护理学基础理论试题答案
（殷磊主编第三版第1-3章）
姓名：分数：
一、概念题：（共3题，每题10分）
1、压力源：凡是能够对身体施加影响而促发机体产生压力的因素均称为压力源。

2、健康：不仅仅是没有躯体疾病，还要有完整的生理、心理状态和良好的社会适应能力。

3、基本需要：人的基本需要是指个体为了维持身心平衡并求得生存、成长与发展，在生理
和心理上最低限度的需要。

二、填空题：（共20个空，每空2分）
1、现代心理学之父为：弗洛伊德。

他将性格发展分为五个阶段为：口欲期、肛门期、性蕾
期、潜伏期、生殖期。

2、百余年来，护理学经历了从简单的清洁卫生护理到以疾病为中心的护理再到以病人为中
心的整体护理、直至以人的健康为中心的护理发展历程。

3、护士需要帮助人群解决四个与健康相关的问题：减轻痛苦、维持健康、恢复健康、促进
健康。

4、临床护理的对象是病人，其内容包括基础护理和专科护理。

5、护理中，人、健康、环境和护理被公认为影响和决定护理实践的四个最基本的概念。

三、简答题：（共2题，每题15分）
1、人的基本需求大致可包含几个方面
答：
1）生理方面的需要：即与维持人的生理功能有关的需要，如对氧气、食物、水分的需要。

2）社会方面的需要：指个人与社会中其他人或集体互动的需要，如与他人沟通、交友等。

3）情感方面的需要：指人有表达自身所体验的喜、怒、哀、乐的各种情感的需要。

4）认知方面的需要：是指个体在认知与思考方面的需要，如个体需要不断学习，想探究事物真相，喜欢思考问题等。

5）精神方面的需要：是有关人的精神信仰、精神依托与精神支持，如祈祷、宗教信仰、配戴吉祥物等。

2、请简述塞利的压力反应过程：
答：塞利认为GAS和LAS的反应过程分为三个阶段：警告期、抵抗期和衰竭期。

在警告期，机体在压力源的刺激下，出现一系列以交感神经兴奋为主的改变，表现为血糖、血压升高、心跳加快、肌肉紧张度增加。

这种复杂的生理反应的目的就是动用机体足够的能量以克服压力。

若压力源持续存在，机体进入抵抗期。

在此期，所有警告期反应的特征已消失，但机体的抵抗力处于高于正常水平的状态，使机体与压力源形成对峙。

对峙的结果有两种：一是机体成功抵御了压力，内环境重建稳定；二是压力持续存在，进入衰竭期。

在衰竭期，由于压力源过强或过长时间侵袭机体，使机体的适应性资源被耗尽，故个体已没有能量来抵御压力源，这样，不良的生理反应可能会不断出现，最终导致个体抵抗力下降、衰竭、死亡。