欢迎阅读
2014年朱马小学舞蹈兴趣班教学计划
一、教学任务：
1、增强对舞蹈的兴趣，提高学生对音乐的节奏。

通过舞蹈表演培训使学生认识、了解舞蹈
2、掌握舞蹈方位、力度、感觉。

3、发展学生的柔韧性和协调性，树立学生大胆表现的个性。

4、增进学生的灵活的形体，培养学生群体的合作精神。

5、培养学生舞台表现能力，增进他们的表现欲。

6、 使学生们对舞蹈表演产生浓厚的兴趣，善于用肢体语言表现自己最美丽的一面。

3、提高
4、二1、2、3、三1、1、2、1、2、四认识舞蹈、了解舞蹈、站立的姿势、优美的体态
正、旁、后压腿、行进中的正、旁踢腿
把杆上的后踢腿、地面上的踢腿组合
把杆上的开肩练习、下叉（竖叉、横叉）
跪立的空腰、跪立的下小腰
平躺的反手撑腰、直立的涮腰练习
十月份：兴趣培养、分类舞蹈的基本动作和组合
汉民间舞蹈的基本动作。

一年级小学生学习舞蹈（欢聚一堂）
十一月份：完整舞蹈的学习（小苹果）（火火中国风 ）
分解舞蹈动作的学习
编排舞蹈动作的顺序进行训练
完整舞蹈的训练，配乐舞蹈训练
体能的练习、舞蹈的巩固
十二月份----一月份：舞蹈的展示
巩固舞蹈，进行展示。

2014年9月
舞蹈班教学计划
高里街道朱马小学 2014年9月篇二：舞蹈辅导班培训计划书2
一
蹈，
体、
二
(一
1、
2、，
3、
(二
(三
(四
(五
(六
(七
1、
2、
(八
教师示范为主，根据学员不同程度由单一到局部的分解动作授课，使学员能够边唱边跳，独立完成组合。

(九)、教学计划：
1、舞蹈基本功训练：完成舞蹈手位，脚位，蹲，擦地练习。

2、舞蹈基本功训练：前抬腿，前扳腿，旁抬腿，旁扳腿，后抬腿，前旁大吸腿，平转，踏步翻身。

3、舞蹈等级考试教材：波浪，压胯，前踢腿，后踢腿，单手位，双手位，碎步，勾绷脚，东北秧歌，二拍舞步，三拍舞步，半蹲，掂脚走蹦跳步，踏点步，弯腰，吸伸腿，手眼动作，小跳（一），小跳（二），点步转，结束动作。

4、成品舞蹈教学：（1）芭蕾舞班：快乐芭比；（2）肚皮舞班：异域天使；（3）民族舞班：我学弟子规；（4）爵士舞班：优感爵士；（5）拉丁舞班：双人拉丁
(十)、活动流程：各参与成员需要按时到达指定教室，并且服从安排。

练习开始后大家先进行二十分钟左右的热身运动如压腿、踢腿等，以及对先前学习的舞蹈的复习。

在每次学习时都应感受音乐的节奏。

然后由每次安排的负责指导教舞成员教大家舞蹈。

每次舞蹈培训时间到点后各成员应该清理场所卫生后离开。

(十一)、注意事项：
1、大家应该爱惜教室内东西，不准损坏财物。

2、所有参与学习者来时需要穿宽松的裤子和舒适的鞋子。

3、学舞成员应该注意安全，避免拉伤韧带。

4、大家应该认真练习，服从指导老师的安排，私下应该练习。

5、成员必需清理卫生后离开。

人力资源部
（
的。

项。

）
一
1.
2.
3.，
二
1.
2.
3.
4.
三
本协议未尽事宜，经双方友好协商解决。

四本协议签字之日起生效，涂改无效。

本协议一式两份，甲乙双方各持一份。

甲方：北湖学校乙方：西楼王萍艺术学校 2012年9月 2012 年9月篇四：舞蹈培训策划书
活动名称：
舞动大一舞蹈培训活动策划书
数理系艺术团
一、活动背景：新学期，新起头，大一新生都饱含对大学生活的热情。

为了更好
的激发培养大家对舞蹈的兴趣和更好的为系里以后的活动及学校比赛做准备，特此为大一学生提供一个学习的平台，策划了这个舞蹈培训活动。

二、活动目的：
1、 2、 3、
丰富新生的业余生活，帮助新生更好的发掘自己的舞蹈才能，让大一新生的生活更加精彩。

在新生中造成良好的反响，让他们在学习之余能够体验舞蹈的乐趣，在舞蹈中激发对生活的热情，让他们在舞蹈中放松自己，锻炼自己。

新学期开始了，以后系里和院里会多次举行各种文艺比赛和晚会，这样就需要我
们提前为培养下一批会舞蹈的大一新生做准备，更好的为系部服务。

三、活动时间：2011年11月开始每周二，下午四点至六点二十每周五，
四
五
六
七
八
1、
2、
伤韧带。

4、
开。

家长认
力，
目前，国家也在政策上面加大力度，国家和教育部也逐步将素质教育进行了改善和进一步的执行，很多学校对学生的选择也有了一定的素质限制。

目前在北京的一些优秀学校，已经开始要求其学生在入校时必须要有一定的特长和兴趣爱好。

在物质文明比较发达的西方国家，舞蹈或者音乐、绘画，早已经成了每一个孩子必须要掌握的基本技能之一。

综上所述，现在以至于今后很长一段时间，全国上下针对孩子们的特长培训行业都会有很大的发展提升空间。

而兰州在甘肃又占尽了天时、地利、人和。

兰州本身有很多的大学，可以很好的解决师资方面的问题。

而兰州也属于大中型城市，有广阔的市场。

作为甘肃首府有较其他地方更开放、更便利、更多的交流、学习机会。

目的：
1、通过不懈的努力和对培训市场的认知、掌握，努力打造兰州第一品牌的舞蹈培训机构，引导和规范整个兰州的舞蹈培训行业；
2、通过认真、负责的办校精神，真正的帮助渴望成长、进步的孩子和家长，让进入本机构的孩子真正的感受到舞蹈和舞蹈的乐趣；
3、通过组织和参与省级和全国的各类比赛，使得学习的孩子们能通过舞蹈在更多人面前展示风采。

swot分析：
优势：
1、信息资源：可以直接和各类考级总部建立最直接的关系，掌握第一手的信息和咨询，更好的和全国其他省市接轨，建立良好的合作；
2、优秀的教师：在选择老师方面，不仅仅是中心自己的选择也是学生和家长一种考级组织的选择，在老
3、
4、
5、
喜欢。

喜欢的，
、舒适的环境。

新势。

在北京，
进行。

园内部那些不规范，不正确，大锅烩的教育方法，很多家长已经提出了异议。

更多的家长选择让自己的孩子在校外进行学习和研究。

而兰州的校外教育机构也没有一个真正做强做大的，绝大部分的校外舞蹈培训机构看中的也只是眼前的利益，没有一个规范的正确的体系来领导和支撑整个兰州的乃至甘肃的舞蹈培训产业。

所以，中心把目标定在这个标准之上，在不断的努力过程中一定会有更大的机会。

威胁：
由于目前的体制问题，办学非常的简单，所以鱼目混杂的有很多的培训机构的出现。

另外，还有一些机构已经在甘肃办学很多年了，有很好的口碑和群众基础。

这些机构有些是通过价格，有些是通过长期的坚持，已经把市场瓜分的差不多了，所以这是对中心最大的威胁。

管理组织架构：
总经理
行政经理
办公室
1、总经理（一人）：
1）负责整体领导工作，审定整体工作计划并对工作进行宏观指导和监督；
2）协调工作运营过程中的重大问题；
3）提请聘任或者解聘培训中心行政经理、财务负责人。

2、行政经理（一人）：教务部企划部会员部
1)主持培训中心经营管理工作，组织实施议会决议；
2)组织实培训中心会年度经营计划和项目方案；
3)
4)
5)
3、
1）
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
2）
①
②
③
汇款。

④转账支
；开立还款收据、交款收据及客户回款收据；初步审核现金报销单据的合法性和真实性，办理现金报销手续。

4、教务部（一人）：
负责从事舞蹈艺术教育门类和项目的研究、开发与整理，负责课程的设计与编创，负责教学大纲、测试大纲的制定，完成基础教学工作。

5、企划部（一至两人）：
①负责中心企划工作的全面掌控：包括组织、参与、指导企划方案的制定，媒体活动计划的审定，完成中心推广的整体策划创意、设计与提报，并指导专案策划与设计，配合完成日常推广宣传工作；
②完成所有识别系统的整合与策划设计，内部大型活动的组织策划；
③负责品牌推广、企划工作，建立和发展企业文化、产品文化、市场文化和管理文化；
④负责制定和完善各种的整体营销策划和具体实施方案，负责完成策划中相关组织和机构的开拓、联络、协调等；
⑤健全部门企划工作的各项业务流程，并做好业务分工与日常监督落实；⑥负责舞委会网站的日常维护、更新。

6、会员部（一至三人）：
①管理、发展单位会员、教师会员以及家庭会员，并协作企划部就会员活动做出执行。

②负责会员服务体系的建立，会员组织体系的品牌化，会员单位运营管理、开发媒体发布渠道，组织、策划媒体活动；
关于国内比较认可的舞蹈教育系统：
1、中国民族民间舞蹈考级——提升兴趣、轻松学习、寓教于乐、打好基础中国民族民间舞考级是中华人
机构。