整国四社分会之一造。成但深这只远是的我影们响付出的最小代价。真正的代
价是我们的小伙子，他们有数万人永远丧失了生命。真
正②的美代国价是的我国们际的国地际位地下位降——对于中立国和盟国都是
如此。它们对一个自己无法理解的政策日渐感到困惑和
疏远。
——罗伯.特肯尼迪《反对越南战争》
材料二 ：越战结束后，美国仍将发挥重要作用，并恪守
2、《日内瓦协议》后越南出现南北对立的政 权，为统一问题，南北斗争激烈
3、美国出于争霸世界的需要、加紧干涉越南 内政，支持南越政权
二、越南战争的经过(从“特种战争”到局部战争)
阶段
开始
扩大 转折 结束 统一
时间 美国
对越政策
越南军民
总统
1961
肯尼迪
“特种战争” 建立军事援助司令部
南方民族 解放阵线
了经虽越济有南的利超负于过 担。二边百界亿安人全民币，的但援加助，重客了观中上国加剧经了济中的国 材负料担二。：越统一南后成的为越中南并国未边成界为中的国隐可患靠。的盟友，出
于担心国家利益受到柬埔寨极端政治势力和中国的损 害他倒向了苏联。在1979年，因为越南入侵柬埔寨， 破坏了地区均势，中国出兵越南，导致中越战争。
战战战是战争战争争争恐给争给给给惧人给人人人是类人类类类是带孤类带带带悲来带独来来来伤了来了了了是什了什什什痛么什是么么么苦？么？破？？？坏是饥饿
是憎恨 是悲伤 是疾病是死亡
是无家可归 战争是给失人去类亲带人来了什么？
•
1、监督用餐地点的食品卫生状况，保 障客人 的健康 。监督 进驻的 宾馆、 购物场 所、娱 乐场所 的消防 安全状 况，了 解知悉 其消防 疏散通 道。
•
2、做好旅游过程中的安全提示、警示 工作， 对高风 险旅游 项目要 做好特 别风险 提示， 严禁擅 自变更 旅游行 程安排 。
•
3.怎样根据知识的迁移规律，组织好 旧知识 的复习 ，创设 好学生 接受知 识的最 近发展 区。课 题如何 引入， 新旧知 识怎样 衔接， 新知识 怎样展 开，都 要做到 心中有 数。
业③已迫承担使的美条国约政义务府。调但整除非外受交到政核策大国，的不威得胁，不美实将 鼓行励战其亚略洲收盟缩友自己承担国内安全军事防务的责任，而
美则避免卷入越南式的战争。
——尼克松《越南战争之后的亚洲》
四、越南战争的影响
3、对中国的影响
材料一：中国是北越最主要的支持者和援助者。出于 地缘政治的考虑，也加上意识形态的因素，中国给予
1965
1968
1969 1973
约翰逊
橙剂
尼克松
“局部战争”
（特点:南打北炸）
1975
二、越南战争的经过(从“特种战争”到局部战争)
阶段
开始 扩大 转折
时间 美国
对越政策
越南军民
总统
1961
肯尼迪
“特种战争” 建立军事援助司令部
南方民族 解放阵线
1965 约翰逊
“局部战争”
1968
掌握战场主动权
1968
（特点:南打北炸） “新春攻势”
结束
1969 尼克松 1973
“战争越南化” 签署停战协定 签署停战协定
统一 1975
中国对越南的援助
三、越南战争的结果及越南人民胜利的原因
1.结果: 1973年，美军撤出越南 1975年，越南实现统一
请同学们结合所学知识思考：美国为什么退 出越战？
战火中的越南儿童 1.对越南社会的影响
老 挝
越
柬埔寨
南
美国总统艾森豪威尔
“东南亚条约组织” “巴格达条约组织” 以编织“遏制”共产主义 的条约网 “多米诺骨牌论”
实质：反共产主义
东南亚条约组织：
旨在镇压东南亚地区民族解放运动的军事政治 集团 。1954年9月8日美国、英国、法国、澳大利 亚、新西兰、泰国、菲律宾和巴基斯坦，在马尼拉 签订东南亚集体防御条约，成立东南亚条约组织。 美国是这个组织的积极推动者。
•
4.怎样根据教材特点和学生实际科学 合理地 安排好 教学程 序，先 讲什么 ，后讲 什么， 详讲什 么，略 讲什么 ，重点 怎样突 出，难 点怎样 突破， 关键如 何抓住 ，也要 做到心 中有数 。
行霸权政策的表现。这是越战发生的深 刻的国际背景。
关系：在中朝国鲜已战经争成失为利社，会为主极义力国维家护，在并亚且太美的国
利益，不能再让越南成为社会主义国家。
一、越南战争的背景
1、二战后东西两大阵营对峙，美国在全球实 行争夺世界霸权，遏制共产主义的政策
①把中国视为其在亚洲扩张的主要障碍 ②在亚洲建立遏制共产主义为目标的条约网
其目的是威胁中国和越南，干涉东南亚国家的 内政，镇压该地区的民族解放运动。
巴格达条约组织：
为了与苏在“中近东”展开争夺，在美国积极 推动下，英国、土耳其、伊拉克、伊朗建立的军事 集团。巴格达条约组织建立后，中东分成了两大阵 营，一是北方得到美国财政和军事支持的巴格达条 约组织国家，另一方是以埃及为首的阿拉伯国家， 这使中东形势更为复杂，留下了冲突的种子。
越南暂时以北纬17度为军事分界线，法军向分界 线以南集结。越南共产党在分界线以北集结。
——《日内瓦协议》
越南民主共和国主席胡志明 越南共和国领导人吴庭艳
北越---社会主义政权
南越--- 亲美政权
思考：美国干涉越南内政的真正目的是
什么？和朝鲜战争有关系吗？
无论是侵略朝鲜还是侵略越南，都是二
目的：战后美国在全球推行遏制共产主义，实
第2课 越南战争
课标要求：了解越南战争，认识局部战争与冷战 格局的关系。
一、越南战争的背景
•Байду номын сангаас1、“印度支那”范围是指哪里？
• 2、“印度支那问题”是怎么产生的？美 国对此的态度？
一、 “印度支那问题”的由来 1、范围
亚洲中南半岛上的三个国家： 越南、老挝、柬埔寨。
2、印支问题的产生和发展
①二战前，为法国的殖民地 ②二战中，被日本占领 ③1945年，印度支那获得解放； 但是法国在美国支持下卷土重来， 发动重新奴役印度支那人民的殖 民战争。 ④印度支那人民进行了长达九年 的反法斗争（1946--1954） ⑤1954年《日内瓦协议》承认 三国的独立和主权
88万孤儿 100万寡妇 20万残疾人 20万妓女及地雷区
美国的B—52轰炸机
四、越南战争的影响
1、对越南的影响
①越南捍卫了民族独立和领土完整， 实现了统一
②给人民带来深重灾难
四、越南战争的影响
2、对美国的影响
材料一 ：人们早就该质问：这场战争给我们带来了什
么①后消果耗？当美然国，大它使量我人们力耗、费金物钱力—、—占财联力邦，预给算的美整