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生物反应工程第七章

第七章 生物反应器中的传质过程
主要内容
生物反应体系的流变学特性 氧的传质反应模型 溶解氧,摄氧率和k 溶解氧,摄氧率和kLa的测定方法
7.1 生物反应体系的流变学特性
流变学(Rheology)是研究物质在力作用 流变学(Rheology) 下形变和流动的科学 流变特性影响发酵液混合的程度及其传质、 流变特性影响发酵液混合的程度及其传质、 传热的速率฀ 发酵液是由固、 气构成的多相体系, 发酵液是由固、液、气构成的多相体系, 存在不同相间传质、 存在不同相间传质、传热过程฀
气相 气膜
液相
液膜
氧从气泡到细胞中传递过程示意图
气液界面阻力1/k 气膜阻力 1/k1;气液界面阻力1/k2 ; 液膜阻力 1/k3; 反应液阻力 1/k4 细胞外液膜阻力 1/k5; 液体与细胞之间界面的阻力 1/k6 ; 细胞之间介质的阻力 1/k7 ;细胞内部传质的阻力 1/k8
若总阻力计为R, 若总阻力计为 ,则,
微生物
诺尔斯氏链霉菌 产黄青霉菌 产黄青霉菌 产黄青霉菌 灰色链霉菌 雪白链霉菌 卡那霉素菌 卡那霉素链霉菌 卡那霉素链霉菌 卡那霉素链霉菌
发酵液流变特性
牛顿性流体 假塑性流体 塑性流体 胀塑性流体 塑性流体 塑性流体 假塑性流体 塑性流体 假塑性流体 假塑性流体
7.2氧的传递特性 氧的传递特性
氧的传递过程
营养物质通过细胞膜的传递形式主要有: 营养物质通过细胞膜的传递形式主要有:
被动传递(又称单纯扩散) 被动传递(又称单纯扩散) 主动传递(又称主动运输) 主动传递(又称主动运输) 促进传递(又称促进扩散) 促进传递(又称促进扩散)
一种溶解物从浓度C1一边转送到浓度 一 一种溶解物从浓度 一边转送到浓度C2一 一边转送到浓度 边时,有以下规则: 边时,有以下规则: 自由能的变化△ 为 自由能的变化△G为:
2
通风培养液中氧的物料衡算: 通风培养液中氧的物料衡算:
dC = k L a (C * − C ) − QO2 ⋅ X dt
当停止通风, 当停止通风,有:
C=−
dC = −QO2 ⋅ X dt
1 dC + QO2 ⋅ X + C * k L a dt

dC + Q O2 ⋅ X dt
∆G = RGT ln C2 C1
式中, 式中,RG和T分别为气体常数和绝对温度
7.3 k a的测定方法及其影响因素 的测定方法及其影响因素
L
7.3.1 kLa的测定方法 的测定方法
亚硫酸盐法
2Na2SO3+O2
Cu2+
2Na2SO4 Na2SO4 + 2HI
Na2SO3 + I2 + H2O I2+ 2Na2S2O3
R=
∑R
i =1
n
i
i = 1,2,3......n
式中R 阶段的分阻力 阶段的分阻力。 式中 i为i阶段的分阻力。 稳态时,各阶段的氧传递速率N为一定,则 为一定, 稳态时,各阶段的氧传递速率 为一定
N= ∆C n ∆C1 ∆C 2 = = ......... = R1 R2 Ri (i = n)
×1000
t:两次取样时间间隔 : V0:取样分析液体积
优点:不需专用的仪器, 优点:不需专用的仪器,适用于摇瓶及小型试验设备中 的测定。 kLa的测定。 缺点:测定的是亚硫酸钠溶液的体积溶氧系数k 缺点:测定的是亚硫酸钠溶液的体积溶氧系数kLa,而不 是真实的发酵液中的k 是真实的发酵液中的kLa。
( dC + QO 2 X ) dt
为一直线, 为一直线,直线斜率 − 由此可计算出kLa。 由此可计算出kLa。 kLa
1 kLa

优点: 优点:只需要单一的溶氧电 极,可以测得实际发酵系统 中的k 中的kLa值
流变特性分类
根据流动状态方程中的有无τ 根据流动状态方程中的有无τ0和n的取值范 围,流变特性分如下几类
牛顿流体 非牛顿流体
假塑型流体 (Pseudoplastic) 膨胀型流体(Dilatant) 膨胀型流体 平汉塑型流体(Bingham) 平汉塑型流体 凯松塑型流体(Casson) 凯松塑型流体
P
气液 膜膜
气 相 主 流
Ci
Pi C
液 相 主 流
传氧方向 气液界面附近氧传递的双膜理论模型
N = k g ( P − Pi ) = k L (Ci − C ) = KG(P - P*) = KL(C * -C)
N:传氧速率(kmol/m2.h) :传氧速率 kL:液膜传质系数(m/h) 液膜传质系数 kg:气膜传质系数 [kmol/(m2.h.atm)] P*为与液相主流中溶氧浓度 相平衡的氧的分压强(atm) 为与液相主流中溶氧浓度C相平衡的氧的分压强 为与液相主流中溶氧浓度 相平衡的氧的分压强
C*为与气相主流中氧的分压强相平衡的氧的浓度 为与气相主流中氧的分压强相平衡的氧的浓度(kmol/m3) 为与气相主流中氧的分压强相平衡的氧的浓度 KG:以氧的分压差为总推动力的总传质系数 以氧的分压差为总推动力的总传质系数[kmol/(m2.h.atm)] KL:以氧的浓度差为总推动力的总传质系数 以氧的浓度差为总推动力的总传质系数(m/h)
细胞浓度
发酵液细胞浓度低,且形态是球形(如细菌、 发酵液细胞浓度低,且形态是球形(如细菌、 酵母等), ),属牛顿流体 酵母等),属牛顿流体
细胞形态
丝状菌悬浮液菌呈丝状或团状
胞外产物
如多糖发酵体系
常见培养液的流变学特性
产物
制霉菌素 青霉素 青霉素 青霉素 链霉素 新生霉素 卡那霉素 曲古霉素 曲古霉素 非洛霉素
粘 度 对 不 同 过 程 的 影 响
7.1.1流体的流变学特性 流体的流变学特性
基本概念
y
A F
剪切力(τ): 剪切力(τ):单位流 (τ) 体面积上的内摩擦力 τ=F/A 剪切速率(γ)(速度梯 剪切速率(γ)(速度梯 (γ)( 度或切变率) 度或切变率) γ=du/dy 表观粘度 τ µa = γ
亨利定律: 亨利定律:C*=P/H或P*=HC 或 H为亨利常数,随气体及溶剂及温度而异,它表示气体 为亨利常数, 为亨利常数 随气体及溶剂及温度而异, 溶于溶剂的难易。 溶于溶剂的难易。
1 1 1 = + K L H ⋅ kg kL
氧气H值很大,因此kL≈KL 氧气H值很大,因此
N = k L (C ∗ − C )
式中 ∆C1 , ∆C 2 ......∆C n 为各阶段的溶解氧浓度差。 为各阶段的溶解氧浓度差。
氧的传递模型
停滞膜模型(双膜理论 停滞膜模型(双膜理论two-film theory ):
气膜和液膜在任何流体动力学条件下,均呈滞流状态。 气膜和液膜在任何流体动力学条件下,均呈滞流状态。 界面上不存在氧传递阻力。 界面上不存在氧传递阻力。 在两膜以外的气液两相的主流中,由于流体充分流动, 在两膜以外的气液两相的主流中,由于流体充分流动, 氧的浓度基本上是均匀的,也就是无任何传质阻力。 氧的浓度基本上是均匀的,也就是无任何传质阻力。
τ = f (γγ= τ 0 + Kγ n )
牛顿型 假塑型 膨胀型 平汉塑型 凯松塑型
τ = µγ
τ = Kγ n ,0 < n < 1
τ = KK pγ
τ = τ 1 2 + K 'p γ 1 2 0
7.1.2微生物培养液的流变学特性 微生物培养液的流变学特性
Na2S4O6+2NaI
kLa =
Na C*
将测得得反应液中残留的Na 浓度与取样时间作图, 将测得得反应液中残留的 2SO3浓度与取样时间作图, 由Na2SO3消耗曲线的斜率求出 dC Na2 SO 3 dt

kLa =
Na C
*
=
dC Na
C
2 SO 3 *
dt
Na =
∆VNa2 S 2O3 C Na2 S 2O3 4tV0
动态法
先提高发酵液中溶氧浓度, 先提高发酵液中溶氧浓度,使其远高于临界 溶氧浓度处,稳定后停止通气而继续搅拌, 溶氧浓度处,稳定后停止通气而继续搅拌,此时 溶氧浓度直线下降,待溶氧浓度降至C 之前, 溶氧浓度直线下降,待溶氧浓度降至 crit之前, 恢复供气,发酵液中溶氧即开始上升。 恢复供气,发酵液中溶氧即开始上升。在这种条 件下,并不影响微生物生长。而且由于时间较短, 件下,并不影响微生物生长。而且由于时间较短, 增量不计, 为常量。 X增量不计,Qo 为常量。
u+du dy u u
流变性方程
的作用下, 当给定的流体在外加剪切力τ的作用下,一定产生相应 的剪切速率γ 的剪切速率γ,两者之间的关系为该流体在给定温度和压 力下的流变特性: 力下的流变特性:
τ = f (γγ= τ 0 + Kγ n )
K稠密度指数,或称指数律系数Pa·s 稠密度指数,或称指数律系数 稠密度指数 为屈服应力Pa τ0为屈服应力 n流变性指数,或称指数律的方次 流变性指数, 流变性指数
对C作图, 作图,
从所得直线的斜率求出k 并由截距得到C 从所得直线的斜率求出kLa值,并由截距得到C*
用溶氧电极测定整个过程的 溶解氧浓度C 在停气阶段, 溶解氧浓度C。在停气阶段, C的降低与t成线性关系,直 的降低与t成线性关系, 线的斜率 −QO2 X 。恢复通气 后,C逐渐回升,在恢复平衡 逐渐回升, 的过渡阶段内,C对 的过渡阶段内,
Na = k L a(C * − C )
a ——单位体积反应液中气液比表面积 单位体积反应液中气液比表面积 Na——单位体积反应液中氧的传质速率 单位体积反应液中氧的传质速率mol/m3s; 单位体积反应液中氧的传质速率 ; k a——体积传质系数 -1 体积传质系数s 体积传质系数
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