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中班美术活动教案:手掌鸟教案

中班美术活动教案:棕榈鸟教案
中班美术活动掌鸟教学案例主要包括活动目标,活动准备,活动过程等内容。

根据手型,联想使用点和线绘制棕榈鸟的美丽形状,并体验手型绘画活动带来的乐趣。

适合幼稚园老师参加中班美术活动课。

快来看棕榈鸟课程计划。

活动目标:
1.根据手的形状展开联想,并用点和线画出棕榈鸟的美丽形状。

2.体验手绘活动的乐趣。

3.根据观察到的现象,培养儿童的动手能力和在同龄人之间大胆交流的能力。

4.引导幼儿丰富辅助材料,培养大胆的创新能力。

5.让孩子体验独立,独立和创造力的能力。

活动准备:
1,掌上五彩鸟ppt课件(各种鸟的链接图)
2,五彩鸟的装饰工艺画三。

3,彩色蜡笔,记号笔,白皮书,手,
4.教师预先绘制的“手掌彩鸟”图片
活动程序:
首先,听声音导入,激发兴趣。

播放ppt课件,老师:这是什么声音?鸟儿尖叫着去森林参加选美比赛,他们都想成为最美丽的鸟。

老师:那里有什么鸟?
其次,感受鸟羽毛色彩的丰富和美丽。

在ppt课件中播放各种鸟类的链接图,以了解您是否了解它们。

鹦鹉(会说话的穗),丹顶鹤(腿),孔雀(会打开屏幕),猫头鹰(大眼睛)孔雀(会打开屏幕),燕子
第三,导致“棕榈鸟”。

1.老师:你见过这样的鸟吗? '我们之前看过的彩绘鸟之间有什么区别?“(特别,有趣,有趣)”什么? '请给它起一个好听的名字。

“你认为手掌可以抢先吗?” '为什么?'
老师:“是的,棕榈鸟也觉得它不漂亮,所以应该打扮得很好。

(显示五彩鸟II的图片)然后用三角形,圆形,矩形,半圆形等装饰身体。

打扮您的翅膀,尾巴等。

“这可以是第一个吗?”幼儿:“美丽就是美丽,只是没有颜色。

'(显示五彩鸟图片三):老师问:'是的,这只小鸟仍然觉得自己不够漂亮。

看,它穿上了自己色彩鲜艳的衣服。

“仔细看,衣服上漂亮的颜色是什么?” '请用一个词形容它! '儿童:丰富多彩。

儿童:丰富多彩。

2.幼儿发展想象力,并在他们的脑海中画出最美丽的五彩鸟。

如果你是一只美丽的棕榈鸟,你会如何打扮?(2)好!现在,“让我们用笔在我们的脑海中画出一只五颜六色的鸟!”
第四,孩子们的独立创作,老师观察和指导'当我们画鸟时,先画鸟,用左手放在画纸上并握住形状,右手沿外画笔用左手的左手绘制鸟的形状添加鸟的嘴和眼睛,然后用各种线条和图案装饰它。

注意:装饰时:应装饰头,口,身体,翅膀和尾巴。

'关键指导:用各种图形装饰鸟类,注意颜色的协调。

作品可以不同于老师的作品,美观。

5.展示幼儿的作品并观看评估作品。

摘要:“孩子们的手掌真的很漂亮。

鸟上的图案非常漂亮。

谁的手掌最美丽?。

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