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文档之家› 初中英语语法知识串讲 if引导的虚拟语气课件
初中英语语法知识串讲 if引导的虚拟语气课件
考点梳理 if 引导的虚拟语气
与现在事实相反
从句:实义动词过去式;主句:would+动词原形
小结 1. 与 现在事实相反的虚拟语气
They had no rain last year.
If they had had enough rain last year, they would have gained good harvest.
中考语法知识串讲—if引导的虚拟语气
考点梳理 定义
用来表示说的话不是事实,或者是不可能发生的情况,而是 一种假设、愿望,猜测、怀疑或建议等的语气叫虚拟语气。
考点梳理 if 引导的虚拟语气
与现在事实相反
考点梳理 if 引导的虚拟语气
与现在事实相反
从句:be动词用were;主句:would/could+动词原形
考点梳理 if 引导的虚拟语气
与过去事实相反
He failed the exam yesterday.
从句:had+动词过去分词;主句:would + have +动词过去分词
考点梳理 if 引导的虚拟语气
与过去事实相反
从句:had+动词过去分词;主句:would not + have+动词过去分词
if引导的虚拟语气有三种情况:与现在事实相 反,与过去事实相反,与将来事实相反,中 考中常考查的是第一种情况:与现在事实相 反的虚拟语气,希望大家重点掌握与现在事 实相反的虚拟语气。
小结 3.与将来事实相反的虚拟语气
考点梳理 总结
if 引导的虚拟语气
中考链接
从句:实义动词用一般过去时
主句:should/could+动词原形;
中考链接 从句:be动词用were;主句:would/could+动词原形
中考链接
主句:should/would/could/might+动词原形, 从句:一般过去时态。
小结
2. 与过去事实相反的虚拟语气
考点梳理 if 引导的虚拟语气
与将来事实相反
“If it were/ should be fine tomorrow, I would go to travel.”
考点梳理 if 引导的虚拟语气
与将来事实相反
When he grows up, he wants to be an astronaut.