点》
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三、计划的作用
指导性
计
划
的
作
启发性
用
行动有明确的目标和任务
启发思维，为下一步的工 作提供新思路。
约束性
避免工作中随意性的行为 出现。
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事例：
• 父亲对儿子小华说：“明天就是大年初 一了，我们家人团圆了，可我们不要忘记老 人的养育之恩。按例你妈妈应该去看看外公 外婆，但明天家里有客人来，所以你明天先 送一箱水果、还有烟、酒去你外婆家，记住 要把这些礼品送到你外婆或外公手上，不然 会被你小舅舅“黑”了，因为小舅嘴巴馋， 你外公外婆一点也吃不到。你明天早上八点 动身去，从敖溪乘中巴车到余庆，再从余庆 大桥坐四轮车去你外婆家。
是古人说明计划的重要性。
美国有位富家子弟，继承了他父亲几个大型企业的遗产，虽然
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计划的不同名称： 安排、打算、设想、意见、
要点、规划、方案
• 安排 时间较短、内容较具体的计划； • 打算 近期或措施等尚不周全的计划； • 设想 初步的、尚未成熟的计划；
• 意见和要点 上级用以向下级布置工作或任 务，并交代政策、要求的计划；
• 规划 跨越年代较长、范围较广、内容较概 括，并具有巨大革新内容的计划；
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3．可操作性
计划必须定得具体明确，切实可行，符合实际。 目标定得过高，无法实现和完成；定得过低， 计划又无法起指导、激励作用。
计划的步骤、措施、要求、时限不但要写 得具体、细致，还要便于检查督促，对照落实。
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二、计划的种类
(1)按性质分，有综合性计划和专题性计划。 (2)按内容分，有工作计划、生产计划、学习 计划、科研计划、军事计划等。其内容与各单 位、各行业的业务工作有密切关系。 (3)按时间分，有长期规划、短期计划、年度 计划、季度计划、月计划等。 (4)按范围分，有国家计划、部门计划、单位 计划、个人计划等。 (5)按表达形式分，有条文式计划、表格式计 划和文表结合式计划。
灵感，获益匪浅。
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计划
一、什么是计划?
大至国家，
小到乡村、班 级、商店、小 组都使用
工作、生活 、 学习各方面都 可使用
任何人或 单位团体
对未来的 目标的预想
可使用“计
划”作 计划是党政机关、社会团体、企事业单位 和个人，为完成一定时期的任务，而在事 前拟订目标、措施和要求的事务文书。
• 方案 从目的要求，方式方法到具体进度都
有规定的计划。
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《xx省2005—2006年工业发展规划》 《2006年xx市文化市场发展纲要》 《对广东岭南职业学院学风建设的一些设想》 《2010-2011学年第一学期第5周工作安排》 《xx市城镇住房制度改革实施方案》 《崇川区人民政府2007年精神文明建设工作要
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五年後你在幹嘛～李恕權的故事：
• 1976年的冬天，當時我十九歲，在休士 頓太空總署的大空梭實驗室裡工作，同 時也在總署旁邊的休士頓大學主修電腦。 縱然忙於學校、睡眠與工作之間，這幾 乎佔據了我一天二十四小時的全部時間， 但只要有多餘的一分鐘…
• 我總是會把所有的精力放 在我的音樂創作上。
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• 某個週末，我的朋友突然问到这样一个问 题：Visualize What you are doing in 5 years？﹙想像你五年后在做什么？﹚
• 目标、措施、步骤，称为计划的“三要 素”。
• 制定计划是一种科学的领导艺术。
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计划主要有三个特点：
1．预想性
计划的预想性是其他应用文体所不具有的。 计划不能定得过死，必须留有余地。
2．指导性
计划一旦成文，就对实践起到控制和约束作用。 制定计划，是为了克服工作中的盲目性。
企业单位制定的计划，目的在于控制方向、规模、 速度，使任务能保质，保量，按时完成。
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其实它是一份计划，只是口 头上的，没有写在纸上。我 们的父母确实是生活计划的 高手。
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目标、任务——“做什么”
父亲让小华第二天做什么？
送礼品。
这“做什么”其实是属于目标、任务。
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要求——“做到什么程度”
送礼品这件事父亲要求做到什么程 度呢？
• 「那么你的第三年一定是要有一个完 整的作品，可以拿给很多很多的唱片 公司听对不对？」
• 「那么你的第二年，一定要有很棒 的作品开始录音了。」
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• 「那么你的第一年，就一定要把你所 有要准备录音的作品全部编曲，排练 就位准备好。」
• 「那么你的最近六个月，就是要把那 些没有完成的作品修饰好，然後让你 自己可以逐一筛选。」
我沉思了幾分鐘，開始告訴她： 第一：五年後我希望能有一張很受歡迎的唱 片在市場上發行，可以得到許多人的肯定。
第二：我要住在一個有很多很多音樂的地方， 能天天與一些世界一流的樂師一起工作。
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朋友接著說：「好，既然你確定了， 我們就把這個目標倒算回來。
• 「如果第五年，你要有一张唱片在市 场上发行，那么你的第四年一定是要 跟一家唱片公司签上合约。」
• 「那么你的最近第一个月就是要把目 前这几首曲子完工。」
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• 「那么你的第一个礼拜就是要先列出 一整个清单，排出哪些曲子需要修改， 哪些需要完工。」
別忘了！在每个人的生命中， 上帝已经把所有 “ 选择 ”的权力 交在我们的手上了。
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凡事预则立, 不预则废。
“预”即是计划或准备；立是成 就；废指败坏。这句话的意思是不 论做什么事，事先有计划有准备， 就能得到成功，不然就会失败。这