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2020年整理作风整顿问题清单.doc
本人签字:
注:问题不能避实就虚、应付了事,不能大而化之、笼而统之,要实事求是、不遮不掩,要聚焦重点、事例具体。
附件3:
个人作风问题清单
班子负责人签字:
姓名:XXXX
职务:综合科主任科员
负责或分管工作:负责教师队伍建设、培训、安全管理等。
主要问题:
一、存在思想僵化,创新意识不高,工作标准不高的问题。
工作上“合格就好,标准不高”;在个人负责的分管工作上,按照上级文件落实的多,自主创新工作开的原因是:思想上僵化,创新理论学习不够,对新形势、新方法、新思维理解的不透,严重制约了工作方法的创新、工作思路的创新。
三、存在完成工作要求即可,导致有时工作效率不高的情况。
在工作中乐于上传下达,虽然能按照工作要求和标准按部就班完成上级所交待的工作任务,但在时限上存在最后一分钟交卷问题,工作的积极主动性不足。在常规工作、重点工作上还存在着“不求有功、但求无过”的思想。经过查找,我认识到这是一种缺乏创先争优的表现,要直接影响到了自己的工作效率,产生了工作效率低、工作主动性差的现象。
二、存在干好本职工作就行,其它工作少管为佳的担当不足的问题。工作中与其它同志在分工上有交叉、有协作时,虽然能够主动做好辅助工作,但缺乏主动担当的意识,总觉得自己管多了其它同志会产生误解和想法。剖析问题产生的原因是:在思想上存在着等、靠的思想,另外还不同程度存在懒的思想,总认为有些工作是别人份内职责的事,多一事不如少一事,自己没有必要管的过多。