告一份，其他附件根据项目论证过程需要提供。
第二十条商业计划书统一采用A4复印纸打印，并提供WORD格式文档(文件名为学号．DOC)。
打印格式参照《西安外事学院本科毕业设计（论文）规范》。
第五章指导教师资格及主要职责第二十一条指导教师的资格1.指导教师必须具有中级以上职称（含中级）或硕士以上（含硕士）学位，具有较高的学术水平和较丰富的实践经验。
助教不得单独指导毕业设计（论文），可根据工作需要在指导教师的带领下协助指导；2.创业设计（商业计划书）实行指导教师负责制。
指导教师由创业教研部安排，创业学院负责审查，并报教务处备案；3.每位指导教师指导学生的人数控制在8人以内。
第二十二条指导教师的主要职责1.指导教师应坚持教书育人的准则，注重培养学生严谨的科学态度、端正的学风和求真务实的工作作风，加强对学生创新意识、创新能力、独立工作能力、分析解决问题能力的培养，加强对学生进行科学思维方法训练和终身学习能力、研究能力的培养；2.指导教师要为学生分析项目，并指导学生收集、查阅有关资料。
在项目确定后，指导教师完成《西安外事学院本科创业设计（商业计划书）任务书》。
在学生进入创业设计（商业计划书）工作后，指导教师应将基本要求、各阶段的任务、答辩评分办法向学生作详细介绍；3.指导教师要重视学生文献检索、市场调查、资料分析、外文翻译、计算机应用能力等基本功的训练，按商业计划书的写作要求，指导学生规范地撰写商业计划书；4.在学生开展商业计划书工作期间，指导教师应密切做好各环节的检查、指导和答疑。
指导教师对学生的指导、检查、答疑时间每周应不少于2次。
指导教师应与学生保持密切联系，及时指导学生解决理论上的难点和实践中的技术性问题，督促学生按时完成；5.指导教师应着重启发引导，发挥学生的主观能动性，既不包办代替，也不放任自流；指导教师应直接对所负责的学生进行指导，不得请其他人代为指导；6.指导教师要加强对学生的诚信教育。
对于学生在写作过程中表现出的各种不良思想、言行和作风，要有的放矢地及时进行教育;对于不认真撰写商业计划书和违反纪律的学生要及时帮助和教育，彻底杜绝弄虚作假、抄袭剽窃等不良行为；7.指导教师应本着实事求是、客观公正的态度，严格按照商业计划书评分标准打分，如实填写审阅成绩及评语。
指导教师对学生商业计划书的评语要明确、具体，避免简单抽象、千篇一律，写出的评语不少于200字；对学生商业计划书的成绩评定要充分体现科学性和客观性，避免出现评分偏高或偏低现象；8.指导教师要做好商业计划书答辩前的审阅工作，指导学生熟悉答辩过程，提高表达能力，督促学生做好答辩前的各项准备事宜；9.指导教师有责任向创业学院和学校推荐优秀的创业设计（商业计划书）。
第六章学生的职责第二十三条本科学生参加创业学院创业能力提升项目，必须参加创业设计环节的培养，按时完成商业计划书。
1.学生根据自己的具体情况设计创业项目，参考指导教师的建议确定项目，及时与指导教师联系，做好准备工作；2.在创业设计（商业计划书）任务书下达后两周内，学生写出该项目所处行业及市场现状，基本内容、研究方案，工作计划和进度安排等，填写《西安外事学院本科创业设计（商业计划书）专用书》中的《本科毕业创业设计（商业计划书）开题报告》，并交指导教师审核；3.每个学生必须按进度计划开展创业设计工作，收集整理相关资料，开展实践或调研活动，严肃认真地做好实践记录，独立完成各阶段规定的全部工作任务。
严禁弄虚作假，不得抄袭他人的商业计划书；4.学生撰写商业计划书时，必须符合写作规范，并严格按照学校所规定的规范要求进行撰写、打印和装订；5.学生要填写《西安外事学院本科创业设计（商业计划书）专用书》中的《本科创业设计（商业计划书）答辩申请书》，做好答辩前的准备，并按指定的时间、地点参加答辩；6.学生需提交最终完整的商业计划书三份，一份学生自留，一份交指导教师，一份交创业学院随专用书一起保存；7.学生要尊敬指导教师并服从教师的工作安排，虚心接受指导，遵守纪律，爱护公物；如因不听从指导造成自身伤害或其他财产损失等后果，均由学生本人负责；8.学生在创业设计阶段，原则上不允许请假。
如遇特殊情况，需由本人提出书面申请，指导教师签字，创业学院分管教学的院长审批后方可准假；9.学生在商业计划书写作过程中凡属严重违纪、缺勤三分一以上、剽窃他人成果、弄虚作假者，其商业计划书成绩评为不及格，不予毕业，不授予学士学位。
第七章答辩与成绩评定第二十四条答辩要求1.商业计划书评阅与答辩工作由创业学院创业设计（论文）答辩委员会主持。
答辩委员会根据项目类别可组织若干答辩小组（不少于5人，可含答辩秘书）负责具体答辩工作。
每个学生都必须参加由答辩小组组织的商业计划书答辩工作；答辩小组的主要职责：（1）答辩前安排小组成员对商业计划书进行评阅，并给出成绩和评语；（2）组织并进行商业计划书答辩工作；（3）审定学生商业计划书的最后成绩及评语；2.答辩小组指定评阅人对学生商业计划书进行评阅，写出评语并签名，提交答辩小组；3.答辩委员会在答辩前须确定统一的答辩程序、评分标准、答辩场地、参加人员、答辩纪律等事宜；4.学生答辩时间一般为20分钟左右（其中：学生报告时间不超过10分钟，答辩教师提问10分钟左右）。
团队完成的商业计划书答辩，由一名学生承担主要答辩人，其他成员协助答辩。
教师提问应围绕该项目的论证内容质询关键性问题；如遇争议性的问题，可提交答辩委员会协商解决；5.答辩小组各成员依据评分标准独立评分，答辩秘书计算出平均评分并记为商业计划书答辩成绩；6.答辩小组对学生答辩须有记录，并对学生作答作出评价、提出修改意见或建议；各位成员在答辩结束后须在记录上签字，交创业学院保存备查。
第二十五条成绩评定要求1.答辩小组依据《商业计划书评判标准》（附件1）进行评定，严肃认真，实事求是，客观公正，全面评价商业计划书可行性，同时参照项目的难易程度、研究态度和遵守纪律情况进行评定；2.商业计划书总成绩由指导教师的评审成绩、评阅教师的评审成绩和小组答辩评审成绩三部分组成，按照4：2：4的比例，最终评定商业计划书的总成绩。