高中美术人教版书法《第二课隶书源流与赏析》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
1教学目标
1.了解隶书的形成过程及其主要特征。

2.了解汉隶的成就及其类型,并熟悉汉碑隶书代表作品的风格特点。

3.了解隶书书法在清代的复兴与繁荣,认识清代书法家在隶书方面的发展创新与代表人物及其风格。

4.激发学生对中国书法的热爱与传承。

2学情分析
高二年级掌握了一些基本美术知识与美术技能,有一定的沟通能力,但对于书法,特别是隶书只有少数同学接触,大多数同学不了解,学生的水平参差不齐,差距很大。

3重点难点
重点:汉隶的艺术成就
难点:探究隶书从篆书演变形成的动因和过程
4教学过程
4.1第一学时
新设计
A.组织教学:按美术课教学常规进行.
B. 创设情境
出示由篆入隶的书法作品
学生观看,讨论
C.进入新课
一.隶书的产生
⑴出示隶书特征明显的图片
⑵出示隶书演变图表
⑶出示小篆和隶书图片,引导学生进行对比。