新人教版高中生物学必修一分子与细 胞2019
2.精讲： （1）病毒的结构
新人教版高中生物学必修一分子与细 胞2019
新人教版高中生物学必修一分子与细 胞2019
（2）实例 实例1 草履虫的运动和分裂
①、草履虫能完成哪些生命活动？是什么样的生物？ 能完成运动、分裂、摄食、呼吸、生长、应激性等生命活动。 单细胞生物。
新人教版高中生物学必修一分子与细 胞2019
新人教版高中生物学必修一分子与细 胞2019
探究新知
二
归纳 总结
1、细胞学说及其建立过程
（1）.细胞学说的建立者：
主要是两位德国科学家：施莱登和施旺
维萨里（比）
比夏（法）
虎克 （英）
施莱登
施旺 （德）
魏尔肖 （德）
器官 水平
组织 水平
发现 细胞
建立细胞 学说
②、若没有完整的细胞结构，变形虫能完成这些生命活动吗？ 不能
新人教版高中生物学必修一分子与细 胞2019
实例2 人体的生殖和发育过程 新人教版高中生物学必修一分子与细胞2019
卵细胞
细胞分裂、细胞分化
新人教版高中生物学必修一分子与细 胞2019
新人教版高中生物学必修一分子与细 胞2019
实例3 缩手反射的结构基础
新人教版高中生物学必修一分子与细 胞2019
新人教版 高中 生物学
必修一
分子与细胞
2019版
新人教版高中生物学必修一分子与细 胞2019
新人教版高中生物学必修一分子与细 胞2019 新人教版高中生物学必修一分子与细 胞2019
新人教版高中生物学必修一分子与细 胞2019 新人教版高中生物学必修一分子与细 胞2019
新人教版高中生物学必修一分子与细 胞2019
新人教版高中生物学必修一分子与细 胞2019
探究新知
三
精讲 思考
细胞是基本的生命系统
1.思考:生物体都是由细胞构成的吗？试举例说明。
绝大多数生物是由细胞构成的。 但病毒除外，病毒不具有细胞结构，只由蛋白质和核酸组成。
新人教版高中生物学必修一分子与细 胞2019
探究新知
一
思考 讨论
分析细胞学说的建立过程
阅读和分析课本第3—4页的资料讨论相关问题，发表你的见解 1、科学家是如何通过获得证据来说明动植物体由细胞构成这一结论的？
2、施莱登和施旺只是观察了部分动植物的组织，却归纳出“所有的 动植物都是由细胞构成的”。 （1）这一结论可信吗？为什么？ （2）这一结论对生物学研究有什么意义？
新人教版高中生物学必修一分子与细 胞2019
新人教版高中生物学必修一分子与细 胞2019
3、“所有的细胞都来源于先前存在的细胞。” （1）这是否暗示着你身体的每个细胞都凝聚着漫长的进化史？ （2）细胞学说主要阐明了细胞的多样性还是生物界的统一性？
4、通过分析细胞学说建立的过程，你领悟到科学发现具有哪些特点？
总结 归纳
细胞是生命活动的基本单位，生命活动离不开细胞
非细胞生物
SARS病毒
艾滋病病毒
生物的生命活动都离不开细胞
运动 繁殖 变形虫
生长 发育、繁殖 人
新人教版高中生物学必修一分子与细 胞2019
新人教版高中生物学必修一分子与细 胞2019
探究新知
五
精讲 思考
生命系统的层次
心肌细胞
生态系统
群落 种群
新人教版高中生物学必修一分子与细 胞2019
新人教版高中生物学必修一分子与细 胞2019
（3）细胞学说建立的意义
揭示细胞统一性和生物体结构统一性。
新人教版高中生物学必修一分子与细 胞2019
新人教版高中生物学必修一分子与细 胞2019
（4）细胞学说的建立过程对你有哪些启示？
①科学发现是有很多科学家共同参与、共同努力的结果 ②科学发现的过程离不开技术的支持 ③科学发现需要理性思维和实验的结合 ④科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和发展 的过程。
1.生命系统分哪几个层次？从小到大的排列顺序是什么？
新人教版高中生物学必修一分子与细 胞2019
新人教版高中生物学必修一分子与细 胞2019
探究新知
五
精讲 思考
生态系统
群落
种群
龟（个体）
2.生命系统分哪几个层次？从小到大的排列顺序是什么？
新人教版高中生物与细 胞2019
修正细胞 学说
新人教版高中生物学必修一分子与细 胞2019
新人教版高中生物学必修一分子与细 胞2019
（2）细胞学说的基本内容
①细胞是一个有机体。一切动植物都由细胞发育而来， 并 由细胞和细胞产物所构成。
②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命， 又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
③新细胞可以从老细胞中产生
3.动、植物生命系统的结构层次是一样吗？ 细胞 组织 器官 系统 个体 种群 群落 生态系统 生物 圈
新人教版高中生物学必修一分子与细 胞2019
缩手反射的结构基础是什么？ 神经元（神经细胞）
新人教版高中生物学必修一分子与细 胞2019
新人教版高中生物学必修一分子与细 胞2019
实例4 艾滋病（AIDS） 获得性免疫缺陷综合征
病毒进入寄主细胞
新人教版高中生物学必修一分子与细 胞2019
新人教版高中生物学必修一分子与细 胞2019
探究新知
四
新人教版高中生物学必修一分子与细 胞2019
新人教版高中生物学必修一分子与细 胞2019
2.科学方法—————— 归纳法
（1）.概念：是由一系列具体事实推出一般结论的思维方法。 （2）.举例：从观察到植物的花粉、胚珠、柱头等的细胞都具有细胞核，得 出细胞都有细胞核这一结论，运用的就是归纳法。 （3）.分类： ①不完全归纳法：根据部分植物细胞都有细胞核而得出植物细胞都有细胞 核这一结论，实际是运用了不完全归纳法。 ②完全归纳法：如果观察了所有类型的植物细胞，并发现他们都有细胞核， 才得出植物细胞都有细胞核的结论，就是完全归纳法。 （4）.注意：由不完全归纳法得出的结论，很可能是可信的，因此可以用来 预测和判断。不过，也要注意存在例外的可能。
新人教版高中生物学必修一分子与细 胞2019
导入新课
大熊猫和冷箭竹形态迥异， 但它们生命活动的基本单位都是细胞 【讨论】 1、如果让你提供证据说明大熊猫和冷竹都是由细胞构成的， 你将如何获取和提供证据？ 2、与同学相互评价各自的证据是否正确充分。
新人教版高中生物学必修一分子与细 胞2019
新人教版高中生物学必修一分子与细 胞2019