后进生转化工作的典型材料
杨余同学是典型的后进生。

未转化前的基本情况，经过深入调查和了解后，列表如下：
一、基本情况调查：
二、深入细致地分析其落后的根源。

在广泛听取班委会和任课老师意见的基础上，制定转化工作计划，努力做
到有的放矢。

1、密切与家长联系，指导家庭教育，使家长了解并配合学校的教育转化
工作。

2、针对其不良品行和品学，逐个地进行教育，使之一一克服和改正。

3、从情感入手，与他建立感情，以求得感情上的接纳和沟通。

4、有计划、有目的地举行主题班会，帮他重塑自我，增强自信心。

5、在班委会成员中增选他为纪律委员，让他在实际锻炼中转变和提高。

三、具体实施过程：
1、通过家访，与其家长联系，并达成共同教育协议：即父母双方不再同时外出打工，在生活上给其关心和照顾，在情感上加以亲近和沟通；班主任与家长进行定期互访、交流传递转化中的信息。

2、班主任主动地给他以温暖、爱护和帮助，使他在情感上乐于接受，愿意彼此交流谈心。

3、在学生中深入巧妙地做好增选他为纪律委员的工作，以同学的信赖、教师的委托，增强其自信心，让他在实际锻炼中转变和提高。

4、召开主题班会——“谈不健康书籍的危害”，使他在同学演讲中认识到不健康书籍的害处，并结合身边的事例，促使他改掉这种不良习气。

5、在班上举行“知识、守法、护法”知识竞赛，增强他的法制观念，明白“任意打人”是侵犯他人人身权利和违法行为。

使他在竞赛中深知做一个守法公民的重要性，从而克服经常打架的恶习。

四、取得的效果：
1、在思想情感上与老师、同学亲近多了，态度不再冷漠，再没有与班主任、授课教师顶撞的言行。

2、学习积极性提高了，政治和数学学科有明显的进步，自信心增强了，不再象原来那样自暴自弃，没有逃学的行为发生。

3、担任纪律委员以来，再没有和其他同学打过架，对班上纪律管理认真负责，班纪有了良好的转变，他也受到了全班同学的好评。

4、彻底克服了吸烟的不良习气，积极主动地参加各项有意义的活动，并且乐于帮助他人，积极主动地向校团支部递交了申请书。

5、学习成绩由原来的不及格上升为近80分，大有提高。