课程论文
（2013-2014学年春）
论文题目论“健全人格，首在体育” 课程名称健美操 任课老师黄亚茹 班级水利与土木工程学院
水电121班
学号 1209080316 姓名张倩
中国农业大学教务处制
论“健全人格，首在体育”
摘要：拥有好的身体才是成功的基础，体育是如何取得拥有健全人格所需的四育的首要地位呢？本文从此名句出处、对此句的理解和自身体会论述了这句话。

关键词：健全人格体育
近年来，时不时就会看到哪个人因身体原因错失了一次好机会的报道，而我们面对它，都只能扼腕叹息，懊恼为何没有在平时把身体锻炼好。

“身体是革命的本钱”，没有好的身体，拥有再多的知识和良好品格，都难以完全将自己的能力贡献给社会或用自己的品德感染社会。

正如蔡元培先生所说：“健全人格，首在体育”。

“健全人格，首在体育”，蔡元培先生这样前瞻的教育主张在当时的历史条件下，起到了改革教育、尚武求强的积极作用，使大家意识到了体育的重要性，并有力推动了日后体育课程建设和体育活动的开展。

蔡元培先生始终将体育与完善人格联系在一起。

1919年2月在《教育之对待的发展》一文中，他提出“盖群性与个性的发展，相反而适以相成，是今日之完全人格，亦即新教育之标准也”。

在“完全人格”中，蔡先生将体育置于首位，他说：“体育最要之事为运动，凡吾人身体与精神，均含一种潜势力，随外围之环境而发达，故欲发达至何地位，既能至何地位。

”在谈及体育与德育的关系时，他再一次论证了体育的基础地位，“凡道德以修己为本，而修己之道，又以体育为本。

忠孝，人伦之大道也，非健康之本，无以行之。

”“于国家也亦然……一切道德殆皆非赢弱之人所能实行者，苟欲实践道德宣力国家，以尽人生之天职，其必自体育始矣!”之后，蔡元培先生又将“完全人格”改为“健全人格”。

所谓健全人格内分四育，即一体育，二智育，三德育，四美育。

讲到体育，蔡元培先生说：“在西洋有一句成语，叫做‘健全的精神，宿于健全的身体’。

足见体育的不可轻忽。

不过体育是要发达学生的身体，振作学生的精神，并不是只在赌赛跑跳，或开运动会博得名誉体面上头……其实体育最要紧的，是合于生理。

若只求个人的胜利或一校的名誉，不管生理有无危险，这不要说于身体有妨害，且成一种机械的作用，便失却了体育的价值了。

”
关于这一点，我十分赞同，运动须得给人以愉快才能体现其意义。

对于在赛场上为名誉而奋斗的运动员们，他们不也是出于对运动的热爱走上赛场的吗？胜
利我们应为之欢呼，锦上添花；没有站在讲台上的参与者我们更应为他们欢呼，因其对热爱的体育运动付出努力。

令人欣慰的是，近年来的各种比赛中，我们不乏看到观众们为坚持完成比赛的运动员欢呼呐喊。

运动员的坚持不放弃和观众的助威呐喊不就正好地反应出体育对德育的影响吗？而在体育中，我们也不断地发展着我们的智力，去发现怎样才能更快更高更强，这不就是体育对智育的影响吗？而在体育中，运动员挥晒汗水、行云流水的身姿也是对我们美的教育。

不妨联系到我们自己，因为体育，我们锻炼了身体，大大减少了生病的次数；因为体育，我们在课堂上与伙伴们玩成一片，增进了彼此的情谊；因为体育，我们懂得了竞技人生的公平的重要性……所以，如蔡元培先生所说：“健全人格，首在体育”。

让我们一起加入体育的世界，纵享健全人生吧！
2014.6.8
张倩
1209080316。