认读生字
huàn yóu 幻 尤
chái 柴 fān 帆
wěi 苇
pǔ 朴
táng 塘
chù 触
xiá 狭
zhàng 帐
chún huī 纯 辉
作者描写了故乡的哪些景色？抓住了这几种事物 的什么特点? 那密如蛛网、纵横交错的清清亮亮的小河；
那灿若群星、叫不出名儿得各种各样的芬芳的野 花；
那望去像铺满碎金似的一畦畦油菜花；
总结提升
1.课文既写了家乡芦苇的美，又写了童年的快乐， 那么课文主要是围绕一个什么意思来写呢？ 2.课文中哪些话直接表达了作者对家乡的怀念？ 3.谈谈自己家乡的美景和在家乡的趣事。
谢谢
纺织娘为植食性昆虫，喜食南瓜、丝 瓜的花瓣，由于它也吃桑叶、柿树叶、核 桃树叶、杨树叶等，有一定的危害性，因 而它属于害虫之列。一种南美洲的螽斯科 的纺织娘会从胸腺中释放黄色的毒液，以 此威胁敌人。纺织娘科昆虫在我国分布很 广，以东南部沿海各省如浙江、江苏、山 东、福建、广东、广西分布最多。国外， 如南美洲等也都有分布。
那郎朗秋空下熠熠耀目、洁白如云的棉花……
那密如蛛网、纵横交错的清清亮亮的小河
那灿若群星、叫不出名儿得各种各样的 芬芳的野花；
那望去像铺满碎金似的一畦畦油菜花；
那郎朗秋空下熠熠耀目、洁白如云的棉花……
然而，多年来最令我魂牵梦绕、永远不能忘怀 的，却是故乡的芦苇——就是那些看来似乎很不 起眼的、朴实无华的芦苇。
3.第二件事。
（1）你能依照作者的讲述，说出制作芦叶船 的几个步骤吗？ （2）他们是怎样试航的？谁能来表演一下他 们当时的动作？ 小心翼翼、欢呼雀跃
4.第三件事。 （1）“纺织娘”是种什么样的动物？你能画 出来吗？ （2）“然后把竹笼挂在蚊帐架上，让纺织 娘的歌声伴我们进入梦乡。”为什么他们 要带着纺织娘的歌声进入梦乡呢？读到这 里你有什么感受？
赏美景
●自读第8-9自然段，边读边在书上画出体现芦 苇特点的词语。 ①多 一片片，一簇簇 几乎 所有 都有
②美
摇曳着修长的碧玉似的秀枝
犹如一朵朵绿色的轻云
◆ “一片片，一簇簇，迎着轻风，摇曳着修长的 碧玉似的秀枝，远看犹如一朵朵绿色的轻云，在 地平线上漂浮着，给乡村平添几分恬静和飘逸。 几乎所有的河沟，小湖、池塘，都有绿色的 芦苇，诗人、文学评 论家。1937年生，上海 人。 1957年毕业于上海 外国语大学。中国社会 科学院文学研究所研究 员、研究生院文学系教 授，中国作家协会全国 委员会委员、儿童文学 委员会副主任，中国文 学研究会会长。
同学们，你们见过芦苇吗？了解它 吗？
芦苇，多年水生高大禾草，生长在灌溉沟 渠旁、河堤沼泽地等，世界各地均有生长， 芦叶、芦花、芦茎、芦根、芦笋均可入药。
忆趣事
1.自由朗读课文第10-13自然段，说说你的感受。
●作者在这部分中写了几件童年趣事?并添加小标题 第一件是用芦叶吹出鸟鸣似的歌声，第二件是用 芦叶制作小船，第三件是在芦苇丛中捉纺织娘玩。
●画出体现童年欢乐的语句或词语？这三件事中你 最喜欢哪一件？为什么？
2.第一件事。 （1）芦苇给“我”和小伙伴们带来了欢乐，这种欢 乐来自芦叶吹出的音乐。省略号有什么作用？你 能想象当时他们吹芦苇时会是什么样吗？ （2）你能读出他们当时那种快乐的心情吗？（指导 朗读）