各位老师，同学们大家好，很高兴能站在这里和大家分享我们班设计的主题班会。

本次班会是针对刚刚步入大三的同学，虽然我们已经进入大三阶段，但是很多同学对于两个月的实习生活该如何去筹备还不是很了解。

为了能直接获得鲜明的亲身经验，在本次班会活动中我们就邀请了三位学长学姐给我们讲述他们的亲身经历，进而指导我们进行之后的有针对性的师范技能训练。

本次主题班会主要包括：“学长学姐谈实习”“交流互动”“情景设计”“听取学长学姐的忠告”以及“做游戏”等五个环节。

活动主要是采取请学长学姐们讲我们听，并且在我们听完之后对想要进一步了解的问题以及疑问进行提问的形式进行，同时为了让大家积极参与其中，我们自创了情景设计题，通过击鼓传花的游戏来确定答题的人，活动时间虽然有限，但大家都很配合，每一个小的情景都让大家对将来的实习生活有了更深的了解，在这些情景题的回答对比中，发现了我们经验的不足，为此学长学姐给我们提出要从现在起练习师范技能的要求，提出提前去做高考卷的建议，最主要的是培养主动性。

听了建议就要主动改进我们的不足，在活动快要接近尾声时我们及时的划分了班级师范技能练习小组，确定了努力方向，在专业知识方面，我们针对高中化学的知识开始提前做高考卷，并及时的巩固我们在大学中学习的化学专业知识，提升自己的专业知识水平；在师范技能方面，我们有针对性的练习说课，板书，以及课件的制作等；在提高主动性这一方面，也是最难做的一方面，起初采取小组内自定惩罚的措施来提醒同学们参与练习，而后逐渐形成自觉参与的意识；最终本次活动
确实起到了一定的效果，班级里开始了不定期的自主练习。

为了缓解前期紧张的气氛，我们在最后开设了游戏环节，同学们全体参与其中，团结合作，使整个活动顺利结束！。