初二年级家长会PPT
离石一中 327班 家长会
欢迎您!
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家校同心, 师生同行
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尊敬的各位家长:
感谢您们在百忙之中抽空来参加 家长会,协助并参与我们的教育 教学工作。关心、帮助、督促孩 子学习是我们共同的心愿!使您 的孩子得到全面发展和提高是我 们共同的目标!
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召开这次家长会的目的:
❖ 为了加强老师与家长、家长与家 长、家长与学生之间的联系,相互交 流学生在校及在家的情况,以便老师 能够更有针对性的实施教育,家长能 够更好教育自己的子女做人与成才。
成绩背后的问题:
❖ 3.个别同学有抄作业现象. ❖ 4.不能合理安排时间. ❖ 5.个别同学没有明确的目标. ❖ 6.基础太差. ❖ 7.学生自觉性差,老师在与不在不一样,有些同学
会违反纪律。
❖ 8.有个别同学不能合理安排学习时间,晚上睡得晚 导致上课打瞌睡,影响课堂效果;有的同学想提高 成绩,但方法不对又不积极主动问老师和同学,时 间一长就有放弃的心理。
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一是介绍前阶段同学们在校表现和学
习情况,分析学生的学习和心理状 况。
二是和pt
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上学期班级总分前十五名
孙宇杰 赵东东 高 婧 马明明 岳更新 杨舒婷 李雅芳 康 丹 陈彩云 林利霞 闫怡帆 高宇翔 辛淑菲 高俏俏 严锦凤
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单 科 前 茅 同 学
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学生现状
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1﹑学习成绩下降
在学习上,初二是一个分水岭,一
部分同学在初二进步很快,由成绩中等 上升为优秀,但也有一部分学生存在畏 难情绪,将心思用在学习之外,成绩迅 速下降,对学习失去兴趣,自暴自弃, 从此一蹶不振。这样的同学到了初三往 往很难有所突破,中考的失利难以避免。
作业督促:
关心学生每一周的学习情况,督 促学生晚上在家独立完成各科 家庭作业, 并进行适当的复习 和预习.对于学有余力的学生, 安排适当的课外习题。
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三、做一个细心型的家长
学生的喜怒哀乐常常表
现在脸上,行为上,家长应
从一系列的变化中推测子女
在校的表现情况。如有异常
情况,家长发现后应及时了
语文:孙宇杰 杨舒婷 孙书颖 李雅芳 高宇翔 李文慧
数学:赵东东 孙宇杰 高 婧 林利霞 高 莉 岳更新
英语:孙宇杰 赵东东 岳更新 王垚垚 高俏俏 马超男
历史:赵东东 杨舒婷 康 丹 马明明 李雅芳 高 婧
政治: 康 丹 赵东东 辛淑菲 杜佳琪 高 婧 马明明
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进步较大的同学
杨舒婷 康 丹 闫锦洋 邢红霞 李紫丹 梁天贶 冯艳艳 薛堰王 杨瑞瑞
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书写认真规范的同学 孙宇杰 岳更新 闫怡帆 辛淑菲 李文慧 孙书颖 曹 杰 康 丹 高俏俏 刘芸艳
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关心班集体的同学 孙宇杰 岳更新 闫怡帆 辛淑菲 李文慧 孙书颖 林利霞 高俏俏 王垚垚 白晓丽 崔 瑞 孙芮璇
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正确看待学生的学 习分数
过程重于结果
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2﹑逆反心理严重
老师们分析,初二学生的另一特点
是“不服管教”。一些同学对老师﹑家 长的批评不再虚心接受,开始反驳﹑顶 撞,甚至嘲笑师长,越是父母﹑老师不 让做的事,他们越起劲,一定要和师长 “对着干”。
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3、交友不慎。 初二学生自我意识逐渐发展,他们有了
一定的评价能力,一些行为与做法,希望 得到老师和同学的理解。但由于他们的思 维独立性和批判性还处于萌芽阶段,容易 受外界影响。如有些学生有点成绩就盲目 自满,认为高人一等,遇挫折时则盲目自 卑,垂头丧气,而且他们彼此之间情绪感 染性极强,做好事和做坏事都有从众心理, 甚至拉帮结派等现象。
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对家长的希望:
一、重视
二、了解
三、关心
四、鼓励
五、督促
六、配合
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一、做一个榜样型的家长
配合老师加强对孩子进行思想
教育和引导,帮助他们形成正确 的世界观、人生观、价值观。用 自己的良好的行为习惯做好子女 的表率,和子女一起互相监督、 勉励,共同进步。
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二、做一个监督型的家长
解真相,并及时与班主任联
系,共同对症精教选ppt 育。
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四、做一个民主型的家长
• 1、多给孩子一些尊重,像对待成人 一样对待你的孩子。已经进入青春期 的他们不会再简单地服从和遵守你的 命令。
• 2、给你的孩子发表意见和观点的权 利,不要粗暴、武断的剥夺孩子的说 话权。
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五、做一个智慧型的家长
当孩子有疑惑时,你应该及时帮助 他解惑;当孩子有痛苦时,你应该尽快 帮助他解脱;当孩子遭遇失败时,你应 该和他一起找原因,明确前进的方向; 当孩子进步时,哪怕一点点,你也应该 和他一起分享成功的喜悦,总结成功的 经验,以获取更大的进步!
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几点建议:
1、要教育孩子怎样做人,关心孩子的思想 动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗 目标
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测试后显露出的问题:
1.我们发现很多同学的总分高不了,究其原因 ,偏科太厉害!尤其史、地、生要引起重视。 由于各个方面的原因,很多同学都在这些科 目中出现“瘸腿”现象。
2.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完 全,不审题,做题马虎导致失分过多.
3.老师反复强调的知识点没落实到位.
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我们的努力+您的关爱=孩子的
成功
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学生的成功=
40%(学生的自身努力) +30%(教师的力量)
+30%(家长的推动力)
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班级教学理念
❖关注每一个学生
❖不仅追求学习成绩,更注重品德 思想,学会做人
❖不看中一时成绩 ❖希望每个人都有进步
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6
家长代表发言
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学生代表发言
2、良好习惯的养成非常重要,包括学习
习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、
卫生习惯等,这些都有助于孩子的成长。
(很多学生值日逃跑,没责任心。)
成绩背后的问题:
❖ 1、个别同学上课自以为是,不够专心, 甚至出现开小差、想心思,自己做自己 的事情,完全不顾老师所讲的内容。
❖ 2. 有些学生作业马虎,作业差错多,选 择题乱猜,计算题只写一个答案;老师 讲评过的练习部分学生始终没有养成及 时订正的习惯,导致已做过的练习屡做 屡错。
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