[如何培养孩子良好的学习习惯]关于习惯的名言:孩子成功教育从好习惯培养开始。

——巴金篇一 : 关于习惯的名言:孩子成功教育从好习惯培养开始。

——巴金1、习闲成懒，习懒成病。

——颜之推2、让每1个学生在学校里抬起头来走路。

——苏霍姆林斯基3、好的习惯比法律还正确。

——欧里庇德斯4、1个钉子挤掉另1个钉子，习惯要由习惯来取代。

——伊拉斯谟5、坏习惯是在不知不觉中形成的。

——奥维德6、读书百遍，其义自见。

——《三国志》7、拴惯了的狗，不能带去打猎。

——柯尔克孜族8、在克服恶习上，迟做总比不做强。

——利德益特9、孩子成功教育从好习惯培养开始。

——巴金10、乍富不知新受用，乍贫难改旧家风11、总以某种固定方式行事，人便能养成习惯。

——亚里士多德12、走自己的路，让别人去说。

——但丁13、做一件好事并不难，难的是养成1种做好事的习惯。

——Aristotle14、人应该支配习惯，而决不能让习惯支配自己。

——奥斯特洛夫斯基15、任何事物都不及习惯那么神通广大。

——奥维德16、起先是我们造成习惯，后来是习惯造成我们。

——王尔德17、人喜欢习惯，因为造它的就是自己。

——萧伯纳18、坏习惯像饼子，碎了比保存起来好。

——英国19、美德大多存在于良好的习惯中。

——佩利20、当你开始依照习惯行事，你的进取精神就会因此而丧失。

——乌纳穆诺21、思想行为习惯，这就是人生的规律。

——特赖因22、读书有三到，谓心到，眼到，口到。

——朱熹23、是否真有幸福并非取决于天性，而是取决于人的习惯。

——爱比克泰德24、根深蒂固的恶习决非一朝一夕就能养成的。

——玉外纳25、在日常事物的自理中，一盎司习惯抵得上一磅智慧。

——托?布?里德26、许多富有创见的人并没有想到这一点，他们被习惯思维引入歧途。

——济慈27、不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。

——莎士比亚28、1个人如果每年根除1种恶习，那么他用不了多久就成为十全十美的人。

——坎普滕的托马斯29、大事使我们惊讶，小事使我们沮丧，久而久之，我们对这二者都会习以为常。

——拉布吕耶尔30、思想引导行为;行为养成习惯;习惯造就性格;性格决定命运。

——约?凯恩斯31、播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。

——英国作家萨克雷32、播种1个行动，你会收获1个习惯;播种1个习惯，你会收获1个个性;播种1个个性，你会收获1个命运。

——普德曼33、心若改变，你的态度跟着改变;态度改变，你的习惯跟着改变;习惯改变，你的性格跟着改变;性格改变，你的人生跟着改变。

——马斯洛34、儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。

但是习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。

——洛克35、以为1个曾以某种方式完成某种行为的人不会再作出相同的举动，这在任何情况下都是1种误解。

只要干过，就一定会再干，实际上他早已干过了。

——切萨雷,帕韦泽36、有什么样的思想，就有什么样的行为;有什么样的行为，就有什么样的习惯;有什么样的习惯，就有什么样的性格;有什么样的性格，就有什么样的命运。

——查?艾霍尔37、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。

习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。

教育其实是1(,种从早年就起始的习惯。

篇二 : 如何培养孩子良好的生活习惯[培养良好的生活习惯]如何培养孩子良好的生活习惯——简介良好的习惯要从小养成，习惯好坏影响一个人的一生。

家长们要想把自己的孩子培养成才就必须从培养孩子的良好习惯入手，持之以恒。

那么如何培养孩子良好的生活习惯呢?我觉得可以从以下几个方面入手:[培养良好的生活习惯]如何培养孩子良好的生活习惯——详细知识[培养良好的生活习惯]如何培养孩子良好的生活习惯一一、生活有规律按时作息，讲究卫生，卫生习惯不好，直接影响孩子的身体健康，要常洗手，早晚刷牙，同时还要注意对孩子进行讲好公共卫生的教育，让孩子养成不随手扔垃圾的习惯。

家长要尽量保持孩子的生活起居在所有时间里的一致性。

长期做下来，孩子自己也能学会独立按一贯的生活规律来制定合适的作息时间表。

一旦孩子习惯过一种有规律的生活，那么时间观念就已内化成他自己的一种宝贵素质，自我意识的控制力与意志力就得到了长足的发展。

[培养良好的生活习惯]如何培养孩子良好的生活习惯二二、自己的事情自己做家长不要替孩子做他自己力所能及的事情，应该有意识的从小锻炼孩子自己的事情自己做的习惯。

一些小件的衣物锻炼由孩子自己去洗。

要孩子做家务的目的，并非仅是要把繁琐的工作做好，或教孩子“如何去做”。

厨房整洁的重要性，比不上发展孩子的责任感、自立能力、自尊心、自信心和办事能力，因为这些都是健康人格的基础。

做家务也可帮孩子了解人必须合作和向着共同的目标努力。

当孩子在生活中养成了自己的事情自己做的习惯，养成主动做一些家务劳动的生活习惯时，孩子的独力意识与自我责任感就已增强了很多。

[培养良好的生活习惯]如何培养孩子良好的生活习惯三三、学会节俭孩子花钱大手大脚，开运动会、去春游拿10元、20元还嫌少。

之所以会出现这种情况主要是家长没有注意对孩子节俭这一习惯的培养，甚至有的家长认为让孩子节俭是寒酸的表现。

其实想一想一个从小不知道节俭的孩子，长大了又怎么会节俭呢?要培养孩子节俭的习惯，第一要定量给孩子零花钱，让孩子自己去支配这些钱，如果提前花完，不补，不预支，让孩子学会节制、学会理财。

家长引领孩子不同他人攀比，当然，家长首先不能进行攀比。

可以尝试让孩子利用假期去品尝一下赚钱的艰辛，这样他就不会乱花钱了。

[培养良好的生活习惯]如何培养孩子良好的生活习惯四四、上网要有度家长要在看电视、上网上以身作则，少看电视多读书，用行动产生说服力，这样的纠正效果会更好。

玩游戏是孩子的天性，但要正面引导孩子玩那些益智的、健康的游戏，这样来避免孩子去玩那些充满暴力与色情的游戏。

同时要多培养孩子的多种兴趣爱好，这样孩子就不会把注意力只放在玩游戏上了。

在孩子玩游戏之前，要与孩子一起制定玩游戏的规则，切不可因孩子一时表现好了，家长一高兴，就可以允许他上网或超时上网，这样是把上网玩当成奖品了，他们对游戏的兴趣也就被刺激得更浓了。

对于自制力差的孩子家长要多一点耐心，要慢慢指导孩子在玩游戏中自己学会控制，最好不要与孩子形成管制与被管制的关系，要让孩子养成自我控制的好习惯。

[培养良好的生活习惯]如何培养孩子良好的生活习惯五五、待人有礼貌在现实生活中我们经常可以看到或听到，有的孩子客人来了不知道问候，甚至还有的孩子满嘴脏话，而家长往往以我这孩子真不懂事就轻描淡写的过去了。

要知道文明礼貌是一个人有教养的表现，在一个缺乏教养的人身上，勇敢就会成为粗暴，学识就会成为迂腐，机智就会成为狡猾，质朴就会成为粗鲁，宽厚就会成为谄媚。

家长不要以为孩子大了就知理了，因为当他养成习惯之后，他就不觉得这是一件错事了，更不会去改正。

要让孩子穿衣整洁，并养成爱护衣服的习惯。

教育孩子到别人家去时先敲门，不乱动他人的物品;在家接待客人时，学会让坐、请茶、送客，且不影响大人之间的交谈;到公共场所要爱护环境卫生，自觉遵守公共秩序;尊敬老人、师长等。

[培养良好的生活习惯]如何培养孩子良好的生活习惯六六、养成读书好习惯阅读要从孩子感兴趣的东西入手，可以是一些带图的故事，可以是孩子喜欢的电视剧的剧本。

等孩子喜欢上读书之后再去读一些大部头的书。

家长也可以陪着孩子读，在陪读一阶段之后一定要让孩子自己去读。

当孩子做功课磨蹭时先不要催他写，而是由着他，并记下他的用时，然后与他一起分析做这些功课到底需要多少时间，这多用的时间他可以做多少他感兴趣的事，这样少用时，快写会让他体会到多少快乐!这样孩子就会明白自己的磨蹭将会使自己失去做自己感兴趣的事的机会，这样做是得不偿失的，他就会自觉的提高自己的效率，久而久之就实现了孩子自己学习的目的。

篇三 : 三-四岁的孩子如何学习下围棋-答恩诚母亲作者:奇人老徐徐老师，您好～我在北京。

想请教您，孩子3岁八个月，开始学棋，现在刚过4岁生日。

上的是1对1教学课。

原来每周3次课，每次1.5-2.0小时，中间有休息。

上课时主要是老师给讲课，和老师下棋，和电脑下棋。

平时回家孩子做《死活题6000》，下下《天才围棋》电脑围棋。

我不懂围棋，孩子爸会下围棋，我们该如何做才能让孩子保持住下棋的兴趣,如何选择围棋学校和围棋老师对这么小的孩子是适合的,孩子的课时该如何安排,1对1教学，对孩子适合吗,期待您的回复～非常感谢～你好:恩诚母亲。

很感谢你对我的信任。

我以个人的经验来谈一下低幼孩子怎样学习下围棋。

看了恩诚的照片，感到这是1个非常聪明和听话的孩子。

这么小的孩子你能毅然让他放弃一部分玩耍的时间来培养他的才艺，看得出你的良苦用心。

我教朴文尧赵守洵等现在国家一线职业棋手启蒙之际是上世纪九十年代。

那时他们都在6-7岁左右。

后来随着学习围棋热，孩子开始低龄化。

我在省妇儿中心教课之际，限定必须满五周岁才可以报名入班。

现在的绝大部分围棋学校都在招收四岁左右的孩子来学习围棋。

时代进步了。

现在的孩子的智力水平也表现为普遍提高了。

另外就是很多家长也有了早教的意识了。

言归正传，低龄孩子是以玩耍为主的年纪段。

所谓玩耍就是进行各种游戏来增加脑和手的锻炼。

教这个年龄段的孩子下围棋也应该以游戏的方式来进行。

孩子的父亲会下围棋，也是1个很好的先决条件。

孩子刚接触围棋，首先要培养他对围棋的兴趣。

刚开始要求孩子能把棋子准确的摆在棋盘的任意位置上。

并且一定要规范他的拿棋子的手势，围棋是艺术，要求有1个优美标准的姿势。

大家看了会赞叹这个孩子有模有样。

开始一段时间，可以让孩子在盘上摆一些简单的对称图案，然后先教他简单的术语。

比如什么是小飞呀，什么是跳呀。

为了加强他的兴趣，还可以教他和动物有关的术语。

比如说，虎.象眼.猫脸.马脸.长颈鹿.小猴等然后让孩子在盘上摆出来，并且换位反复来摆，最后要求背下来。

自己就能摆出来。

会了这些术语即可来做一些游戏了。

这个游戏有一些难度，但会引起孩子的兴趣的。

你还可以给他讲一下黑龙江的故事。

你还可以给孩子看一下我创作的围棋盘上的图案，可以让孩子试着摆出来。

他会感到很有意思的。

贴到这里三幅，你可以试试。

你现在请了一位家教，可以。

但你可以了解一下这个老师对低龄儿童的教育方法是否合适。

一般没有受过师范教育的人，在方法;语言;时间掌握等方面会不到位的。

如果都还好，就继续让他教下去。

下1个阶段就是涉及到了围棋的基本着法，主要是吃子的方法。

老师会有系统的教法的，我要说的是，家长要做的事情，你和他父亲在陪孩子[,下棋之际，现在这个阶段主要是给孩子“喂子吃”从开始的1个1个的让他吃，到逐渐增加一次性吃子的数量。