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问题五：结合所学知识，“印象美国”给我国的发展带来哪些启示？（2分）
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2.选择题必须使用2B铅笔填涂；解答题必须使用黑色墨水的签字笔书写，不得用铅笔或圆珠笔作解答题：字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答题无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。
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33.问题一：阅读材料一，列宁的“新经济政策”“新”在何处？后来僵化了的“苏联的模式”指的是什么？其“僵化”在经济上的突出表现是什么？（3分）
问题三：图3反映了美国在哪次工业革命取得的成就？（1分）这次工业革命给美国带来怎样的影响？（1分）罗斯福总统在制度上有了怎样的创新？（1分）
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问题二：材料二揭示了苏联经济建设中存在的哪一突出问题？这一问题与当时苏联片面发展哪一行业有关？（2分）
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问题二：阅读材料二，“数千年未有之变局”指的是什么？面对这一变局，当时的清政府在“筹划海防”方面做了哪些准备？（3分）
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9
一、选择题（每小题1分共30分）
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A
B
C
D
6
A
B
C
D
11
A
B
C
D
16Байду номын сангаас
A
B
C
D
!
2
A
B
C
D
7
A
B
C
D
12
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问题三：材料三中漫画反映了哪一历史事件？该事件发生的历史大背景是什么？漫画反映当时的优势在哪个国家？（3分）
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问题四：阅读材料四，请你列出“戈尔巴乔夫把苏联改垮了”的历史依据。苏联“垮了”的标志是什么？（3分）
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问题四：图5反映的实质问题是什么？（2分）图6反映了当今世界呈现了怎样的政治局面？（1分）美国在这一局面中处于怎样的地位？（1分）
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问题三：阅读材料三，孙中山“政治革命”的目标是什么？对应同盟会哪一宗旨？哪一事件让其政治革命开始变为现实？（3分）
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问题四：材料四中陈独秀所说的“两位先生”是指什么？新文化运动与辛亥革命有什么内在联系？（3分）
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A
B
C
D
17
A
B
C
D
!
3
A
B
C
D
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A
B
C
D
13
A
B
C
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18
A
B
C
D
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4
A
B
C
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9
A
B
C
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14
A
B
C
D
19
A
B
C
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5
A
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C
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10
A
B
C
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15
A
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20
A
B
C
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A
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A
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C
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A
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A
B
C
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A
B
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A
B
C
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24
A
B
C
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29
A
B
C
D
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25
A
B
C
D
30
A
B
C
D
31.问题一：阅读材料一，魏源所参与的战争被称为什么战争？后来日本人怎样实现魏源的主张？（2分）
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问题二：图2展现了美国保障“自由”的政治体制。写出这一政治体制的名称。（1分）它体现了启蒙运动时期哪一思想家的政治学说？（1分）
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问题五：综合上述材料，结合所学知识思考：与西方相比近代崛起的历程相比，中国近代化历程最大的不同是什么？（2分）
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姓名
班级
准考证号
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填涂样例