亲爱的同学们： 创建文明和谐校园，争做文明进步中学生是全校学 生的应尽职责。文明就餐作为校园文明建设的一部 分，是学校建设的重要方面，也是学校风貌突出的 体现。从行为道德的角度来说，“文明就餐”活动是 与时俱进的，它既迎合了校园实际情况，又符合时代 对当代大学生的要求，对大学生个人素质的塑造也起 着良好的促进作用。为了能够更好的方便同学，服务 同学，改善食堂就餐条件，提高食堂服务水平，使同 学们在一个良好的卫生条件下就餐。在此,我特向同 学们发出如下倡议：
一、同学们在就餐后，请将用完的餐盘放到附近的餐 车或餐桶内。 二、请注意食堂卫生，不用有毒有害塑料袋盛饭，不 要随地吐痰、乱扔餐巾纸或者食物残渣。 三、就餐的时候请同学们自觉排队打饭，文明礼让， 共同营造一个良好的就餐环境。 四、请爱护餐具，不要损坏餐具. 同学们，让我们从身边的小事做起，从点点滴滴 做起，积极融入到构建和谐文明校园的活动中去,规 范行为举止，养成文明的行为习惯，形成良好的校 风学风，让道德之树生根发芽，让和谐之声美化心 灵，让文明之花开满校园！
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√、吃饭时，你翘着二郎腿，执勤同学提醒 你，你不好意思地放下了腿 。 （ ） 十、放餐盘时，你双手递 给执勤同学，并说了一句 “谢谢”。 （ ）
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小学生,讲礼貌,就餐礼仪不可少。 用餐前,要洗手,细菌才能都赶走； 搬饭时,不能乱,你争我夺不雅观； 任务要,分配好,一齐动手多勤劳； 饭桌上,需安静,说说笑笑都不行； 不暴食,不厌食,均衡饮食才是好； 细细嚼,慢慢咽,食物才能都消化； 要勤俭,讲节约,盘中粒粒皆辛苦； 放饭时,有顺序,饭盒摆放要整齐； 用餐后,嘴边油,纸巾擦嘴水漱口； 好习惯,要培养,点点滴滴我做起； 既卫生,又文明, 好学生们礼仪行！
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）。
三、就餐时（C）。不用餐具指向对方。
A、可大声说话 B、不可说话 C、有事轻轻说
四、取餐时，应（1、 A ），并说（2、B ）。
1、A：双手接 B：单手接 C：任意 2、A：对不起 B：谢谢 五、就餐时，脚（ C ）。 A、翘二郎腿 B、成”八“字形 C、并拢 C：快点咯
六、排队取餐时，看到熟人在前面，立刻插队到前面 。 七、取餐时，相互礼让，不拥挤，不插队。 八、如果打汤时，同学不小心把汤洒在了你 身上，你对他大发雷霆。 （ ） （
一、就餐时应从座椅的（1、 B ）入座，要坐姿端正， 不能双手托腮支于桌面或两手前臂平放于桌席之上， 要将两手放在膝上或椅子的扶手上，前胸距餐桌约 （2、 C）厘米。 1、A：右侧 B：左侧 C：随便 2、A : 5 B：10 C : 20 二、喝汤时，咀嚼食物时（ A :不发出响声 B :可发出响声 C :自己想怎样就怎样