L1
S1
S2
L2
甲
乙
3、请分别根据图15.3-8所示的两个实物电路画出它们的电路图。
M
L2
L1 S
L S1
S2
4、如图15.3-9所示，学校有前、后门各装一个按钮 开关，学校传达室有甲、乙两盏灯和电池组。要求： 前门来人按下开关时甲灯亮，后门来人按下开关时乙 灯亮。请设计电路图并在实物图中连线。
L1 L2
不亮
亮
4、并联电路的特点：
①有两条(或多条)电流路径； ②各用电器独立工作互不影响； ③干路的开关控制整个干路，支路的 开关只控制本支路．
生活中的电路
路灯
家庭中的电灯、电扇、电冰箱、电视机、电脑等 用电器都是并联接入电路中。
想想议议(P43)
图15.3-6是一个简化了的玩 具警车的电路图。学习了串 联电路和并联电路的知识， 你能看懂这个电路图吗？电 路图中的小灯泡L与小电动机 M是串联的还是并联的？
第做
用一个电源、两个灯泡、一个开关和一些导线 组成电路，要想让两个小灯泡都发光，可以有几种 接法？
一、串联和并联
1．用电器依次相连的电路叫做串联电路。
S L2
L1
L1
L2
观察实验现象（1）
观察1：
当合上开关 时，两个灯 泡有什么变
化？
实验（1）结果
两 灯 泡 都
甲
前门
乙 后门
练一练
1．根据实物电路画电路图。
S1 L2
S2 L1
L2
S1
L1
S2
练一练
2．改动一根导线，使开关S控制小灯泡L1。
S
L1
L2
练一练
3．开关闭合后，会出现什么情况？改一根线， 使它成为并联电路。
4.根据电路图连接实物图
谢谢大家
再见
图15.3-5 玩具警车的电路图
答：是并联的。因为有两条电流路径，而且电 动机M和灯泡L互不影响，能够独立工作。
动手动脑学物理 (P43)
1．如图15.3-6，要用两个开关分别控制两个灯 泡，应该怎样连接？请在图中画出接线。
S1
L1
S1
L1
S2 L2
串联
S2 L2
并联
2、按照图15.3-7甲的电路图,用笔画线表示导线,把15.3-7乙 中所示的实物连接起来,并用箭头在电路图中标出干路和两个 支路在开关闭合时的电流方向。
亮
观察实验现象（2）
观察2：当 调换开关 S 的位置时， 两个灯泡有 什么变化？
观察实验现象（2）
调换开 关位置 后，两
灯都
亮
S
L1
L2
2、串联电路的特点： ①只有一条电流路径； ②各用电器互相影响； ③开关控制所有用电器，与位置无关。
节日小彩灯是串联
3．用电器并列连接的电路叫做并联电路。
干路 S
L1
L1支路
L2 L2支路
干路
S L2
L1
L1支路
L2支路
实验结果
S S1 L1 S2 L2
观察：
当断开S2， 合上S、S1时， 灯泡L1、L2有 什么变化？
灯灯 泡泡 L1 L2 亮不
亮
实验结果 再观察：
当断开开关
S1，合上开关S、
S
S2时，灯泡L1、
L2的变化？
S1 L1
S2 L2
灯灯 泡泡