注会学习计划ok3w_ads(“s004”);ok3w_ads(“s005”);篇一:注会学习计划完整版09级会计六班注册会计师(CPA)交流小组成立策划案(修正版2)一、成立宗旨本小组以学习注册会计各门课程为主要目标，各成员采取自愿原则加入，并结合网校(冬奥会计在线、中华会计网校)的课程并为自学学习注册会计课程提供一个相互交流、相互激励的平台，通过注册会计师考试是我们的终极目标。
二、注会简介1、注册会计师简介注册会计师(Certified Public Accountant)，是指取得注册会计师证书并在会计师事务所执业的人员，英文全称，简称为CPA，指的是从事社会审计/中介审计/独立审计的专业人士。
2、注册会计师考试简介注册会计师考试科目为《会计》、《审计》、《财务成本管理》、《经济法》、《税法》、《战略与风险管理》。
至2007年底，累计已有近14万名考生通过全部科目的考试。
专业阶段考试设:会计、审计、财务成本管理、公司战略与风险管理、经济法、税法6个科目;综合阶段考试设职业能力综合测试1个科目。
考试时间一般安排在每年9月份，第一阶段的单科合格成绩5年有效，对在连续5年内取得第一阶段6个科目合格成绩的考生，发放专业阶段合格证，第二阶段考试科目应在取得专业阶段合格证后5年内完成，对取得第二阶段考试合格成绩的考生，发放全科合格证，考试实行轮流作废制。
3、注册会计师考试调查(摘自中华会计网校)图一图二调查数据显示:31.03%的考生是新考生，57.21%的考生考试经验是1~4年，5年以上的老考生占到10.76%，参与调查的老考生平均考试经验为3年;而计划3年通过注会考试的被调查者占到47.24%。
可见大部分考生已经将3年作为通过注会考试是最佳年限。
同时，从历届通过注会考试的老学员的考试经验来看，计划3年通过是比较合理的。
从数据中，可以看出每年新参加注会考试的考生占的比例最大，新制度改革后，注会分为专业阶段和综合阶段两个考试阶段，更增加了注会的挑战性。
从某种程度上看，注会专业阶段对基本知识、理论的掌握要求有所提高，综合阶段强化了对实务工作能力的考核，两个层级的考试制度考核重点更加明确。
因此综合考虑看，建议新考生每年至少应该报考三科，两年内通过专业阶段考试，尤其是在校生和年龄在三十岁以下的在职人员。
对于年龄在三十岁以上的在职人员，由于工作经验比较丰富，所以报考上注意结合本职工作，三年通过也很有可能。
4、注会未来发展前景预测。
图三据中国注册会计师协会统计，2009年注册会计师报名人数共有55.6万余人报名参加考试，可见注会考试备受广大考生青睐.随着经济的发展和社会的进步，注会行业在一天天发展壮大。
根据财政部部长谢旭人先生2009年10月9日在全国会计领军(后备)人才第四期联合集中培训上提做演讲时提供的官方数据，全国已有会计人员约1350万人，其中初级会计人员243万人、中级会计师122万人，注册会计师约 15万人，高级会计师8万多人;而根据中国经济高速发展的需要，巨大的人才需求缺口，使注册会计师成为我国炙手可热的人才，尤其是熟知专业业务和国际事务的注册会计师。
所以说注会行业不仅发展很快，而且前景广阔。
三、在校生考注册会计师考试优势劣势优势:1、在校生有良好的学习环境，已形成良好的学习氛围，相互学习，相互促进。
2、在校生可利用资源充分，包括老师、学长、专业课基础……3、在校生有良好的心态、没有来自工作、家庭的压力。
4、在校生上网校有良好的条件(网络的普及和可应用程度)。
5、从今年我们会计学院的课程安排来看，相对往年，我们有更充足的时间来准备考试。
(最实质性的课程就是高级财务会计、正好和我们注会会计形成相互促进作用，其他学科则较为简单)6、从年龄上来看，在校生有很大的优势。
7、图四从上面的调查数据可以看出，被调查者年龄在23~40岁之间占到86.79%，其中23岁——30岁的人群所占比例稍高一些，30岁——40岁的人群比例相对低些，可见23岁——40岁这部分人群一般处于职业发展期，要求提高自身专业能力与谋求进一步发展，注会成了这部分人的主要选择;而从三十岁到四十岁占据到考生的41.77%，可以看出虽然职业已经趋于稳定，但是这部分考生仍然有很多人选择考取注会，充分说明注会在职业进一步提升方面的作用劣势1、学习动力不强，暂时没有外界工作、生活的压力，没有动力的支撑，很难坚持下去。
2、在校生没有明确的学习目标，很难有一个全面的规划。
2、在校生自制力较差，由于学习压力较轻，长期以来形成懒散的学习习惯成为学习的最大障碍。
3、在校生没有充分规划好自己的考试时间，导致考试时间重叠，很难做到全面复习，备战考试。
4、在校生不能系统全面的把握注册会计师的考点、难点从而进行有效的学习。
5、相对于网校统计的大多数人的学习进度，我们至少已经落后一轮半的学习进度 (一个半月)6、从报考群体来看，会计专业人数占绝大多数，反而面临着更大的竞争。
图五从被调查者的专业背景看，会计以及会计相关专业人员占据到66.7%，其他非会计专业占据33.3%，说明注会考试不仅受到会计及会计相关专业人员的青睐，同时也得到了非会计人士的追捧。
从不同地区来看，广东省属于社会的前沿阵地，竞争相对激烈，报考注会的人群中，位居首位，其次是江苏省，再次是北京市和山东省。
从考试群体中我们发现女性群体占到67%，男性群体虽然比较少，但是面临的发展空间和竞争能力看要稍好。
(摘自中华会计网校)四、各阶段计划(参考网校计划)本计划以2011年4月7——2011年9月10为计划区间，共分五轮，三个学习阶段(基础阶段、强化阶段、冲刺阶段)。
以会计、经济法、税法为学习课程。
(本计划仅供参考具体计划由自己制定)第一阶段:(第一轮、第二轮)以课本和网校基础班课程为主。
第一轮以会计为主(3月7日—4月10日)会计使用课件:东奥会计在线2011年周春利预科班、2010年张志凤基础班。
学习重点:以课本基础知识为主，吃透课件上的全部内容。
本科目共26章，其中按我们学校的课程安排中级财务会计共占前12章，高级财务会计共占后14章，属于注册会计师考试中难度较大的科目。
第二轮:一(报考三门学习建议会计使用课件:东奥会计在线2011年周春利预科班2010年张志凤基础班税法使用课件:中华会计网校2010年叶青基础班学习重点:会计以课件和课本为基础，并完成轻松过关一的习题。
税法以课本基础知识为主，吃透课件上的全部知识。
二、报考两门学习建议(参考网校计划)1、会计使用课件:东奥2011年周春利预科班2010年张志凤基础班。
经济法使用课件:东奥2011年黄洁洵预科班预科班课件2010年郭守杰基础班课件。
2、学习重点:会计以课件和课本为基础，并完成轻松过关一的习题。
经济法以课本基础第二阶段(第三轮、第四轮)第三阶段(第五轮)五:学习原则1、大家采用自愿原则共同学习注册会计师课程，具体时间由自己按自己的计划制定。
2、大家安排好自己的学习计划，并定期讨论学习中的难点，并交流学习经验。
3、本小组只接纳有特别强烈的考取注册会计师意向的同学，若想参加请尽快请联系我们。
篇二:cpa学习计划一年过六门江湖规矩先报分:会计83 审计63 财管 76 经济法 84 战略风险73 税法 78 总分457楼主没有参加任何辅导班，因此也就没有资格申请什么奖学金。
如果楼主参加的话，那么这个总分在中华的排行榜上可以排第一,在东奥的排行榜上排第四。
楼主本科学的中文，硕士学的法律，现在研二。
在考注会以前，已经五年没摸过数学了，高中数学中等。
因此，文科的同学请放心，数学不好的同学请放心。
楼主本文，先以时间顺序叙述复习进程，然后再分科目叙述，最后陈述对一些具体问题的看法。
-----------------------------------华丽的分割线--------------------------------------- 下面开始时间叙述复习过程: 首先，一句话总结:战略上是坚持，战术上是重复。
过的诀窍只有一点，那就是“坚持到底”。
至于所花的时间，按小时计大概1500小时(以前看过的某帖，那位前辈也是1500小时)，按月份计大概6个月。
2012年1月。
在论坛看看前辈的经验贴，下载下载音频讲义等资料。
平均学习时间，0。
2月。
寒假在家对着讲义把张志凤的基础班录音听了一遍，听的效果大概就是弄懂了“有借必有贷，借贷必相等”这句神语吧。
因此，非专业的童鞋不要急，开头大家都不懂的。
平均学习时间，2小时。
3月，回校。
又听了一遍张志凤基础班，顺带做了轻1的会计，但是还是没有听懂啊。
轻1的正确率大概在45%左右。
论坛里有大神说轻1比较简单的时候，当时我就震惊了。
于是，转变方法，不听张志凤了。
我把郭建华的强化班，打印了出来。
然后，仅仅看讲义，并且在第二遍看的时候做讲义上的例题。
每道例题都做。
一开始不会做就看，再后来模范，最后自己就可以做一点了。
这样子干完后,楼主买了本梦想成真的《经典题解》。
平均学习时间，8小时。
4月。
做了一遍梦想成真的《经典题解》，会计的水平就上去了。
与此同时，楼主把税法的录音听了一遍，听的是东奥的刘颖基础班。
平均学习时间，9小时。
5月。
前半月，一边复习会计，继续看郭建华的强化班，第三次做上面的例题;另一边，打印税法讲义，做上面的例题。
但是，那啥，楼主做的是中华的叶青的强化班。
为什么,因为叶青的强化班打印出来比较薄。
后半月，不复习会计了，做轻1的税法习题。
然后开始听审计录音，听的是中华的刘圣妮基础班，做轻1的审计习题。
平均学习时间，9小时。
6月。
没复习。
楼主月底期末考试，八门必修课全部闭卷，70分算及格，必修课挂两门就强制退学。
楼主慌啊，一学期没学习，别到时候挂啊。
然后，就一直在复习本专业的法律，没看注会。
平均学习时间，0。
7月。
复习税法，看讲义，第二遍做轻1的习题。
复习会计，做轻2习题，客观题正确率55%。
因为是非专业，一个月没看，忘的比较多，加上中华和东奥的出题思路不一样，很多题不会做了。
听财管的录音，听的闫华红，但是没听懂。
听了大概一半吧，实在听不下去了。
这时候就像会计的时候一样，我想起了换个老师。
打印了陈华亭的财管，没听录音，直接看讲义和做例题。
看一章讲义，做一章轻1的习题，但是做的很吃力。
楼主那时候很忧伤。
觉得自己考得太多，作为非专业目标过大，楼主那时候想啊要是不考六门只考三门，那该多好。
但是箭在弦上不得不发。
平均学习时间，8小时。
(这个月特殊，每天其实大概有10小时学习时间，但是中间有同学来北京，我陪她逛了一周)。
8月。
复习审计，看刘圣妮的讲义，做轻2习题，客观题正确率70%。
复习财管，做轻2习题，客观题正确率60%。
复习税法，做轻2习题，客观题正确率65%。
主观题能做的做做，不会做的就看看。