保护学校卫生的演讲稿
保护学校卫生的演讲稿
校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，也影响着社会各界对我们学校的看法。

如今在我们的校园里，还有散落着同学们随意乱扔的瓜子壳、果皮、纸屑、塑料瓶、零食袋等。

每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里“翩翩起舞”,所有这一切，都跟我们的文明校园极不相称。

“学校是我家，清洁靠大家”，我相信，没有哪一位老师、同学希望在一个垃圾遍地，尘土飞扬的环境中学习、生活、工作。

爱美、审美、创造美是我们人类的天赋。

老师们，同学们，为了营造校园良好的学习、生活与工作环境，所以，我代表三(1)班全体同学面向全体老师和同学发出如下倡议：
1.请不要乱扔垃圾，并提醒乱扔垃圾的人。

2.以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。

3.看到地上有纸屑、塑料袋等杂物，主动捡起来，及时顺手清理到垃圾桶内;树立人过地洁之风尚，做一个文明的人。

4.不再把食物带进教室内，同时主动清理抽屉里的垃圾;做一个讲卫生的人。

5.养成勤俭节约的美德，减少浪费，就是减少垃圾;做一个节约的人。

我的发言完毕，谢谢大家!
走进我们可爱的学校，一株株绿树为我们提供新鲜的空气，一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点校园。

校园，是我们学生学习生活的重要场所。

校园环境卫生的'好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫
生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的重要
因素，也是学生整体素质的一个反映。

维护校园卫生是我们每一个
中学生的义务和责任，维护校园卫生其实也是为了给自己一个良好
的学习生活环境，相信没有一位同学愿意在嘈杂，垃圾成堆的环境
中学习和生活。

要使校园环境卫生变得更加洁净，就要从我们身边
的一点一滴做起。

每天的值日工作和每周一次的包干区的打扫就给了我们为维护校园环境卫生献出一份力的机会，今天你清扫了教室，擦净了窗户，
明天你和你的同学们就可以坐在这个窗明几净的教室里汲取知识，
充实自己的内心，你为同学营造一个舒适干净的学习环境的同时，
也给予了他们和你自己一个良好的学习状态和心情，也许它可以使
你们的情感更加融洽。

走在校园中当你看到了洒落在地上或花坛中
的垃圾，请不要吝啬你轻轻的一个弯腰，它也许只是花掉了你的一
两秒钟时间，但你却使校园中少了一张纸屑，使你和你的同学在学
习疲惫之余可以一眼望见绿茵茵的植物，而不是被纸屑遮蔽了视线。

当你看到一个同学不小心要把垃圾扔在学校的走廊或是草地上时，
请告诉他：“校园环境卫生的维护也需要他的一份力，为校园创造
一个美好洁净的环境，让他也行动起来，加入到维护校园环境卫生
的队伍中来!”如果你仍然看见有同学在向窗户外高空抛垃圾时，请
你勇敢地制止他的行为并且告诉他：“这样做是错误的表现，这违
反了校纪校规，也影响了校园的环境卫生。

”
记得教育家苏霍姆林斯基说过这么一段话：“薄情会产生冷漠，冷漠会产生自私自利，而自私自利则是残酷无情之源。

为了防止薄
情的滋生，我们培养孩子们要学会真诚地关怀、惦念、怜惜一切有
生之物和美好的东西并设法去保护它们免遭灾难，那么这个孩子待
人也绝不会冷酷无情”。

其实，作为一个学生，一名“延安人”。

我们的素质也是在这些小小的细节中所体现出来的。

当你随口吐下
一口痰时，也吐掉了你的修养，而你随手扔下了垃圾的同时也扔掉
了你的品行。

校园是个小社会，在这个小社会中如果我们能通过对
自己的约束和努力维护它的环境卫生，那么在将来走入社会这个大
环境中时，我们也就可以更好的融入其中。

走进延安们就是延安人!从小事做起，从现在做起，从爱护延安
的校园环境做起。

一片纸，我们捡起;一滴水，我们节约;一堆垃圾，我们打扫，用自己的实际行动保护环境。

一年来，经过全体教职工和全校学生的共同努力，我校的爱国卫生工作初见成效。

从组织机构、资料收集、整理到校园卫生管理，
从爱国卫生知识宣传、卫生知识的传授到健康教育的教学管理，从
干部职工和师生的日常行为、个人卫生到职工和教师的办公环境，
都有了明显的变化。

现将本年度爱国卫生总结如下：
一、领导充分重视，组织机构健全
我校领导对爱国卫生工作十分重视，把爱国卫生工作摆上了学校工作的重要议事日程。

为了认真、扎实、全面、有效的开展爱国卫
生工作，学校成立了“爱国卫生工作领导小组”，明确工作目标，
落实责任。

领导小组下设爱国卫生工作办公室，主要负责爱国卫生
工作的资料收集、整理和学校卫生的监督指导工作。

校领导对爱国
卫生工作非常支持，主要领导亲自抓，经常过问、指导爱国卫生工作，协调和解决爱国卫生工作中遇到的实际问题，爱国卫生工作的
各项任务层层落实，任务明确。

学校、单位各个机构及相关人员严
格按照制定的计划开展工作，做到有目标计划、有检查评比、有总
结表彰。

本年度安排了三次全体性个人卫生和环境卫生大检查，几
位校级领导带头行动，并积极落实、检查，及时发现并解决问题，
使整个爱国卫生工作紧张而有序地进行。

二、加大宣传力度，营造良好氛围
爱国卫生工作是一项社会性很强的系统工程，但仅靠领导重视是远远不够的，只有把全体学校师生和单位职工真正发动起来，形成
全面动员、全体师生员工齐动手的态势，营造良好的氛围才能从根
本上保证爱国卫生工作的落实，保证爱国卫生工作的持续发展。

为此，我们采取了以下措施和做法来加大宣传力度，让广大师生及工
作人员能了解爱国卫生工作的重要性、必要性，并积极参与到爱国
卫生活动中来。

2、举办卫生健康知识讲座。

以专题讲座等形式对学校师生和单位职工进行爱国卫生宣传，并开展相互监督活动、争爱国卫生标兵及创建文明卫生校园实践活动。

学校根据季节的变换、上级布置的任务等定期举办各种专题的知识讲座，如“中学生防近视知识讲座”、“中学生青春期卫生知识讲座”、“心理健康知识讲座”、“校园红丝带讲座”等等。

通过这些活动，更有效、更深入的进行爱国卫生宣传活动。

3、分发卫生健康知识宣传材料。

如“健康知识”小册子、《学校健康教育实施细则》、健康行为实际操作说明、《教研简报》爱国卫生专刊等等。

通过这些宣传活动，广大师生和职工对爱国卫生工作有了更深入的认识，自觉地参与到活动中来，同时又把这些知识带入家庭，影响他人，服务社会。

4、组织单位职工和学校师生广泛开展爱国卫生、城市管理、环境保护、消防、道路交通等法规的宣传教育和义务劳动。

使教职员工和学生的城市卫生、卫生保健、疾病预防、交通知识知晓率达到95%以上。

三、加强健康教育，构建健康校园
校爱国卫生工作在全面抓紧抓好的基础上，重点是抓好健康教育工作。

各中小学校将健康教育列入学年度教学工作计划，并保证课时，开课率。

教师、教材按要求落实。

具体表现在：
2、各年级健康教育教师根据学校教学计划中有关健康教育的要求，制定具体详实的教学计划，在具体教学的过程中进度与计划内容相符，教学中概念明确，逻辑清楚，板书工整。

运用启发式教学等多种教学手段。

语言生动感人，并善于理论联系实际。

在学期结束的时候根据情况写出详细的教学总结。

3、教案严格按照规定书写(包括课时、课题、教学目的、教学重点、教学难点、教具、教学内容及过程、教学小结等八项内容);此外，教案书写无概念错误、书面整洁、简练。

按课时备课，按教学计划进行。

学校在期中考试和期末考试前进行两次检查。

4、学校积极开展教学研究。

组织学校教师参加各项培训，如
“中小学心理咨询与健康教育教师培训班”、“校园红丝带培训”、“心理咨询培训”等。

此外，健康教育教师还通过组内集体备课、
教研活动以及上观摩课的形式极大限度的提高了健康教育教师的个
人基本功。

健康教育教师人均学年度接受培训完全达到要求的120
学时以上的标准。

四、整治环境卫生，防治病媒除“四害”
2、加强病媒生物防治工作。

坚持以环境治理为主的防治方针，
积极开展除“四害”活动，使“四害”密度控制在国家的规定范围
之内。

3、加强学校传染病的预防工作。

认真贯彻国家关于传染病防治
的法规，积极开展学校传染病预防，通过多种形式开展传染病防治
宣传;每年组织2—3次学校传染防治知识培训;全面完善传染病预防
的各项管理制度;加快学校校医的配备。

4、开展“无吸烟单位”创建活动。

学校制定和实施“无吸烟单位”工作计划。

总之，今年我校的爱国卫生工作取得了很大的成绩，但是爱国卫生工作是一项系统的工程，必须在巩固现有成绩的基础上，总结经
验和教训，为下一年的爱国卫生工作作好充实的准备。