认识两种算盘
计算尺 17世纪初，英国人发明了计算尺。
机械计算器 17世纪中期，欧洲人发明了机械计算器。
计算机和电子计算器
20世纪40年代，诞生 20世纪70年代，发 了第一台电子计算机。 明了电子计算器。
例1 按照下面的步骤，用计算器算一算。 386+179= 565
自己试试看。 825-138= 687
4.用计算器算出下面各题的积。
142857×1= 142857
142857×2= 285714
142857×3= 428571 142857×4= 571428 142857×5= 714285
找一找有什 么规律？
142857×6= 857142
返回作业设计
作业2
思维创新 提升培优 基础巩固
返回作业设计
2.先用计算器计算下面左边各题。
111105÷9= 12345
9 ÷9=1
1111104÷9= 123456
108÷9= 12
11111103÷9=
1107÷9= 123 111111102÷9=
11106÷9= 1234 1111111101÷9= 123456789
不用计算，试写出上面右边各题的结果， 并用计算器检验结果。
返回目录
这节课你们学了什么知识?有什么收获?
我们了解了计算工具的发展和现状、算 盘发明的意义和作用，能用算盘计数。 认识计算器各键的功能，会运用计算器 进行四则远算。
作业1
作业2
作业设计
要认真呦。
返回目录
作业1 教材第28页第1,4题。 1.用计算器计算。 128+284= 412 371÷7= 53 36+228-179 = 85 532-178= 354 45×77 = 3465 353-95+483= 741
312÷8= 39
26×39= 1014
例2 用计算器计算下面左边各题。 9999 ×1=9999 9999 ×5= 49995 9999 ×2=19998 9999 ×7= 69993 9999 ×3= 29997 9999 ×9= 89991 9999 ×4= 39996
不用计算器，你能直接写出上面右边各题 的答案吗？
四年级数学·上 新课标[人]
第1单元 大数的认识
学习新知
随堂练习
作业设计
算筹
学习新知
两千多年前，中国人用算筹计算。
中国数字
1 234 5 6 7 8
算盘 一千多年前，中国人又发明了算盘。
算盘的构造
档
上
梁
珠
框
下
珠
1颗上珠表示1个五，1颗下珠表示1个一。
你能分别写出下面算盘表示的数吗？
602
534067
3 99999 6 ÷9 = 444444
÷9 = 555555 5999994÷9 = 666666 ÷9 = 777777
返回作业2
6.（竞赛题）计算
333333333 ×333333334。 从简单算起，找出规律，再写得数。
发现：3×4 = 12,
33×34 = 1122…… 因此规律为：各数位上都是 3 的因数中有 几个 3，积就有几个 1 和几个 2。
返回目录
教材第26页“做一做”第1题。
随堂练习
1.用计算器计算。 55846+7646= 63492 13027-8934= 4093
66280×23 =1524440 6908×37= 255596
111111111÷9 =
395412+10589= 406001
教材第26页“做一做”第2题。
333333333 ×333333334 = 111111111222222222 返回作业 2
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
26
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
4.（变式题）用计算器计算，填一填。 148 = 98 +（50 ） 999 ÷（ 37 ）= 27 28 ×（127 ）= 3556
5.（创新题）请用计算器算出方框里是几，
找出规律后再继续写三道算式。
999999÷9=111111
1 99999 8 ÷9 = 222222
2 99999 7 ÷9 = 333333
1.（基础题）填一填。
（1）我国最早使用的，至今仍然沿用的
计算工具是（ 算盘 ），现在常 用的计算工具是（ 计算器）。
（2）电子计算器上的 ON/C 是
Hale Waihona Puke （开关及清屏）键；
DATE 是（ 日期 ）键。
（3）四则运算键是（ + ）,（ - ），
（ × ），（ ÷ ）。
2.（重点题）用计算器计算下列各题。 75 + 68 = 143 24×76 = 1824 79000 + 1250000 = 316×24 = 7584 3514000 – 186000 = 5106 ÷74 = 69 912–321 + 5465 = 6056 498 + 76 × 507 = 39030 3904 + 4238 –1052 = 7090
返回作业2
3.（探究题）用计算器计算，再利用发 现的规律直接写出后面的得数。
12×101= 1212
13×101= 1313
14×101= 1414
15×101= 1515
16×101= 1616
17×101= 1717
18×101= 1818
19×101= 1919
我发现：一个两位数乘101就等于这个两 位数乘100，再加上这个两位数。
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日