社区护理的目标是：1.治疗疾病2.维护社区人群健康3.开展诊疗技术4.进行预防接种5.降低社区人群死亡率2：护士坐姿的体现不包括：1.谦逊2.诚恳3.娴静4.舒适5.端庄3：人们追求的形体美是：1.干瘦型2.肥胖型3.苗条型4.苗条丰满型5.丰满型4：引用社区护理一词的是：1.丽连沃德2.露丝、依瑞曼3.奥瑞姆4.罗依5.克罗齐5：对于社区中的患病者要侧重于：1.家庭护理指导与定期随访相结合2.健康教育3.病情观察4.老年常见病的宣教5.康复教育6：艺术美的特征不正确的是：1.典型性2.感染性3.高雅的审美功能4.具有独特的审美功能5.发挥性7：可以使人息怒，让人安静，又能使高血压病人血压趋向平稳的颜色是：1.淡蓝色2.粉红色3.红色4.绿色5.白色8：自然美的特征不包括：1.优美2.侧重于形式美3.寓意性4.象征性5.多样性9：当病人焦虑恐惧时，希望看到的是：1.护士温和的目光2.护士坚毅的目光3.护士镇定的目光4.护士快乐的目光5.微笑10：护理美学研究的对象不包括：1.研究护理人体美2.研究护理美3.研究护理工作中的美学问题4.研究护理审美意识5.研究护理审美教育11：社区护理的目标是：1.治疗疾病2.维护社区人群健康3.开展诊疗技术4.进行预防接种5.康复训练12：护理美的基本特征正确的是1.形象性2.独特性3.典型性4.审美性5.普遍性13：管理的基本原理不正确的是：1.系统原理2.动态原理3.效益原理4.能级原理5.“人本”原理14：护理操作美的原则不包括：1.科学2.节力3.快速4.协调5.优美15：美学的研究对象和范围归纳为三种观点不正确的是：1.美的规律的学问2.艺术哲学3.心理学4.美感5.美和艺术的科学护理职业形象美的基本内容十分丰富，归纳起来主要有1.人体美2.仪表美3.心灵美4.情操美5.语言美答案为：2 3 52：合理的营养有助于1.精神愉快2.体力恢复3.疾病康复4.人体美的保持5.肥胖答案为：1 2 3 43：病室内适宜的温度、相对湿度是1.18~22℃2.18~20℃3.22~24℃4.50%~60%5.60%~70%答案为：2 44：护理伦理学研究的内容不包括：1.护理道德的基本理论2.护理道德的基本规范3.护理道德的实践4.护理道德教育5.护理道德的培养答案为：1 2 35：社区护理目标错误的是：1.治疗疾病2.维护社区人群健康3.开展诊疗技术4.进行预防接种5.康复训练答案为：1 3 4 5在社区护理过程中，影响社区人际吸引的因素有：1.仪表性吸引2.接近性吸引3.奖励性吸引4.相以性吸引5.信息性吸引答案为：1 2 3 42：护理美学研究的任务正确的是：1.发掘护理工作中美学问题2.为护理审美环境提供理论指导和实践手段3.为实施护理审美评价提供理论依据4.提高护理人员的鉴赏力和创造力5.护理学发展的需要答案为：1 2 3 43：形式美的概念及特征正确的是1.相对独立性2.多样性3.抽象性4.时代性5.普遍性答案为：1 3 4 54：环境美与人际关系美指：1.环境美2.人际关系美3.社会产品美4.行为美5.时代美答案为：1 25：护理伦理学研究的内容不包括：1.护理道德的基本理论2.护理道德的基本规范3.护理道德的实践4.护理道德教育5.护理道德的培养答案为：1 2 3病室内适宜的温度、相对湿度是1.18~22℃2.18~20℃3.22~24℃4.50%~60%5.60%~70%2：护理美学基本理论不包括：1.美学基础知识2.护理美学定义3.护理美学对象 4.护理审美规律 5.护理审美实践3：护理一词其原意是养育、保护、营养、维持生命和对老弱病残的照顾等行为，来源于：1.英文2.中文3.德文4.法文5.拉丁文4：西方美学源于公元：1.6世纪德国 2.8世纪法国3.9世纪希腊4.9 世纪罗马5.7 世纪希腊1.生理需要2.安全需要 3.爱与归属的需要4.自尊的需要5.人的本能5：护理美学研究的对象错误的是：1.护理人体美2.护理审美教育3.护理审美意识4.护理审美实践5.护理道德情操6：被称为“美学之父”的是：1.康德2.黑格尔3.马克思4.鲍母嘉通5.狄德罗7：孔子伦理美学思想的核心是：1.德2.仁3.信4.义5.道8：引用社区护理一词的是：1.丽连沃德2.露丝、依瑞曼3.奥瑞姆4.罗依5.克罗齐9：社区护理的目标是1.治疗疾病2.维护社区人群健康3.开展诊疗技术4.进行预防接种5.降低社区人群死亡率10：下列哪项不属于护患关系中的美学原则：1.熟识原则2.尊重原则3.利益原则4.理解原则5.关心原则11：心灵美的核心是：1.思想品德美2.道德情操美3.外表美4.语言美5.行为美12：护理职业形象美的主要表达方式是：1.行为美2.语言美3.心灵美4.形体美13：护理管理审美实施的首要原则错误的是1.以人为本的原则2.遵循客观规律的原则3.实事求是的原则4.坚持协调一致的原则5.积极互动的原则14：自然美的特征不包括：1.优美2.侧重于形式美3.寓意性4.象征性5.多样性15：当病人焦虑恐惧时，希望看到的是：1.护士温和的目光2.护士坚毅的目光3.护士镇定的目光4.护士快乐的目光5.微笑运用美学原理，为病人创造的护理环境应是1.整洁2.空气干燥3.温暖4.安静5.舒适答案为：1 3 4 52：美学与伦理学的关系1.伦理学研究人们之间的道德关系2.伦理学帮助人们明辨善和恶3.伦理学着重于人的外在形象研究4.美的对象是善的5.美学研究人的本质力量的感性显现答案为：1 2 4 53：护理美的基础不包括：1.“真”3.“美”4.灵活5.完善答案为：4 54：马克思的美学思想包括1.劳动创造了人类、社会、历史2.美召唤人类创造历史、改变命运3.美是主观的，无利害的快感4.审美判断没有目的又有合乎目的性5.审美判断不借助要领而且具有普遍性答案为：1 25：护理管理学研究的范围不包括1.护理教育2.护理实践3.护理科研4.护理情境5.护理道德答案为：1 2 3护士坐姿的体现不包括：1.谦逊2.诚恳3.娴静5.端庄窗体顶端护理美学研究的对象错误的是：1.护理人体美2.护理审美教育3.护理审美意识4.护理审美实践5.护理道德情操6：护理管理错误的是：1.护理行政管理2.护理业务管理3.护理教育管理4.护理临床管理5.学校管理窗体顶端决定体形的最关键因素是：1.心理因素2.疾病因素3.遗传因素4.年龄因素5.null窗体底端窗体顶端医学人体美的研究范围错误的是：1.现实人体美与标准人体美2.体形美与结构美3.功能美与生命美4.体魄美与思维美5.均衡美与对称美12：马克思的美学思想不包括：1.劳动创造了人类2.美召唤人类创造历史3.美是主观的，无利害的快感4.美召唤人类改变命运5.劳动创造了社会、历史窗体顶端护理评价系统不包括：1.组织管理评价2.护理程序评价3.护理效果评价4.病房管理评价5.护理活动评价窗体底端整体护理的开展显现了护理美学的作用正确的是：1.强调人是统一的整体2.强调机体与环境的统一3.对病人实施整体护理4.审美实践5.审美教育答案为：1 2 32：构成形式美的感性因素包括：1.色彩2.形象3.声音4.节奏5.形式答案为：1 2 3护理美学的学科内容和体系结构包括：1.护理美学基本理论2.护理审美实践3.护理审美教育4.护理美学思想5.护理美学问题窗体顶端当病人焦虑恐惧时，希望看到的是：1.护士温和的目光2.护士坚毅的目光3.护士镇定的目光4.护士快乐的目光5.微笑窗体底端窗体顶端护患关系中的美学要求错误的是1.平等要求2.信任要求3.爱护要求4.合作要求5.相容要求窗体底端窗体顶端对于社区中的患病者要侧重于：1.家庭护理指导与定期随访相结合2.健康教育3.病情观察4.老年常见病的宣教5.康复教育窗体底端窗体顶端护理管理审美实施的首要原则错误的是1.以人为本的原则2.遵循客观规律的原则3.实事求是的原则4.坚持协调一致的原则5.积极互动的原则窗体底端护理自然美的创造主要是指1.护理人员心灵美2.护理人员自身的美化3.周围环境的美化4.护患之间的和谐5.护技之间的和谐答案为：2 3美学的研究对象和范围归纳为三种观点1.美的规律的学问2.艺术哲学3.心理学4.美感5.美和艺术的科学答案为：1 2 55：社会美的特征包括1.侧重于内容2.阶级性3.时代性4.典型性5.象征性答案为：1 2 3护理管理审美实施的首要原则是：1.以人为本的原则2.遵循客观规律的原则3.实事求是的原则4.坚持协调一致的原则5.理解原则8：当病人心情沉重的时候，希望看到的是：1.护士温和的目光2.护士坚毅的目光3.护士镇定的目光4.护士快乐的目光5.微笑9：护理美育错误的是：1.有鲜明的职业特色2.有客观性3.感染性4.教育性5.深邃性窗体顶端护理美的基础是：1.“真”2.“善”3.“美”4.灵活5.完善窗体底端中国传统美学思想的形成和发展大致分为1.先秦两汉2.魏晋南北朝3.唐宋元明4.清朝5.唐宋朝答案为：1 2 3 4护理评价系统包括：1.组织管理评价2.护理程序评价3.护理效果评价4.病房管理评价5.护理活动评价答案为：1 2 3 4艺术美的分类不包括：1.实用艺术美2.表现艺术美3.造型艺术美4.综合艺术美5.形体艺术美窗体顶端：正式提出公共卫生护理这一名称的是：1.丽连沃德2.露丝、依瑞曼3.奥瑞姆4.罗依5.克罗齐窗体底端护理美的基本特征包括：1.形象性2.感染性3.典型性4.社会性5.客观性答案为：1 2 4 5临床护理审美原则不包括：1.以抢救生命为首要任务2.满足各种疾病的特殊治疗3.寓护理审美整体观于护理中4.护理人员职业形象完美性的体现5.直接维护机体功能美15：美的欣赏和创造：1.重在社会学的考察2.重在哲学思辨3.重在心理学的探讨4.重在教育学研究5.重在伦理学研究护理管理可分为：1.护理行政管理2.护理业务管理3.护理教育管理4.护理临床管理5.学校管理答案为：1 2 3 43：临床护理审美的意义有1.临床护理直接维护形体美2.临床护理保持机体的功能美3.临床护理能消除一些情绪反应4.护理职业形象美对暗示性强的病人才有感染作用5.临床护理要对病人心理进行修复答案为：1 2下列哪项不是护理职业形象美的形成要素：1.高尚的品德2.端庄的仪表与优美的体态3.和蔼的态度与动听的语言4.高尚的情操5.外在美与内在美统一窗体顶端下列哪项不属于护患关系中的美学原则：1.熟识原则2.尊重原则3.利益原则4.理解原则5.关心原则窗体底端窗体顶端当病人焦虑恐惧时，希望看到的是：1.护士温和的目光2.护士坚毅的目光3.护士镇定的目光4.护士快乐的目光5.微笑窗体底端窗体顶端护士对病人的爱心和耐心集中体现在：1.态度和语言上2.治疗技术上3.护理技术上4.关心程度上5.责任心窗体底端窗体顶端自然美的特征不包括：1.优美2.侧重于形式美3.寓意性4.象征性5.多样性窗体底端窗体顶端形式美的概念及特征错误的是1.相对独立性2.多样性3.抽象性4.时代性5.普遍性窗体底端护理心理学研究的对象正确的是：1.病人2.护士3.社会组织4.护理管理者5.社会人群答案为：1 2社会美的特征包括不包括：1.侧重于内容2.阶级性3.时代性4.典型性5.象征性答案为：1 2 35：护理美学研究的对象正确的是：1.护理人体美2.护理审美教育3.护理审美意识4.护理审美实践5.护理道德情操答案为：1 2 3 4。