水颜主色要、状的态、物气理味、性溶点质、有沸点：、无密色度、无味 铜主要的物理性质有：
的液体
红色带金属光泽的固体
题型一 判断物理变化与化学变化
方法总结： 判断物质是否发生了化学变化，一定要根据化学 变化的特征，即是否有新物质生成。
例 2 (2014·烟台)现代社会的生产和生活需要消耗 大量能量。下列活动中，通过化学反应提供能量的是
实验室中锌粒通常盛放在下面的哪
种瓶中[B ]
A． B .
C.
(A )
A．发射航天飞机
B．水力发电
C．太阳能供热
D．风力发电
解析：发射航天飞机时，火箭发动机中的燃料燃 烧将化学能转化为内能，推动火箭和飞机升空。水力 发电和风力发电分别是将水、风产生的机械能转化为 电能，太阳能供热是直接接收太阳的辐射热，B、C、 D 三项的变化过程中都没有新物质生成，因而没有发 生化学变化。
可用胶头滴管，取用液体药品时，先捏紧胶头，排出空气，然后深入到药
液用中后，立持即拿插滴入管原时试不 剂可 瓶中横放，滴和液倒时放滴滴管加保试持剂垂时直下，端避不免可倾接斜触。烧用杯完等后玻塞璃好容器
瓶⒗塞检。查用装过置的的公气用密滴性管时要：用将水装立置即导冲管洗口的一端 插入水，中再用双手 紧⒘物试理管性，质若是导指管物口质有不气需泡冒要出发，生等说几明化化学个了变方装面置就。能连 不表接 漏现完 气出好来，的，性反质之。装主置要漏指气。
初三化学期末总复习
化学改变了世界 化学真奇妙
神奇的化学变化
物质构成的奥秘
从问题开始
步入化学殿堂
体验化学 探究
通过科学探究解决问题
对探究活动进行反思
化学实验仪器 化学实验基本 化学实验室安全规则 技能训练（一） 药品的取用
物质的加热
化学研究的领 如信息科学。功能材料研究、能源开发
化学改变 域
利用，环境保护，生命过程探索
例1.小红同学在化学实验课上建议，用碘水可将淀粉溶液与食盐 溶液区别开来，这个环节属于科学探究中的（C ） A.提出假设 B.交流评价 C.设计实验 D.作出结论
例2。一元的硬币的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可
能是由铁制成的。在讨论时，有同学提出“我们可以拿磁铁来
吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探
答案：A
• 1、下列变化属于化学变化的是（C ）
• A、衣服上的水分蒸发 B、活性炭的吸附 作用
• C、铁生锈
D、冰融化
2.下列变化中，属于物理变化的是 （B）
A．白磷自燃
B．干冰升华
C．食物腐败 D．纯氧使带火星的木条复燃
重点
• 1.掌握科学探究的基本环节： • 提出问题——猜想与假设——收集证据(包括 设计实验方案、进行实验等）、获得结论、 反思与评价、表达与交流等。
⒕玻把璃块容状器的横药放品把或金者属密颗度粒比或较药大品的放固入体到药容品器放口在以玻后璃，容再器把中容时器，慢应慢该先将 的 竖起来 使药品缓缓的滑到容器的底部，以免 砸坏试管底部
⒖液体药品一般放在细口瓶里，取用液体时，先拿下 瓶塞 ， 倒 放在桌
面上，倾倒液体时，标签应 朝向手心，防止药液腐蚀标签。取用少量液体，
计量仪器 存放仪器
量筒、托盘天平 集气瓶、广口瓶、细口瓶、滴瓶
固定和支持的仪器 铁架台、试管夹、坩埚钳
• ⒐取用固体粉末状的药品一般使用的仪器是钥匙或纸槽块状的固体药品可以
用
防止反应产生的
•
⒑给试管中的固体物质加热，试管口要稍微
向下
倾斜，原因是
气体冷凝倒流使 试管炸裂
• 实验室里所用的药品，有的有毒，有的有腐蚀性，到实验时要做到“三不”
究中的（ C ）
A.实验
B.假设 C.观察
D.做出结论
五、药品的取用
（一）固体药品的取用
固体药品通常保存在 广口瓶 里，取用 药品一般用药匙。有些块状品（如石灰石等） 可用镊子夹取。用过的药匙或镊子要立刻用干 净的纸擦干净，以备下次使用。
把密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃 容器时，应该先把容器横放，把药品或金属颗 粒放入容器口以后，再把容器慢慢地竖立起来， 使药品或金属缓缓地滑到容器的底部，以免打 破容器。
了世界 解决的问题 能源危机、环境污染、疑难杂症
化学变化和物理变化的区别与联系
化学真奇 神奇的化
妙
学变化
物质构成 的奥秘
镁条燃烧、氢氧化钠 中滴加酚酞、锌粒中滴加稀 盐酸、硫酸铜中滴加氢氧化钠的现象
化学变化的基本特征
化学变化中的能量 转化
化学变化过程中常常伴随着能量 的变化，通常表现为：热能，光 能和电能的吸收与释放
毫升
小于
• ⒓实验时要注意节约药品，如果没有说明用量，一般应该取用
，液
体 毫升，固体只需要
少量
• ⒔实1-验2 用剩的药品既不能 盖满试，管也底不部能随便
要放入到放回原瓶来自丢弃，更不能实拿出验室
指定的容器
物理变化和化学变化的本质区别是化学变化 有新物质生成 ，而物理变化 时 没有新物质生成，只是物质的 状态、形状、大小等方面发生了变化，同一种物 质在不同的条件下可能发生不同的变化，如加热蜡烛，蜡烛就会融化，该变 化是 物理变化 2、利用化学变化得到 新物质或得到 能量 是人类开展化学研究的主要目的 3、化学变化中往往伴随一些现象，这些现象主要有 有下列变化：①钢铁生锈 ②食物腐败 ③ 电灯通电发光 ④水变成水蒸气 ⑤ 木材燃烧 ⑥ 玻璃粉碎 ⑦ 车胎爆炸 ⑧ 火药爆炸 ⑨铁铸成锅 ⑩ 汽油挥发， 以上变化是化学变化的是 1258 ，是物理变化的是 3467910
构成物质的微小粒子有分子，
原子，离子。 化学研究的对象是
物质的组成 、结构以及 变化规律
化学实验基本技能（一）
取用仪器 镊子、药匙
其他仪器 玻璃棒、石棉网
化学实验 仪器
用 注于 入过 液滤体的、仪分器离、漏斗、长颈漏斗、分液漏斗
能被加热的 仪器
加热仪器
能直接被加 试管、坩埚、蒸发皿、燃烧匙 热的仪器 能被加热的仪器 烧杯、烧瓶、锥形瓶 酒精灯
⒒常用量筒量取一定液体的体积，量液时，量筒必须放平 视线要和
凹要液面的，最选低用处的量保筒持的水规平格，要如和果量俯取视液刻体度的，体则积所相读适的应体。积数比实际量取的 例：多某同学在量取20毫升水时，他在读数的时候，俯视量筒上20毫升的刻度
线，他量取液体的体积实际要
(填大于、等于或者小于，下同) 20