他们为何会这么认为？
迷住了 勇气 科学兴趣
吸引住了 他们的亲爱 工作热忱
智力上的热情 平静专注 热心好奇
体现的精神：
刻苦钻研（勇气毅力） 坚韧执着、以苦为乐
分小组讨论：圈划相应的内容
作者是怎样来描写居里夫妇 在成功后的喜悦心情的？
人格魅力： 平静谨慎的神情 热爱科学的真情
小结：
１.”伟大的发现“的含义
也圈划出 相应的内容
整天—搅动－铁条 ——筋疲力尽
工作 “男子的职务” “反自然”* 强度、难度 穿旧工作服,头发被吹，烟刺激着· · · · · · 她独自一个人就是一个工厂 巨大
神秘性 在矿渣里分离极小量的镭· · · · · · 工作日变成了工作月、工作年
（ *联系P66引号的作用）
面对这样的工作条件与工作强度，居里夫人怎么说？ 虽然· · · · · · ，但是· · · · · · 很快乐
子曰：“能以礼让为国乎，何有！不能以礼 让为国，如礼何！” 子曰：“不患无位，患所以立；不患莫己知， 求为可知也。” 子曰：“参(shen)乎！吾道一以贯之。”曾 (zeng)子曰：“唯。”子出，门人问曰：“何 谓பைடு நூலகம்？”曾子曰：“夫子之道，忠恕而已矣。” 子曰：“君子喻于义，小人喻于利。” 子曰：“见贤思齐焉；见不贤而内自省也。”
伟大的发现 ——艾芙· 居里
执教者： 七一中学 陆冬亮
分小组讨论：圈划出相应的 字词、短语或句子
“这种条件”具体是指什么？
概括其特点。
工 作 条 件 工作设备
夏天：“燥热” 工作环境冬天：“冻僵”
差不多没有专门装置 没有防止放出有 害气体的“烟罩”
恶劣
简陋
那么，在这种条件下 居里夫人 又是怎样工作的？
a.发现具体指什么？ b.”伟大” 的具体内涵
2.知识点的积累： a.人物传记的特点：真实性 b.引号的作用
课后作业：
必修：
1.回家再次朗读本文，体会 居里夫妇的人格魅力。 2．了解了解引号的其他作用。
选修：
3．课余时间，参读有关居里夫人的书籍： 参考书目：《居里夫人传》、 《三克镭》、 《跨越百年的美丽》、 《悼念玛丽· 居丽》等等。 通过傅雷所译《巨人传》，了解更多的名人。