小学一年级下册语文课内阅读1.大自然的邮票春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。

/夏天的树上,挂满肥肥的叶片。

/秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。

/冬天的树下,树叶落地化成土壤。

/落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。

/（1）这一段话共有（5）句；（2）填空 :a、一年有( 春) 、( 夏 ) 、( 秋 ) 、( 冬 ) 四个季节。

b、春天的树上,芽瓣是 ( 嫩嫩的) ；夏天的树上,叶片是( 肥肥的 ) ；秋天的树叶颜色有( 鲜红) 和( 金黄) ；冬天的树下,满地是( 树叶 ) 。

c、大自然的邮票指 ( 落叶 )。

2、人有两件宝人有两件宝,双手和大脑。

/双手会做工,大脑会思考。

/用手不用脑,事情做不好。

/用脑不用手,啥也做不好。

/用手又用脑,才能有创造。

/一切创造靠劳动,劳动要用手和脑。

/1.这是一首儿歌,一共有（ 6）句话。

2.填空：（1）人有两件宝是指( 双手 ) 和( 大脑 ) 。

做工靠( 双手 ) ,思考靠( 大脑 ) 。

（2）做事情要用( 双手 ) 又用( 大脑 ) ,这样才能( 有创造 ) 。

（三）词语搭配：（1）认真地劳动（2）一双手指辛勤地双手一根手表勤劳的头脑一个小手聪明的思考一块大脑3、夏天初夏,石榴花开了。

/远看,那红色的花朵像一簇簇火焰。

/近看,一朵朵石榴花像一个个小喇叭。

/淡黄色的花蕊在风中摇动,就像一群仙女在翩翩起舞。

/1.这段话共有（ 4 ）句。

2.用横线划出第2、3两句句子。

3.石榴花在( 初夏) 开放。

它的花蕊是( 淡黄色 ) 的, 花朵是( 红色) 的。

4.我喜欢石榴花是因为淡黄色的花蕊在风中摇动,就像一群仙女在翩翩起舞。

（2、3、4三句任选一句）5.石榴花很多,从（一簇簇）、（一朵朵）等词可以看出。

4、时钟花1小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。

小山羊送给它三盆花。

2太阳出来了,牵牛花开了,张开了小喇叭。

中午,午时花开了,张开了笑脸。

天黑了,夜来香开了,张开了小嘴轻轻地唱歌。

1.这篇短文有（ 2 ）段话。

2.小山羊送给小白兔什么花？__太阳出来了_牵牛花开了中午午时花开了天黑了夜来香开了3.（牵牛）花早晨开,（午时）花中午开,（夜来香）花晚上开。

5、金鱼1鱼池中的金鱼各种各样,有圆头的,有大眼的,也有尾巴像花朵的。

颜色也不少,有金色、黑色、白色,也有白色和金色相间的,很好看。

2它们非常活泼,常在水里游,有时互相追逐,有时一起游戏,加上色彩美丽,真令人喜爱。

1.短文有（ 2 ）段话。

2.文中的金鱼有（4）种颜色。

3.金鱼的形状有（圆头）的,有（大眼）的,也有（尾巴像花朵）的。

4.你最喜欢的金鱼是（白色和金色相间的）（自选喜欢的）。

6、浪花1我坐在沙滩上玩耍。

浪花看见了,迈着轻轻的步子走来,悄悄地瘙痒了我的小脚丫。

笑得我眼泪都流出来了,他才哗哗地笑着跑回家。

2一会儿,浪花又唱着笑着跑来了。

这次它给我捧来了雪白的贝壳,青青的小虾。

3 哗哗哗,浪花跑去又跑来,像一群淘气的娃娃。

1.短文有（3）段,请标出来。

2.填空。

（轻轻）的步子（雪白）的贝壳（青青）的小虾7、羊妈妈收菜1羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

2他们走到萝卜地里。

羊妈妈拔了一个萝卜。

小羊要吃萝卜叶子。

羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。

”3他们走到白菜地里。

羊妈妈拔了一棵小白菜。

小羊要吃白菜的根。

羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”4他们走到西红柿地里。

小羊要吃西红柿的叶子。

羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”1.这篇短文有（ 4 ）段话。

2.羊妈妈带着小羊到了哪些地方？（１）他们走到萝卜地里（２）他们走到白菜地里（３）他们走到西红柿地里3.读了短文,我知道了：西红柿的( 果实 ) 好吃。

（２）萝卜的( 根 ) 好吃。

（３）白菜的( 叶子 ) 好吃。

8、放烟花大年三十晚上,我和爸爸放烟花。

/啊,多漂亮的烟花！/有的像一顶小雨伞,有的像一朵红色的太阳花,有的像天上那闪闪的星星。

/1.这段话有（ 3 ）句。

2.第 3句写出了烟花的（样子）。

3.你也观察过烟花绽开的样子吧！请再写几种。

（烟花有的像...有的像...有的像...）_____烟花有的像一朵美丽的雏菊,有的像一条威武的长龙,有的像一个大大的手掌。

_____9、葫芦从前,有个人种了一棵葫芦。

/细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子,开出了几朵雪白的小花。

/花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。

/多么可爱的小葫芦啊！/那个人每天都要去看几次。

/1.这段有__5_句话。

2.表示数量的词有一棵、几朵、几个、几次。

表示颜色的词有绿色、雪白。

3.用“~~~~”画出短文中的感叹句。

10.画画1星期天下午,我坐在阳台上画画。

2我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。

/森林碧绿碧绿的,树木长得非常茂密。

/我又在森林的上方,画上湛蓝的天空。

/天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。

/接着,我在森林里画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。

/3 最后,我给图画取了个名字：《小鸟的家》。

1.短文一共有（ 3 ）个自然段,第二自然段有（ 5 ）句话。

2.我在白纸上画了（森林）、（天空）、（云）和（小鸟）。

3.用“—”画出文中表示颜色的词语。

4.照样子写词语：碧绿碧绿（雪白雪白）（金黄金黄）（火红火红）一年级下册语文课外阅读一、阅读短文,回答问题。

(16分)大自然的______春天的树上,长出嫩嫩的芽儿；夏天的树上,挂满肥肥的叶片；秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄；冬天的树下,树叶落地化成土壤。

落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。

1．填空。

(7分)(1)一年有____、____、____、____四个季节。

(2)夏天的树上,叶片是的；冬天的树下,落地化成土壤。

(3)大自然的邮票是指____________________。

2．在下列选项中选择一个最合适的词语,把短文的题目补充完整。

()(2分) A．落叶B．邮票C．叶片D．一年四季3．找出文中描写颜色的词,在下面画上“____”。

(4分)4．你最喜欢哪个季节的树叶？为什么？(3分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读短文,回答问题。

(14分)猫是捉老鼠的能手。

它的耳朵很灵敏,哪怕是极小的声音,它也能分辨出。

猫有一双明亮的眼睛,能转来转去,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。

猫的胡须像把尺,能测出各个洞的大小。

猫有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。

1．短文共有()句话。

(2分)2．用“____”画出描写猫的耳朵的句子。

(4分)3．短文写了猫的__________________、__________________、____________________和__________________。

(4分)4．这篇短文主要写()(4分)A．猫的耳朵很灵敏。

B．猫有一双明亮的眼睛。

C．猫是捉老鼠的能手。

三、阅读短文,回答问题。

(20分)金丝熊前些时候,爸爸给我买了一只金丝熊,金丝熊长着漂亮的耳朵,圆圆的鼻子,浓浓的绒毛,样子十分可爱。

我和弟弟经常喂它东西吃,有时喂它白菜,有时喂它油菜,有时还喂它花生米,它吃得可香啦。

有一天,金丝熊把它住的纸箱咬了一个大洞逃跑了。

我们可急坏了,到处找它。

后来在厨房的柜子下面捉住了它,真有意思。

1．短文共有______个自然段,第______自然段写了金丝熊的样子。

(4分)2．用“”画出描写金丝熊样子的句子。

(3分)3．连一连。

(6分)浓浓的鼻子圆圆的耳朵漂亮的绒毛4．“我”和弟弟经常喂金丝熊__________、__________和__________。

(3分)5．“我们”到处找金丝熊是因为金丝熊_______________________________________ ____________________________________________________________________。

(4分)参考答案一、1.(1)春夏秋冬(2)肥肥树叶(3)落叶2.B3.鲜红金黄4.秋天。

因为秋天树叶的颜色很多、很美。

二、1.五 2.短文的第二句话。

3.耳朵眼睛胡须爪子 4.C三、1.三一 2.金丝熊长着漂亮的耳朵,圆圆的鼻子,浓浓的绒毛,样子十分可爱。

3.浓浓的——绒毛圆圆的——鼻子漂亮的——耳朵 4.白菜油菜花生米 5.把它住的纸箱咬了一个大洞逃跑了。