（1）900S 南极点1月份均为白昼，日照时数多；6月（或7月） （2）低纬（或赤道）高纬（或两极） （3）从3月和9月向其它月份递减 。 （4）相反 （1分） （5）热带雨林，位于热带雨林气候，因雨量多所以生长的植物品种也多，亚寒带针叶林 是位于亚寒带，气候较寒冷与干燥，雨量也少，所以能生长的多以针叶植物为主
高考真题对接：1.（2009· 安徽文综）下图表示“27°N某地 坡向 （坡度为10°）对地表获得太阳辐射的影 响”，纵坐标表示该地 坡面与地平面获得太阳辐 射量的比值（仅考虑地球运动和地形因 素）。完 成（1）～（2）题。
（1）该地坡向对地面获得太阳辐射影响最大的季节是（D ） A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季
例．下图是M、N两地太阳辐射的年变化示意图
7．M地最可能位于( A ) A．赤道 B．回归线 C．极圈 D．极点
8．N地五月一日时昼夜状况是( C ) A．昼长夜短 B．昼短夜长 C．极昼 D．极夜
9．5～7月间，N地获得的太阳辐射较M地多， 最主要影响因素是( B ) A．太阳高度角 B．昼夜长短 C．天气状况 D．地面状况
图中四条反映太阳辐射量的曲线中，1月的曲线变化最大，说明此季节该地坡向对 地面获得太阳辐射影响最大，而此时北半球为冬季。
（2）若坡度从10°增大到15°，则a点的数值将 （ A ） A.增大 B.减小 C.先减小后增大 D.先增大后减小
据图可知，地形坡度为10°时，a点数值大于1，说明在一定条件下a点数值与地 形坡度呈正相关，故地形坡度增大到15°时,a点数值将增大。
二、几种辐射的关系——大气受热过程 太阳辐射、大气辐射(大气逆辐射)、地面辐射
红外区
紫 外 区
画出大气辐射示意图
可 大气辐射 见 光 为 可见光：0.4——0.76微米 主 波长：太阳辐射〈地面辐射〈大气逆辐射
地面辐射
太 阳 辐 射
射向宇宙空间 射向宇宙空间
大气上界 大气吸收 大 气 辐 射
射向地面
经济发达地区不但缺少常规能源，也较少像太阳能
③我国太阳能最贫乏地区是经济最 ④由于太阳能分散，利用技术难度
大，在可预见的未来，不可能成为最主要的常规
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
4、某校地理小组，根据当地各朝向楼房外墙面接受太阳辐射热量
实测值，计算出一月和七月的日照总量，并绘出下图（图中等值线
由内至外依次为：4 186、8 372、12 558、16 744、18 837）。结 合图中信息回答（1）～（3）题。 （1）该地的地理位置最有 可能是 （ C） A.悉尼 B.布宜诺斯艾利斯 C.广州 D.基多 墙面获得太阳辐射热量的多少取 决于太阳直射点的位置及其太阳 光线与墙面夹角的大小。
3.下图是“我国到达地
面的太阳辐射量分布 图”，读图完成（1）
～（2）题。 （1）图
中太阳辐射丰富区丰富 的共同原因有 ①纬度低 上空臭氧少 A.①② C.②③ B.③④ D.①④ （ C） ④ ②海拔较高
③云量少，晴天多
（2）太阳能作为一种新能源，在未来的经济发展中 意义非凡，关于我国太阳能分布的叙述，正确的是 （ D ） ①我国太阳能丰富区与经济发达区不一致 这样的新能源 发达的地区 能源 ②我国
地 面 吸 收
大 气 大气 增 吸收 温
地面增温
地
面 “大地暖大气”
“太阳暖大地”
“大气还大地”
三、大气的受热过程
“太阳暖大地”
“大地暖大气”
“大气还大地”
想一想：近地面大气主要直接的热源是什么？ 根本来源是什么？
例：读大气受热过程示意图，回答3～6题。
3．大气中CO2浓度增加将导致 D A．A减少 B．B1增加 C．C增加 D．D增加 4．一次强烈的火山喷发可能导致 D A．A增加 B．B1增加 C．B增加 D．E增加 5．近地面大气的主要直接热源是 D A．A B．B和Bl C． C D．D 6．晚秋至第二年的早春霜冻多出现在晴朗的夜晚，与其有关的是 A A．A B．B C．Bl D．D
(1)成都和昆明的日照时数分别约为多少？ (2)试分析昆明与贵阳的日照时数差异及其原因。 (3)我国西北地区的日照时数比东南部________，西北地区应 如何充分利用日照资源发展特色农业？
答案：(1)1 200小时 2 400小时 (2)昆明的日照时数比贵阳长得多。昆明与贵阳的纬度位置大体相当， 产生差异的主要原因是冬季贵阳受昆明准静止锋的影响，多阴雨天 气，而昆明多晴天，所以昆明的日照时数比贵阳长。 (3)长 西北地区日照时间长，植物光合作用强，且昼夜温差大，有 利于植物糖分的积累。所以西北地区可以充分利用其优势发展瓜、 果等特色农业
四、影响太阳辐射的因素
影响因素：
纬度：
天气： 地形：
正午太阳高度（最主要） 昼夜长短
低纬---高纬
沿海---内陆
晴天与阴雨降水(云层）
迎风坡---背风坡
大气密度 大气厚度
海拔越高，空气越稀薄，大气 对太阳辐射削弱越少。
青藏高原比长江中下游平原太 阳辐射强的 一个因素（阳光通过的大气路程短）。
昼长 地势越高昼越长 坡向：迎风坡与背风坡，向阳坡与背阴坡
２．全球太阳辐射的分布
典型例题：13.读“一年内太阳辐射的纬度分 布示意”图，回答：
( 1 ) 1 月份，太阳辐射量最大的纬度是________； 900N 上，太阳辐射量最大的月份是_________。 ( 2 )全球太阳辐射的纬度分布规律是从________向_________递减。
( 3 )赤道上太阳辐射的时间分布规是____________________。 ( 4 )南北半球相应纬度上太阳辐射随月份变化的规律大致 ________（相同、相反）。 ( 5 )热带雨林地区的生物量是2千克/米²年，亚寒带针叶林带是 · 0.84千克/米²年，结合上图分析原因。 ·
六、太阳能-----能源的优缺点： 1、优势： 清洁、可再生、能量总量大
能量分散、不稳定（受天气影响）；开发技 2、缺点： 术要求高，建设电站占地广、 投资大。
3、地位： 4.太阳能利用
地球能量源泉
(1)直接利用： ①光热用，如太阳能热水器、太阳灶； ②太阳能发电； ③光化学作用，利用太阳辐射能分解水制氢。
3.世界分布：
1.区分概念：太阳常数、太阳辐射总量、地面获得的 600 太阳辐射
300
低纬向高纬递减
00 300
600
3.世界分布： ①最高： 原因： 撒哈拉沙漠(西亚和北非)
气候因素：热 带沙漠气候，降 水少，云量少， 光照强 纬度因素：纬 度较低，平均正 午太阳高度较大 青藏高原
②年等太阳辐射线 含义：一年中太阳辐射量相等的点的连线
高考地理系列复习
一、概念：1.电磁波——三大波段
2.区分（由于大气对太阳辐射具有削弱作用） 太阳常数、太阳辐射总量、地面获得的太阳辐射
例：下图是近地面（虚线）和大气上界（实线）太阳辐射波长分布示 读图并回答1～2题。
1．“温室效应”会使 C [ ] A．A部分增大 B．B部分缩小 C．C部分增大 D．C部分缩小 2．人类大量使用氯氟烃，并向大气排放，则会使 [B ] A．A部分增大 B．A部分缩小 C．B部分增大 D．C部分缩小
晴天多，到达地 面的太阳辐射多
小结： 考查太阳辐射强度的影响因素时，同纬 度比较可以考虑天气状况或地势高低的影响； 不同纬度可以考虑太阳高度角或白昼长短的 影响；季节差异时要重点考虑太阳高度角或 白昼长短的影响。 对某一地点的太阳辐射强弱进行分析时要 综合考虑纬度（影响太阳高度大小）、地势、 天气状况（晴天与阴天状况）。 太阳辐射总量不仅要考虑太阳高度，还要 考虑日照时间长短，以及太阳光线与墙体的 夹角
D 10．图中曲线中（ ） A．①表示云层反射的太阳辐射量 B．②表示大气上界的太阳辐射量 C．③表示地表吸收的太阳辐射量 D．④表示地表反射的太阳辐射量 11．影响①、②曲线变化的主要因素为 （ ） C A．云量厚度 B．地势高低 C．太阳高度 D．植被状况 12．近50年来，④曲线在高纬度的数值有减少的趋势，其主要的原因（ ） B A．云量增加 B．气候变暖 C．环境污染 D．人口增加
小
大
高频考点巧突破
学以致用
（随学随练，轻松夺冠）
1.(2010年岳阳模拟)下图是世界太阳总辐射 量分布图，读图回答下列问题。
高频考点巧突破
(1)世界太阳辐射强度较高的①、②区域是________和 ________，这两个区域的太阳辐射强度均高于赤道地区，其共同 原因是______________________________。 (2)C的值大约是________。它大于B的原因主要是 ____________________________________________。 (3)人们观测得出结论，城市的太阳辐射量往往低于郊区，你 认为造成这种现象的主要原因有哪些？ (4)A、B的纬度值应为37°N，A的太阳辐射强度季节变化较 大的原因是什么？
（3）该地在下列坡度中，a 点的数值达到最大的是（ C ） A. 10° B. 30° C. 50° D. 70°
2. 我国广州某校地理小组，在不同时间对当地各朝向楼房外墙面接受太阳辐射热
量情况进行测定。据此回答（1）～（2）题。 （1）.下表数据为1月份各朝向外墙面太阳辐射热日总量值，根据表中数据分析， 表示朝南墙面的数码是
（3）、局部地区
①台湾 ②雅鲁藏布江谷地 ③海南岛
描述台湾太阳 辐射总量空间 分布规律，并 分析成因？
大致由西南部向 东北部递减 ，东 部比西部少。
（天气因素）东岸位 于夏季风的迎风岸， 加上地形的影响，东 岸多阴雨；而西岸位 于背风坡，多晴天。 （纬度因素）南部纬 度较低。
例14
B
C
( 真题对接)日照时数是指每天从日出到日落之间太阳直接 照射到地面上的实际日照时间，以小时为单位。读“我国 部分地区年日照时数等值线图”，回答下列问题。