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2021年(新课标Ⅰ、Ⅱ)高考一轮总复习课后培优练 选修三 胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题

2021年(新课标Ⅰ、Ⅱ)高考一轮总复习课后培优练◎练之目标:人教选修三胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题☆推荐练习时长:25分钟1.“三合一”胚胎人工授精技术诞生的婴儿含有“一父两母”三人的遗传物质,可有效防止某些遗传病的发生。

据图回答下列问题:(1)诞生“三亲婴儿”的过程中,用到的胚胎工程技术有______________________________(至少写两种)。

(2)三亲婴儿的体细胞中有________(填“大于”“等于”或“小于”)1/2的DNA来自母亲卵母细胞。

(3)由于女性的自然生理周期产生的卵子太少,捐献者在取卵前通常需要注射________来促进排卵,该物质可由人体的________(填器官)分泌。

(4)卵母细胞与精子体外受精后,应将受精卵移入发育培养液中继续培养,以检查________________________________________。

获得的早期胚胎若暂不移植给受体,可采用________法保存。

(5)从早期胚胎中分离出的ES细胞可诱导分化出不同的组织细胞,这是因为在功能上,ES细胞具有________。

ES细胞在形态上表现为____________________________。

2.我国全面二孩政策已于2016年1月1日起正式实施。

十二年前,33岁的产妇朱女士利用试管婴儿技术,成功生下一个男孩。

2016年3月,朱女士决定生育第二个孩子,医院找到当年为她冷冻的“胚胎”,经过检胎等程序,朱女士已成功怀孕12周。

冷冻12年后复苏、植入,该“冻龄”宝宝将有望成为国内最“老”的宝宝。

有意思的是,这个沉睡了12年的“冰宝宝”,跟自己11岁的亲哥哥其实是“同龄”。

请回答以下相关问题:(1)试管婴儿技术采用了体外受精等技术,精子顶体内含有的________能协助精子穿过卵细胞的________________最终进入卵细胞内完成受精作用。

(2)通过胚胎移植技术将冷冻的“胚胎”移入朱女士子宫内,使其继续发育,胚胎移植的实质是________________________。

沉睡了12年的“冰宝宝”跟自己11岁的亲哥哥其实是“同龄”。

二者性别相同的概率为________。

(3)若进行试管婴儿的某夫妇,其中妻子患有线粒体疾病(线粒体DNA缺陷),则子女患病的情况为________,该疾病的遗传________(填“遵循”或“不遵循”)孟德尔遗传定律。

(4)与试管婴儿相比,人们对克隆人争议较大。

持反对态度的科学家认为,由于克隆技术尚不成熟,现在就做克隆人很可能孕育出有严重缺陷的孩子;但是坚持克隆人的科学家则认为,一些技术问题可以通过胚胎分级、基因诊断和________等方法得到解决。

而有些人利用试管婴儿技术选择生男孩还是女孩,从种群特征角度分析,这会严重影响人口的________,进而影响人口数量,产生一系列社会问题。

3.下图是畜牧业生产上培育某种优良种牛的两种方法,请分析回答下列问题。

(1)方法Ⅰ和方法Ⅱ均用到的生物技术有____________________和__________________。

(2)用激素处理的目的是使B牛________________,从B牛体内获得的卵母细胞需要培养到____________________(时期)才能与精子结合。

(3)A牛的精子要与B牛的卵细胞结合,完成受精作用,必须先________。

卵子受精的标志是____________________________。

(4)生产上常用________________期的胚胎进行胚胎移植。

若希望同时获得多个性状相同的个体,可以使用________技术。

4.下面为牛胚胎移植示意图,请据图回答:(1)牛胚胎移植程序中,①通常采用________进行同期发情处理,然后②用________激素使供体母牛超数排卵。

(2)④胚胎移植过程一般有________和________两种方法。

(3)⑤过程产生的犊牛的遗传物质与⑥的遗传物质是否相同?________,为什么?________________________________________________________________________。

(4)进行胚胎移植的优势是________________________________________________________________________。

(5)冲卵的生理基础是________________________________________________________________________。

(6)④移植的胚胎,也可以是来源于体外受精或者核移植,体外受精形成的胚胎发育成的个体可以称为________(填“试管”或“克隆”)动物,核移植形成的胚胎发育成的个体可以称为________(填“试管”或“克隆”)动物。

5.请完成下列有关胚胎工程的相关问题:(1)胚胎发育的不同时期有着不同的变化特点,如:________期及以前的细胞具有发育成完整胚胎的潜能;________期的滋养层发育为胎儿的胎膜和胎盘。

(2)体外受精过程中,对精子进行获能处理的方法有:________和____________。

(3)胚胎的早期培养过程,培养液的成分应包括:无机盐、有机盐、维生素、氨基酸、________和核苷酸等营养物质,以及动物血清等天然成分。

(4)胚胎移植能够移植成功的生理学基础是____________________________________________,这为胚胎在受体内的存活提供了可能。

胚胎移植实际上是______________和________________共同繁殖后代的过程。

进行胚胎移植的优势是__________________________。

6.基因剔除动物模型一直以来是开展基因功能研究的重要工具,其原理是通过导入外源分子使动物的某特定基因失活,进而培养出有基因缺陷的动物来研究相应基因的功能。

下图是制作某类基因剔除小鼠流程示意图。

请据图回答相关问题:(1)图中①过程常用的技术是________,②过程是________________。

(2)体外受精时需要对精子进行________处理,然后与处于____________________期的卵母细胞在专用的受精溶液中完成受精过程。

(3)为更多地获得基因剔除小鼠,可对囊胚阶段的胚胎进行分割移植,此时要对________进行均等分割。

请说明理由:______________________________________________________。

(4)研究发现人的SP1基因与乳腺癌细胞的异常表达和增殖密切相关。

你认为基因剔除技术可以为乳腺癌的治疗提供怎样的新思路:____________________________________。

7.一个学习小组的同学在对当地栽培作物种类进行调查时,发现有的地方种植了转基因抗除草剂玉米,这种玉米在喷洒除草剂的环境中生长良好,杂草被除草剂杀死,玉米还能正常生长,给农民节省了大量的人力和物力。

跟踪调查还发现,这种转基因玉米除直接食用外,还被加工成食品摆在超市的货架上。

请回答下列问题:(1)一部分同学认为,这种转基因玉米不会对当地生物多样性构成威胁。

如果同意这种观点,请列举3条理由:①________________________________________________________________________;②________________________________________________________________________;③________________________________________________________________________。

(2)用转基因玉米加工的食品被摆在超市货架上,生产厂商根据我国的有关规定,对产品进行转基因生物标注,这样做是为了保护________。

在有关标识中应标注“________”或“______________”。

(3)随着转基因技术的发展,“基因污染”应运而生,关于基因污染的下列说法不正确的是()A.转基因作物可通过花粉散落到它的近亲作物上,从而污染生物基因库B.基因污染是一种不可扩散的污染C.杂草、害虫从它的近亲获得抗性基因,可能破坏生态系统的稳定性D.转基因生物有可能成为“入侵的外来物种”,威胁生态系统中其他生物的生存参考答案1. (1)体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植(2)小于(3)促性腺激素垂体(4)受精状况和受精卵的发育能力冷冻(5)发育的全能性体积小、细胞核大、核仁明显2. (1)顶体酶放射冠和透明带(2)早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移1/2(3)全患病不遵循(4)染色体检查性别比例3. (1)早期胚胎培养胚胎移植(2)超数排卵减数第二次分裂中期(3)获能在卵细胞膜和透明带的间隙能够观察到两个极体(4)桑椹胚或囊胚胚胎分割4. (1)激素促性腺(2)手术非手术(3)不相同犊牛的遗传物质来源于供体母牛和公牛,且供体胚胎的遗传特性在孕育过程中不受受体母牛的影响(4)充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力(5)早期胚胎形成后,处于游离状态,未与母体子宫建立组织上的联系(6)试管克隆5. (1)桑椹胚囊胚(2)培养法化学诱导法(3)激素(4)受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应生产胚胎的供体孕育胚胎的受体可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力6. (1)显微注射早期胚胎培养(2)获能减数第二次分裂中(3)内细胞团内细胞团将来发育成胎儿的组织器官,若不均等分割,会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育(4)通过基因剔除技术使SP1基因失活,从而阻止乳腺细胞癌变7. (1)①玉米与其他植物之间存在生殖隔离②玉米的花粉传播距离有限③玉米花粉的存活时间有限(或其他合理理由)(2)消费者的知情权转基因玉米加工品加工原料为转基因玉米(3)B。

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