2019 年秋期六年级期终质 量评估语文题本注意事项：1．本试卷分题本和答题卡两部分。

题本共 6 页，三大题，满分 100 分，考试时间 100 分 钟。

2．所有题目的答案， 都用 0.5 毫米黑色水笔直接答在答题卡上对应的答题区域内， 答在题 本上无效。

3．答题前，考生务必将本人学校、姓名、考号、考场号、座号填写在题本和答题卡上的 指定位置，考生必须保持答题卡的整洁。

题号 积累?运用 阅读?理解 习作?表达 总分得分第一部分 积累·运用 (40 分)、实践运用。

(17 分 )1、下列加点词语使用恰当的一项是 ( ) (2 分) A. 他平时喜欢珍．藏．一些工艺品。

B.书柜里收．藏．着我人生中获得的第一张奖状。

2、下面语句同原文一致的是 ( )。

(2 分 )A.一个老头狠狠扫了她们一眼，随即车厢里安静了。

2、找出下列加点字的错误读音，“—— ”画出并在括号内改正。

(4 分)(1)膝髁．(kē) 蓑．笠(su ō) 捕．捉(p ǔ)错综．(z ō n) ɡ ( ) (2)秕．谷(bǐ) 伽．蓝(ji ā)装弶．(ji ànɡ) 吊唁．(yàn)( ) (3)骤．然(zh òu) 皱蹙．(c ù) 瘦削．(xu ē ) 泼剌．(c )ì ( ) (4)瘦削．(xu ē ) 尽．管(j ǐ) n 苔藓．(xi ān) 入场券．(quàn)( )3、把下面成语补充完整并填空。

(5分) ()定 ( )成 ( )正 ( )圆 惟( )惟( ) ( )云 ( )水 巧( )天 ( )余( )绕( ) 当我们看到人工雕琢的精美艺术品时，可以用 “C.我被老人亲．热．的话语所打动。

D.她俩亲密 得像一对亲姐妹。

、识字写字。

(13)B.因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，就造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。

C.广场上千万盏灯静静地照耀着周围的宏伟建筑，令人心头光明而又温暖。

D.“是啊，是啊，”丈夫喃喃地说。

“这天气真是活见鬼！可是有什么办法呢！”3、下面句子没有语病的是( )。

(2 分)A.通过《只有一个地球》这篇课文，使我认识到保护环境的重要性。

A.时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。

B.千教万教教人求真，千学万学学做真人。

C.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

D.哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。

5、围绕中心意思写文章，可以给读者留下深刻的印象，请以“闲不住的奶奶”为题，选择最能表达中心意思的材料( )。

(2 分)(1)奶奶年过八旬，和蔼而亲，布满皱纹的脸上经常绽放着笑容。

(2)奶奶有时间空着的话，就到处找事做。

(3)奶奶到千里之外的上海看望姑姑。

(4)奶奶生病期间，边咳嗽边打扫屋子。

(6)奶奶每天听戏曲到很晚。

A.(1)(2)(3)B.(1)(3)(4)C.(2)(4)(5)D.(1)(5)(6)6、按要求完成句子。

(7 分)(1)贝多芬听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。

(缩句)(2 分)(2)他活着为了多数人更好地活。

群众把他抬举得很高，很高。

(用恰当的关联词合并句子)(1 分)(3)姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。

”(换种说法，句意不变)(2 分)(4)黎明的时候，雨突然大了。

(写夸张句)(2 分) 三、回忆课文内容填空。

(10 分)1、的《书湖阴先生壁》暗用的典故是和，采用的修辞方法，生动地表达了湖阴先生的爱美的情趣。

( 2 分)2、生活中的困难、不顺时时都有。

我们要有诗人刘禹锡____________ ，_______________(填写诗句)的那种一往无前、逆流而上的气概；要有鲁迅先生心中对“好的故事”的向往；更要有看到丁香结油然而生的感慨：。

所以，我们更应该心怀美好，无所畏惧的生活。

( 3分)4、皮鞋匠静静地听着。

他好像面对大海，月亮正从__________的地方升起来。

__________ 的海面上，霎时间洒满了银光。

请你仿照上面的写法，描写一下：当你聆听着国歌《义勇军进行曲》雄浑激昂的乐曲声时，你产生的联想。

（3 分）第二部分阅读·理解（30 分）一、阅读文言文，完成下面各题。

（8 分）书戴嵩画牛蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。

有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。

一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。

牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。

”处士笑而然之。

古语有云：“耕当问奴，织当问婢。

”不可改也。

1、解释下列句中加点的词。

（2 分）3、用现代汉语写出下面句子的意思。

（2 分）一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑。

4、说说本文告诉了我们一个什么样的道理。

（2 分）二、阅读下面现代文，回答问题。

（22 分）（一）秦腔（10 分）音律是人类最纯洁、最迷人的一种语言。

心中隐不去的音律中，有九华山寺院僧尼的琅琅梵歌，有苏州园林翠鸟的婉转啁啾，有黄梅戏行云流水般的唱腔，有辉煌大厅里心旌摇动的交响乐曲。

但似乎总还有另一种声音粗犷豪迈，盘旋在高天流云之间，它在春天里回荡，在冬雪中徘徊，它在欢乐时嘶吼，在忧伤时泣诉，它就是秦腔。

在城里的公园林下、出租车内，在乡下的田间地垄、牧羊坡上，人们都在哼着吼着秦腔，聆听那些气冲斗牛似懂非懂的唱词，使人深切地感受到一种原生态歌调的浓郁氛围。

秦腔诞生在八百里秦川，那是沟壑纵横的山沟沟，那是十年九旱的贫瘠地，秦腔是生活在这块土地上的人们大苦中的大乐。

你看，骄阳似火，广袤的原野上，热风起处，大地上泛滥着一种浓郁的麦香。

农人们挥镰收割，汗如雨下，在巨大的空间背景下显得渺小和无助，当累得筋疲力尽时，人直起腰仰头大吼一段秦腔，关关节节的困乏便一下子随着腔调走远了。

听了秦腔，便体味到其中有“快板”和“慢板”之分，高兴时唱“快板”欢音，像壶口黄河，奔流如泻，酣畅淋漓；悲苦时唱“慢板”苦音，像深谷的冷泉，如泣如诉，幽咽凄凉，但无论“快板”“慢板”都感情真切，既朴实又夸张。

唱秦腔时要用生命的底音。

这声音带着冷峻之气，是经过西北黄土高原冷风搓揉过的；这声音还带着血丝，发自肺腑，磨烂喉咙，有一种粗犷、悲壮的气势。

有时候这声音也是妩媚婉转的，但没有丝毫的扭捏作态，也绝不故弄风骚，那是赤足走在黄土地上的一种大方，一种本色，是原始的返璞归真。

我听过阴柔婉约的《梁祝》，也听过狂欢喜庆的《金蛇狂舞》，但总感到，它们是纯粹的艺术，而秦腔却是来自世世代代秦人心中的音律，散发着泥土气息，是真真切切的生活，朴实无华又隽味深长。

秦腔，让人挥之不去，魂牵梦绕⋯⋯1、第1 自然段画线部分强调的重点是什么？（2 分）2、人们常说“八百里秦川尘土飞扬，三千万秦人齐吼秦腔”，本文中也多次说到“吼”秦腔。

请你结合全文内容，说说你对“吼”字的理解。

（3 分）（2）第3 自然段画线句用了怎样的修辞手法？有什么好处？（1 分）4、第5 自然段作者为什么提到《梁祝》《金蛇狂舞》？（2 分）（二）父爱陷阱（12 分）那年，他随父亲去狩猎，不慎掉进陷阱。

突如其来的一阵黑暗，使他无法适应。

他拼命挣扎，拼命呼喊父亲，但是这一切都是徒劳的。

他清楚，不久前，父亲出猎时，耳朵受了伤，一直没康复。

他所有的呼喊，父亲可能真的听不到。

可是，他居然看见井口边，父亲正在伸头探望。

他喜出望外，挥动双手，大声地喊着：“爹，我在这儿！爹，我在这儿！”父亲还是没听见。

也许是陷阱内的光线太暗，父亲看了一会儿，没发现他，就转身离开了。

那一刻，他急得哭了。

他沿着井壁走了一周，没发现任何能攀援的地方，要想离开陷阱，凭他的能力，几乎是不可能的。

他绝望地坐在地上，等待救援。

时间一分一秒地过去，他期待着父亲能早点再找到这里，并能发现他。

井下昏暗潮湿，坐在井底，他感到了阵阵寒意。

更糟糕的是，他感觉肚子前所未有地饥饿。

父亲一时找不到他，可能回村里喊救兵了。

他意识到，即使父亲能以最快的速度赶回来，也需要两天的时间，那么，他能坚持两天吗？而他现在唯一能做的，只有耐心地等待。

周边非常安静，他知道，夜幕开始降临了。

忽然，他听到一阵窸窸窣窣的声音，好像是井边的草丛在响，可能是危险动物向井边靠近了。

他无法想象，即使是一只常见的獾子，跟他同时窝在一个陷阱内，后果也难以接受。

更何况在森林里，危险的动物不计其数。

他提起警觉，掏出那把猎刀，作好了随时跟动物拼命的准备。

幸运的是那声音一会儿又消失了——动物可能转个方向离开了。

他松了一口气，再次坐到地上。

没多久，困意向他袭来，他闭上了眼睛。

忽然那声音再次响起，他重新提高了警惕。

他意识到，在井内比在任何地方都危险，他没有退路，他必须时刻保持清醒。

但是坚持不了多久，他又松懈了，只有听到井口的声音，他才又振作起来。

夜深了，他不再指望父亲能来救他。

如果父亲真的不来，那么，他将永远被困在井内。

对于他来说，等待或许才是最危险的。

想到这里，他再次站起来，沿着井壁寻找出路。

他发现，井壁其实都是些松软的泥土，他掏出猎刀，在井壁上挖出阶梯，挖一步，向上爬一步。

他相信，只要他能坚持住，不久就可以爬出陷阱。

他终于成功了！当他爬到井口时，黎明的霞光正照射过来，明亮而美丽。

他几乎耗尽了所有力气，一屁股坐在草地上。

突然，他一跃而起，好像踩上了毒蛇一般——他发现了父亲！父亲竟然就站在一棵大树后面，静静地看着他，身边的草丛凌乱不堪。

那一刻，他几乎气晕了——父亲竟然一直守在井口，任由他在井内痛苦地挣扎。

他没想到父亲竟然如此冷漠绝情。

父亲满脸憔悴，看到他，显得非常兴奋，赶忙跑过来拥抱他。

他一把将父亲推开，气急败坏地说：“我没有你这个见死不救的父亲！”父亲说：“我知道你掉入陷阱，但是，我也知道，凭你的能力，能顺利爬出陷阱。

因为井壁的土质很松软，只要有把猎刀就能顺利爬出来，而你身上就有一把猎刀。

整个晚上，我守在井口，一步不敢离开，因为随时会有动物靠近陷阱。

为了提醒你，我不得不用脚踩草丛，制造声音，幸运的是，昨天晚上一直没有任何动物出现。

我知道，你习惯了等待救助，但是，更多的情况下，你等不到救援，你必须学会自救！这便是我挖这口陷阱的初衷。

他的双眼湿润了，他理解了父亲的苦心。

他扑进父亲怀里，说：“爹，对不起！”父亲拥抱着他，开心地笑了。

1、根据提示，梳理选文的故事情节。

（3 分）掉入陷阱→ → →→ 明白苦心2、这陷阱是谁挖的？为什么要挖这样一口陷阱？（2 分）3、选文多次运用伏笔的写法，请你找出其中一处抄写在答题卡相应的位置处。

（1 分）4、文中画线句子运用了什么描写方法？表现了“我”怎样的心情？（2 分）5、文中说，第二天早晨父亲已是“满脸憔悴”，结合故事情节说说父亲“满脸憔悴”有哪些原因。

（2 分）6、文中父亲教育孩子采用的是怎样的方式?结合文章内容和生活实际，说说你对这种教育方式的看法。