麻雀
【学习目标】
1．我要学会本课生字及新词，理解“摇撼、无可奈何、拯救、嘶哑、搏斗、庞大”等词语；会用“无可奈何”“搏斗”造句。

2．我能有感情地朗读全文，把握课文的主要内容，提出问题。

熟读课文，了解文中角色间的关系。

【学习重难点】
1．理解“摇撼、无可奈何、拯救、嘶哑、搏斗、庞大”等词语；会用“无可奈何”“搏斗”造句。

2．把握课文的主要内容，提出问题。

熟读课文，了解文中角色间的关系。

【学习过程】
一、初读课文。

1．轻声读课文，要求读得正确、流利，难度的地方多读两遍。

同时，划出课文中的所有生字，想想如何记住它们？
2．我要把易错的字词写一写：
这几个字不容易记，我还要写一写：
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摇撼：
无可奈何：
扎煞：
庞大：
二、再读课文，思考：
1．默读课文，弄清课文里的几个角色，说说课文讲了一件什么事？
2．再读课文，看看在这个故事中，你最关心谁？为什么？能不能从课文找依据？请把你的想法写在书上相应的位置。

（从总体上谈感受）
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三、第三自然段（小麻雀）：
（1）阅读课文你仿佛看到了一只怎样的小麻雀？
（2）想想课文是怎样把小麻雀写具体的？
（3）联系上下文谈自己的担心。