毕业班代表发言稿(精选多篇)第一篇：毕业班代表发言稿毕业班代表发言稿敬爱的老师们，亲爱的同学们：大家新学期好！我是六（x）班的xxx，非常荣幸能在这里代表六年级毕业班同砚发言。

五年前，小学对于我们来说是生疏的，现在，我们已成为这个学校的小主人；五年前，第一次踏入小学的校门，任何一样东西都能激发我们小小的好奇心，现在，看着这么多的小弟弟小妹妹站在我们的眼前，我们明白，我们长大了，成为了一名六年级的小学生，我们的心中洋溢着激动、喜悦、自豪……这是我们在母校学习的末了一年了，我们知道，我们即将要面对结业，面对一段全新的生存，我们会爱惜这末了的一年，我们会高兴比曩昔做的更好，我们会努力让其他年级的同学们看到，我们六年级毕业班的同学是最棒的！对付每一位同砚来说，新的学期将是一本书中全新的一页，虽然我们现在还不知道这一页毕竟讲了一些什么，但是，我相信同学们都和我一样，对这一页满盈了好奇，相信里面一定有很多非常风趣的故事，等待我们去欣赏、品读、回味。

当看到五星红旗冉冉升起，富丽的国歌响彻校园，鲜红的红领巾又飘荡在胸前的时间，我们的心情无比自大。

我们时刻提醒自己，要做一名德、智、体、美、劳全面生长的小学生，因为我们是祖国的希望与未来！新的学期，就是一个新的开始，就要拥有新的气象。

对于今后的学习生活又是一个新的门路。

我们要把曩昔那些作业偷懒，上课不遵守纪律，乱扔垃圾，损坏公物，破坏环境的坏习惯通通改掉。

争做一名结果优秀的好学生，一名热爱祖国，热爱社会，热爱集体的少先队员。

我们会给低年级的弟弟妹妹们做出榜样！盼望在这末了一年里，能留给母校一个优美的印象，希望学校能因为有我们这一批少先队员而自大，骄傲。

同学们，让我们抬起头，挺起胸，打起精神，微笑着报告爸爸妈妈，告诉老师，告诉同学，告诉自己：相信我们，我们是最棒的！最后祝愿同学们在新的出发点，扬起风帆破浪前进；祝愿我们的老师每天都有一份快乐的心情；祝愿我们的xx小学更加灿烂辉煌！我的发言结束了，谢谢大家！第二篇：田心小学毕业班代表发言稿庆祝“六.一”儿童节毕业班学生代表发言稿尊敬的老师，亲爱的同学：在这六年来，我们履历了风风雨雨，今年马上要毕业了，在这个风和日丽的的清晨，我向同学们说出我的真心话。

我曾经在一年级教室里听启蒙老师在黑板写着a和o的情形，我也不会忘记老师在我的作业上的勾勾叉叉和考语，同时，我也不会忘记老师对我的品评。

老师们，你们辛苦了，教了我们六年，你也不说一点累??我亲爱的同学，你们给了我世间上最珍贵的礼物-----友谊，我的同学。

你不仅给了我友谊，而且还给了我很多的高兴。

我的同学，你教会了我怎样去爱惜情谊，去关心同学，关爱别人??在我这最后一个辉煌光耀的日子里，向我的同学，老师说一声，谢谢你们，我的老师同学。

燕子也有脱离母亲的度量，我们，也有脱离母校的时侯，我是一个即将要结业了的小学生，爱我的母校、老师和同学。

我和老师同砚都有了情感，不想脱离我酷爱的老师，敬爱的同学，我们相处了六年多了，今天说分开就分开，有一点舍不得，因为我不想离开和我玩的最好的同砚，不想离开教了我六年的发蒙老师，师生关系不是说离开就离开的，毕竟相处了六年??亲爱的老师，敬爱的同学，今天，在这个风和日丽，百花盛开的日子里，我借我末了一个童年韶光，借我末了一个六一儿童节，向老师、同学说一声：“同学，我们相伴了六年，今天，我们就要告别了，请在告别之前，送上我一个最真诚的祝福吧！”老师：“您辛苦了，在这六年中教我，您不说一声苦过，为了谁？还不是为了我们？您那种精神，值得我们学习！”老师、母校、同学，我祝老师青春永驻，祝母校永远年轻，同学学习进步，同学们，让我们最后送老师和母校最后一个美好的祝福吧！谢谢大家！第三篇：毕业班学生代表发言稿毕业班学生代表发言稿尊敬的学校领导、老师，亲爱的同学们：大家好！我是六一班的丁杰，今天我代表全班六年级毕业生向在座的各位老师、致以崇高的敬意。

时光的年轮不绝地旋转着，光阴在无声无息地流逝、六载春秋，两千多个日日夜夜，听起来是那样的漫长、遥远。

但是，当我们以一个时间征服者的身份，蓦然回首这六年韶光，会引得我们阵阵感触。

当早晨的第一缕阳光寂静洒落大地，降临校园，我们常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难以形容的满意，快乐地吟诵诗歌美文。

那种劳绩知识时的高兴，成为一种鼓励我们朝上进步的气力。

被阳光照得发亮的窗里，传来琅琅书声。

那时的我们，何等期盼着早点结业。

毕业即是解放的代名词。

在我们眼里，小学毕业似乎是一个非常轻松的名词。

转转折折，折折转转。

我们即将毕业了。

这时，我们发现，“毕业”不是一个轻飘飘的名词，而是一份沉甸甸的精力拜托。

对付藕断丝连的同砚，对付谆谆教导的老师，对付旦夕相伴的校园。

我们有太多太多的留恋与戴德。

感谢同学，这六年来，我们不停生存在一起。

你们留给我了许许多多珍贵的纪念——我们之间的小矛盾，小插曲；我们在一起评论辩论各自的抱负。

这些非常平凡，极端朴素的小事，在岁月的鸟翼中，竟成了我最为优美的回想。

感谢你们，运动会上我们的一同叫嚣，歌咏比赛中我们的一同高兴。

你们给了我太多太多的冲动。

我们即将迈上充满波折的将来。

我相信，你们给我的勇气，会战胜这门路上全部的磨练。

我会记得，你们张张天真笑脸背后的那一抹感慨。

感谢恩师，您们严谨细致，每一次的批评都会敲醒了我们沉睡的警钟；您们的慈祥和蔼总让我们为之动容；感谢恩师，您们总是在课堂上穿插一些人生哲理，让我们受益终生；感谢恩师，您们在我们眼中如兄弟姊妹般亲切活泼；感谢恩师，您们在课堂上挥洒的金玉良言我们铭记在心，您们的每一次鼓励都给了我们莫大的支持，您们办公桌上的一大沓作业带给了我们激励与感动！您们幽默新潮的语言深深地吸引着我们。

老师们，你们不仅让我们领略了知识的无穷魅力，更教会我们做人的原理。

师恩如山，你们给予了我们生命的色彩，让我们劳绩了生命的精美。

这些，我们都会永久铭刻于心。

请允许我们道一声：“老师，您们辛苦了！”感谢母校----哺养我们发展的摇篮。

我们爱我们的校园，爱那宽敞明亮的课堂，爱那高大挺拔的白杨树；更爱那些日夜为母校操劳的向导们，是您们用智慧创造了母校的光辉。

校园内，每一条路，都留下了我们的足迹。

校园内，每一朵花，都变成了一段优美的影象。

感谢学校，给了我们一生也难以拥有的贵重的回想。

这回忆，将于我们的梦想，一同辉映在地平线前的那道曙光！最后，请允许我再一次代表六年级全体同学，向尊敬的学校领导和老师们致以最崇高而真挚的敬意！祝愿老师们身体健康，祝福我们的母校奇迹如日方升，更加辉煌！发言人：丁杰第四篇：毕业班教师代表发言稿毕业班教师代表发言稿洪祥中学张金发尊敬的各位领导、同行们：上午好！非常感谢领导为我们提供了这样一个相互交换和学习的平台，在这里，我感到非常地高兴也感触非常地内疚，高兴的是能够有这样难得的机会向诸位教诲精英学习取经，惭愧的是自己的工作还有待于进一步的进步和美满，在这里只代表毕业班班主任，说说学校和毕业班西席的一些做法，希望能够得到大家更多的品评和指正。

今年初三毕业班工作在学校向导体贴器重下，通过全体师生的通力合作，迎来了黄金劳绩季候，得益于以下几点：一、学校有荣辱与共坚固的办理团队。

开学初学校就把毕业班教学工作放在全校讲授工作的重中之重。

新学年伊始就成立了毕业班工作领导小组，校长亲自抓，副校长直接抓，教导主任、和年级主任配合，我们班主任和科任教师具体落实的管理工作格式。

二、形成了高效的年级组和班级团队。

在以往初三学生的底子上，年级组制定了详细初三工作要求，以促使组内每位教师树立起“一损俱损、携手共荣”的团队精神，在教学教研上老师们互帮互助，充分发挥团体的伶俐和气力。

在全校教师会上各人研究教法，分析中考趋向，明确学科中考目标，交流复习经验，研究中考考题，筛选有用信息，制订切实可行的学习、复习计划。

同时各教研组每月要组织二至三次研讨课（包括复习课），初三的每位西席都要到场，在相互听课的底子上，开展同课西席配合评课，共同进步课堂教学程度。

同时着力打造以班级为单元的团队竞争意识，以保证班级内各学科平衡生长，使每位教师明确意识到本身一科的优劣，将影响整个班级的优劣，以增强教师自身的责任感和使命感。

每位教师都要对“目标生”的每次年级性测验举行比拟阐发，找出薄弱学科或单薄知识点，然后，有针对性地补缺补差举行领导。

三、制定了毕业班奖励机制开学初讨论并修改了毕业班的目标管理机制和嘉奖措施。

并在全体初三年级西席大会上征求意见，讨论修订后形成定稿，充分调动了老师们工作的积极性。

四、加强考试管理为摸清学生的真实结果，发现问题，及时解决，使学生逐步适应中考的模式和情境，学校每周各科免费为学生印发试卷，及时巩固所学知识。

学校构造了多次测验，每次测验由教导处构造，统一考试，统一阅卷。

五、强化试后质量分析每次考试后严格执行“三分析”制度。

“三分析”是指，一：教导处对考试结果举行数据统计，分班级、学科制成表格，每位教师人手一份，教导主任在全体教师会上举行比拟阐发，要求分析到每个班级；二：各学科备课组长在组内对考试举行横向比拟阐发，找出得与失，总结问题，制定下一步策略，校级领导蹲点参加，分析的书面材料会后交教科研处存档，要求分析到每位教师；三：教师指导学生对学科试卷举行阐发，认真分析每道错题失误的缘故原由，并在试题旁作好旁批记载，然后由任课西席收集整理记载，要求阐发到每个学生。

六、加强家校联系学校和家长必须实时相同，双管齐下，共同做好学生的头脑工作。

为此，学校初三一年要集体召开4次全年级的家长会，要求班主任和课任教师通过家长会、定期家访、电话等多种途径，与家长连结密切联系，与家长打交道不虚报，不奉承，客观反应问题，褒优点，指缺点，明方向。

帮助家长树立准确的成才观。

作为毕业班班主任责任重大，既然担起这个责任。

我认为应该努力做到以下几点：第一，勤。

在班级管理上，早上来得勤，中午转得勤，放学守得勤，研究学生特点勤、与学生及家长交流勤、关爱学生心理勤。

第二，和。

班主任将与任课老师及家长的连合协作，和谐相处。

主动联系任课教师，协助任课老师处理讲授中出现的题目，建立了解与信任；只要我们各人一起心往一处想，劲往一处使，就一定能取得更大的突破。

第三，细。

细节决定成败，细化行为规范；细致处理班级事务；细致观察学生；细心培养学习习惯；细心地正面引导学生。

班级无小事，事事要仔细，细细落到实。

第四，爱。

“爱是教育的基础，没有爱就没有教育。

”爱是走近学生，特别关注后进学生的情绪；严爱一路相伴，成功志在必得。

第五，恒。

坚持不懈地抓好班级办理，鼓励学生持之以恒，不放松任何一个时间，不放松任何一个细节。

多观察，多分析，多总结，多交流。

以亘古不变的决心与耐心守望成功！总之，每个人的成长总是离不开团体的泥土。