帮扶协议书(范本)

附件：范本甲方：帮扶学校乙方：被帮扶学校为进一步加强我省农村中小学现代远程教育工程应用研究工作，切实提高工程的应用效益。

充分发挥我省现代教育技术实验学校对农村中小学教育信息化工作的示范引领作用，甲乙双方建立结对帮扶关系，经双方友好协商，达成以下：一结对帮扶时间年。

自年月－年月。

二双方通过举办教学研讨活动教育教学信息交流资源建设师资培训等方式，开展应用研究专项帮扶工作，有效提高项目校教育教学水平。

三甲方责任：．自签订一月内做好本年度帮扶计划。

以后每年月底前做好当年度的帮扶计划。

年度帮扶计划应与乙方充分协商。

．每学期与乙方至少举办四次教学研讨活动，课题双方共同确定。

．为乙方选派来校学习的教师提供教学指导。

每年暑期组织对乙方教师的业务培训。

．组织相关学科教师准备若干节基于三种模式的样板课教学设计或优质课．确定一名副校级领导作为结对帮扶工作的联系人。

四乙方责任：．积极主动配合甲方做好结对帮扶工作。

．每年选派名教师到甲方学校学习。

．为甲方选派来指导的教师提供食宿方便。

．制订本校的发展规划。

．确定一名专职人员作为结对帮扶工作的联系人。

五其它条款：六本协议自双方盖章代表签字之日起生效。

本协议一式四份，双方及双方主管部门各执一份。

如有未尽事宜另行协商。

甲方：乙方：代表：代表：年月日年月日附件：农村远程教育应用研究帮扶项目登记表附件：农村远程教育应用研究帮扶情况汇总表县教育局盖章填表日期：年月日第二篇：年城乡结对帮扶协议书样本字上海市城乡党组织共建协议书样本供各单位参考甲方:参与共建单位名称乙方:被结对单位名称根据中共上海市委组织部中共上海市委农村工作办公室《关于印发的通知》沪委组[]发字号精神和要求，经甲乙双方共同协商充分酝酿，在自愿平等基础上签订如下结对帮扶共建：一原则目标坚持把城乡党组织结对帮扶作为重要工作平台，立足各自实际和特点，有效整合结对双方在人才智力教育科技文化信息阵地经费等不同方面的资源优势，本着立足当前着眼长远量力而行尽力而为的原则，以互惠互利双向受益共同提高合作共赢为目的，全方位有组织有重点地开展结对帮扶活动。

要通过城乡党组织之间的互帮互助共建联建，实现资源共享优势互补，推动城乡经济社会和基层党建工作统筹协调发展。

二主要内容发展共促。

围绕新农村建设目标，甲乙双方要从增强经济发展后劲以及促进农业增效农民增收着手，加强合作与交流。

甲方要充分发挥自身特有优势，通过信息支持技术支撑人才支援等方式，或者通过招商引资项目引进产业开发市场开拓等途径，合力推动经济发展，积极帮助乙方形成自我造血机制。

乙方要积极借助甲方的优势特点，充分挖掘自身发展潜力，找出影响和制约发展的瓶颈问题，走出一条强镇村富民的发展路子。

组织共建。

双方要在党建阵地支部建设党员活动等各方面统筹资源，有组织有计划地开展互动学习教育培训专题讲座经验交流扶贫帮困等党建联建活动，不断加强基层党组织建设和党员队伍建设。

甲方重点要在推进农村基层党组织三级联创党员教育管理党员服务中心建设村级活动场所建设基层民主自治机制等方面提供支持和帮助，提高农村党组织的领导力和发展力。

同时要把农村作为实践基地，加强本单位党组织和党员干部的思想建设组织建设和作风建设。

人才共育。

双方要在现有条件下，积极开展互派业务骨干年轻干部挂职锻炼，选派专业人才进驻农村蹲点调研等工作，切实加强人才培养和干部锻炼。

特别是着眼于培养一批作风正素质高能力强的优秀基层干部和有

文化懂技术会管理的农村实用人才，采取学习培训专家辅导技术指导信息服务等方式，有针对性地加强农村急需人才的培养，进一步增强农村发展的软实力。

文明共创。

甲方要紧紧围绕提升农民素质改善农村面貌优化人文环境等方面，从立足实际注重特色出发，帮助乙方策划开展文明镇村卫生镇村平安镇村等精神文明创建活动，改善农村文化娱乐体育医疗等条件，丰富农民文化生活，加强农民道德教育，提高农民科技知识法律意识劳动技能，做好助学助残推荐就业等扶贫帮困工作。

三合作项目第一年：；第二年：；第三年：。

四工作要求结对双方要加强结对帮扶共建工作的组织领导，明确分管领导和负责部门。

甲方主要领导和班子成员在协议帮扶期间至少走访次，分管领导和具体负责部门每年走访不少于次，加强双方的交流和沟通，并明确工作联络员，不定期进行总结和分析，协调和督促双方结对单位积极落实协议内容。

乙方要主动与甲方报告结对帮扶各项措施资金落实情况，为甲方参与结对帮扶活动的有关同志提供必要的协助和便利。

本框架协议自签定之日起生效，有效期限至年月。

协议未尽事宜，由结对双方进一步协商确定。

乙方应认真做好结对帮扶活动记录并及时向上级党组织反映进展

情况。

本框架协议一式两份，甲乙双方各执一份。

甲方盖章乙方盖章负责人签字负责人签字年月日年月日