大学生保护环境调查报告
大学生环境保护意识调查研究总结(附1)
随着国家经济的迅速发展,环境保护问题逐渐成为社会的热点。
大学生是国家未来的栋梁,社会的支柱,推动社会发展的主要力量之一。
大学生对环境保护的意识程度将决定未来环境的走向,所以关注我们大学生的环境保护意识和环保意识至关重要。
本次调查报告的目的在于深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神,引导广大青年学生成为社会主义核心价值观的学`习者、践行者、信仰者和传播者,在践行中长见识砥砺品质、强化本领,提升思想认识水平、专业理论素养和服务社会的能力,坚定走中国特色社会主义道路可持续发展的理想信念,用实际行动铸造中国梦。
在我们大学生的日常生活中,往往有的宿舍地面上经常丢有垃圾,垃圾桶经常是装到有异味了才带出宿舍倒掉,洗衣服时,还是有同学一直开着水龙头,宿舍的灯开着,却看不见人在。
这些现象反映大学生的生态环境意识是非常薄弱的。
这不仅对校园的生态环境建设造成影响,也浪费了国家的资源,甚至对自身的健康不利。
为了更深入的了解大学生环境意识,寻求更有效的措施提高大学生环境意识,为呼应主题因此做了这项项调查报告。
调查地点,随机,时间,2015年5月,调查对象,在校大学生,调查方法,随机抽取40个在校大学生,每个人发一张问卷。
因为能力有限,所以不能在全国进行随机调查,但本次调查基本满足随机样本的科学性。
问卷收回情况,共发了40张调查问卷,收回34张,收回率为
86%,从这收回86%来看,大部分学生对此次调查持支持态度,但仍有14%的同学未填写,这证明从整体来看大学生的生态环境意识存在问题。
根据此次调查当代大学生在环境保护意识方面存在以下问题,
1、氛围不够,积极性不强
在问卷的第3题“如果有环保活动你愿意参加吗,”只有16个人回答“非常愿意”,占40%,有24个人回答“视情况而定”占60%没有人回答“从不参加”
从这道题的回答反映出大学生对环保的活动,“非常愿意”参加的人不多,而60%的人“视情况而定”。
这很明显可以看出大学生对“环境保护”概念是很不清晰的,这严重影响了大学生参加生态保护的积极性,积极性不够参加的人就少,人少就导致活动氛围不够,这样活动的宣传效率就不高。
像在教室的地面上、抽屉里、发现有饮料盒子、零食袋子、早餐袋子是司空见惯的,这是一种很不好的习惯,其实每个教室都是有垃圾篓的,垃圾扔进篓子里只是举手的事,可偏偏就是不放进去,这反映大学生在这方面的意识缺乏,如果能积极参加环保活动,形成环保意识,周围的环保气氛强了自然就不会随手乱丢.所以我们现在应培养学生自身缺乏的环保参与意识。
增强这种氛围。
2、环境保护知识来源零散
在第9题中针对大学生生态环境知识的来原做了一项调查调查发现,45%的同学是从新闻上获得,42.5%的是从网吧中得到,而通过正规教育获得的只占5% 根据上述信息说明大学生的环境保护知识来源不广并基本未接受之方面的正规教育,这大概也是导致大学生环境意识淡薄原因之一。
3、缺乏对环境保护知识的了解
问卷的第一题是“你知道世界环境日是哪天吗,”有7.5%的人选择A,5月28日,,有40%的人选择B,6月5日,,有22.5%的人选择C,6月28日,,还有30%的人选择了D,不知道,。
从这道题的回答来看,仅有40%的人知道世界环境日是6月5日,还有一半过的人选错或干脆选“不知道”,这反映出大学生对环保的基本知识了解较少,像3月
12日中国植树节,3月21日世界林业日、3月22日世界水日、4月7日世界卫生日,6月5日世界环境日等这样的环保方面的重要节日,作为一个大学生应该是很了解的但现在有一半的人不知道,这说明大学生对生态环境的关注还是远远不够,这方面的意识也是模糊的。
4、没有落到实处
在第7、9题中对学生在日常生活动对废纸、饮料瓶、一次性筷子的处理中大多数人都能爱护环境。
像在第六题,调查过程中有86%的人选在扔掉废纸、饮料瓶时会找到垃圾箱再扔。
在第九题中不赞成食堂用一次性筷,而赞成食堂用可循环利用的筷子的人占绝大多数。
从上述情况来看大部同学还是会维护身边的生态环境,但实际情况动不尽如人意,在校园随处可见垃圾箱却也随处可见垃圾,本来干净的路面,但会有些大学生随手丢些零食包装,装早餐的袋子,还有烟头。
特别是天气好的时候,许多同学喜欢坐在学校的草坪,一边聊天,一边吃些零食,人一走,垃圾还留在哪。
特别是一些瓜子,还有在食堂如果一次性的筷子和可循环利用的筷子放在一起,很多同学会选择一次性筷子。
可为什么在问卷的回答上却与之不相符呢,这从一个侧面折射出,我们大学生的环境保护意识还是很薄弱的,更告诉我们培养大学生日常生活的良好习惯是很重要的,从自身的实际出发才是王道。
我们的思考,从这次调查中发现,大学生对环境知识的了解程度偏低环境观的系统性和整体性较差,环境知识的来源零散实际行动不够。
但大学生环境保护意识表现出的症状,并不是单一的因素造成的,正是由于国家形式、社会环境、学校教育模式、家庭环境熏染以及当代大学生的个人修养因素的作用,使得我们当代大学生的环境保护意识培养在国家日益崛起的背景下还有很长的路要走,就像现在社会物质生活丰富了但文明意识有待提高基本一个道理的
1、面对这日益恶化的环境态势,而大学生的环境保护意识又令人捉急,这需要我们加强对大学生的环境保护教育,着实提高每一个大学生的文明意识,掌握更完善
的文明知识,加强环境保护为人类已形成的可持发展共识而努力,因此落实开展环境保护教育,提高大学生的意识,在当前形势下显得相当重要。
2、从大学生自身出发。
以自己的行动感染更多人行动,在日常生活中克制自己,把乱踏草坪的习惯改掉,不随手丢垃圾,校园里有些草坪都踏出一条道来了。
这不可能是一个人能踏出来的,鲁迅先生说过,世界本没路走的人多了便成路。
当然在这里引用鲁迅先生的话是警醒我们大学生,而不是赞扬。
丢垃圾也是这样,大家都丢地上,也就会形成一种意识,这里可以丢垃圾。
如果大家都能克制自己,保护周围的环境,地上干净了,草坪没有脚印了,大家形成了这种习惯,形成了这种意识,环境保护意识也就随之提高了。
3、从学校出发,大力加强生态环境的宣传教育
一个学校的学生环境保护意识的高低,跟周围的氛围关系是密切的,所以学校可多组织学生会、各类社团开展一些宣传活动,也可组织进行一些有关生态环境的比赛,观看有关环保方面的电影。
开设环保类讲座从以上各个方向传授一些我国当前的环境现状,提高学生的环保意识。
学校可禁止食堂使用一次性筷子和饭盒,并做到食堂碗筷卫生达标。
比如我们
学校就有一次性筷子,但我只是提建议,真正检验我们对生态的贡献不是言辞,而是行动。
虽然我现在做得只不过是一项微小的调查,但是我坚信要是我们人人都有保护生态的责任,从自己做起,从小事做起,如果可以营造全员参加环境保护活动的积极氛围在对社会、国家、大学生本人都会是有益无害的,我们可以采用大学生更乐于接受的方式,比如观看有关视频或电影、参加有关环境保护的专题知识讲座或实训等等
在如今国际社会竞争日益激烈的今天,我们国家的环境保护意识的提高有助于
提升国际影响力,有助于在日益多元化的世界占据一定地位,而且提高我们大学生的
环境保护意识有助于消除高校发展过程中带来的负面影响,实现真正的和谐校园,更有助于未来社会发展中对生态环境的保护,实现真正的和谐社会。
附1
大学生环境保护调查问卷 1、你知道世界环境日是哪天吗,( )
A .5月28日 B.6月5日 C.6月28日 D.不知道 2、你对污染与破坏环境的行为:( )
A.没有感觉
B.感觉不好
C.非常反感
3、如果有环境保活动你愿意参加吗,( )
A.不好玩就不参加
B.从不参加
C.非常愿意
D.视情况而定 4、你对在校园里到处丢垃圾有何看法:( )
A.不赞成
B.赞成
C.与我无关
5、你认为当前环境污染与生态破的状况如何:( )
A.非常严重
B.比较严重
C.没有问题
D.不知道 6、你发现我们周围存在哪些环境问题,(多选)( )
A.浪费、水、电现象严重
B.随手扔垃圾现象严重
C.踩踏草坪现象严重
D.一次性筷子和塑料袋:使用过渡 7、对废纸、饮料瓶、一次性饭盒等东西要扔掉你会,( )
A.随手一扔
B.找个没人的地方扔掉
C.找到垃圾箱扔掉
D.其他
8、你对同学叫快餐怎么看待,( )
A.很好，很方便
B.很不好，会造成白色污染
C.别人的事与我无关
D.节约了时间
9、你的生态环境保护知识从哪里获得,( )
A.广播
B.新闻
C.网吧
D.正规教育 10、你对食堂采用一次性筷子的看法( )
A.赞成
B.不赞成
C.应采用可循环利用的筷子
D.没看法 11、你在用水上是否会“一水多用”,( )
A.会
B.不会
C.看情况。