教育心理学研究的原则：
客观性原则
发展原则
理论联系实际原则
教育性原则
教育心理学的研究方法
1 观察法
在教育过程中直接观察并记录个体某种心理活动表现或行为的变化，以了解学生的心理，观察法是教育心理学研究最基础最普遍的方法。

2 实验法
是教育心理学研究最广泛最成功的一种方法。

是在控制某种因素的情况下，以引起被试者某种心理现象的方法。

3 调查法
以被调查者了解或关心的问题为范围，预先拟定题目，让被调查者自由表达其想法或意见。

其方式有：谈话，家访，查阅资料。

4 个体研究法
收集单个被试资料，以分析其心理特征。

可以是个人，也可以是由个人组成的团体。

5 教育经验总结法
教育者总结自己的工作经验。