——《20世纪在战争中等待和平》
一、模块介绍
《20世纪的战争与和平》反映的是20世纪战 争与和平运动发展的重要内容。在人类历史上， 战争与和平的发展产生了巨大的影响。20世纪先 后爆发了两次世界大战，出现了战后的全球性冷 战。核武器的发展使战争的破坏力可多次摧毁地 球上的文明和毁灭人类本身。
了解20世纪的战争与和平，探讨其对人类文 明产生的重大影响，汲取历史经验教训，认识到 在新的历史条件下，战争与和平问题关系到世界 上所有国家和民族的生存与发展，关系到人类命 运和文明的兴衰荣枯。争取世界和平，避免战争 的灾难，是国际社会最关注的重大问题。
• 2、重大、严肃而又鲜活的主题：战争与和平； • 二、20世纪的战争与和平
• 1、20世纪的战争：与以往不同 • 规模：两次世界大战；战后的全球冷战。 • 新的方式和内容：大规模杀伤武器的出现；局部
战争频发；民族纠纷；大国干涉；宗教仇视；恐 怖活动等；
•2、20世纪的和平来之不易 •威胁和平的因素依然存在： •维护和平的努力：国联和联合国 •和平与发展成为具有全球意义的两大主题
5.烽火连绵的局部战争 ①典型的局部战争 ②局部战争的原因与启示
三、线索与 知识要点
6.争取世界和平的努力(和平与发展成为时代主题) ①联合国(发展阶段与主要维和活动) ②二战后的反战和平运动(三次高潮)
四、认识战争与和平
人类文明史，同时也是一部战争史。 ——沈永兴 朱贵生《二战全景纪实》
黄金和财富是战争的主要根源。 ——塔西佗（古罗马历史学家）
战争与政治密切相关
导致战争有哪些因素？
• 领土纷争 • 主权冲突 • 经济利益 • 殖民争霸 • 大国操纵 • 民族矛盾 • 宗教信仰 • 个人野心
• ……
导致现代战争的因 素往往是综合性的
决定战争胜负的因素有哪些？
• 国家力量对比 • 战争性质的正义与非正义 • 战略与战术 • 武器的科技的差距 • 个人的领导能力 • ……
1.第一次世 界大战→ ①原因 ②经过 ③后果
2.凡尔赛-华盛顿体系→ ①巴黎和会和华盛顿会议 ②国际联盟 ③从《洛迦诺公约》到 《非战公约》
3.第二次世界大战→ ①经济危机和法西斯上台 ②局部战争与绥靖政策 ③二战的爆发和扩大 ④二战的转折和胜利
→4.雅尔塔体系下的冷战→苏东剧变 ①雅尔塔体系(形成原因与实质) ②冷战的形成(形成原因及特点) ③美苏争霸(三个时段)
• 那什么是战争呢？
• 战争是为政治目的进行的武装斗争。以武力为手段， 目的是迫使一方服从另一方的意志（通常是政治意 图），通过多次大规模对决使敌人失去抵抗的力量， 这样的行为就是战争。－－维基百科
• 战争是政治的延续－－英国克劳塞维茨
• 战争从私有财产和有阶级以来就开始了的、用以解 决阶级和阶级、民族和民族、国家和国家、政治集 团和政治集团之间、在一定发展阶段上的矛盾的一 种最高的斗争形式－－毛泽东
下了一串触目惊心的破坏数字。 惨烈的战争不能不引起人们认真的思考：是什么原因 引发前所未有的世界大战？是否应该把战争作为解决国 家矛盾的手段？如何才能防止类似悲剧重演？
把枪管做成麻花
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
和平孕育着战争，战争孕育着和平。——普坦汉姆
剑是维护自由的最后手段。
——华盛顿
“中华民族是爱好和平的民族，我们要牢 记两次世界大战的惨痛教训，为维护世界和 平与安全而坚持奋斗!” ——1999.3.27江泽民同志在日内瓦裁军会议
战争是流血的政治。——克劳塞维茨
我始终反对战争,除非是为了和平的缘故。 ——格兰特将军（美国内战英雄） 你想和平吗？那么你就准备战争吧！
——克劳塞维茨（德国著名军事理论家）
人类 VS 战争？
“战争比和平发达得早”（马克思）
5200多年历史中大小战争：14500多 次 ；2.8次/年近2000年；无战争的日子： 58天；战火中丧生：36.4亿人；毁灭的 财富：可铺宽150公里、厚10米的金带， 环地球一圈：
和平主义（pacifism）作为一种人文社会思潮是指 反对一切战争，主张通过宣传和教育，在各民族、 国家之间消灭战争和建立持久和平的一种人文社会 思潮。又称非战主义。
《简明大不列颠百科全书》对和平 主义的解释是：“和平主义是指争取实现 各民族之间持久和平的一切努力和主张。”
——据 邵锡昌《以史为鉴开创未来》《东南大学 学报》958期）
让我们穿透战争烟云，探寻和平的曙光……
没有永恒的朋友,也没有永恒的敌人,只有永 恒的利益。 ---帕默斯顿（英国首相1784-1865)
进入20世纪不久,数千年历史上的第一次世界性大战降 临,把人类拖进了苦难的深渊。战争远远超出了发动者的 预想，按照自身的规律展开。第一次世界大战在空间上 以欧洲为主战场，亚洲、非洲、美洲和澳洲也被卷入， 在时间上长达四年之久，许多文明的成果毁于一旦，留
20世纪的战争有哪些新特点呢？
• 战争范围不断扩大 • 牵一发而动全身 • 残酷程度、杀伤力大大增强 • 科技含量不断加强 • 出现了国际机构的调解与斡旋 • ……
二、教材解读
• 一、20世纪：一个波澜壮阔的百年
• 1、生产力发展，科学技术成就不断涌现，全球 联系加强，人类文明程度的提高——一道道绚丽 的风景；
五、学习建议
1、兼顾与三册必修教材的联系 2、保持与学术动态的密切联系 3、重视与军事科技发展相关的图片 4、关注与现实国际政治的联系 5、随时联系人文自然地理知识 6、完整理解相关的人文社会思潮
重视与军事科技发展相关的图片
二战及战后军事武器装备图片
完整理解相关的人文社会思潮
民族主义体现为民族的成员对本民族的认同感和归属感,希 望本民族的独立和强大。从本质上看应属于一个中性概念
选修三导言课
选修三：20世纪的战争与和平
构建和谐世界，实现和平崛起
20世纪，是人类历史上最波澜壮 阔的世纪
• 科技成就涌现，生产力发展 • 全球联系空前加强 • 人类文明程度大大提高 • 也是人类历史上最痛苦的深渊
•20世纪在人类历史上是一个纷乱复杂的世纪， 政治、经济、军事、外交诸种因素交织在一起， 战争仍然是解决矛盾的主要方式。100年间全世 界进行了380多次战争，死亡人数1亿多，造成 的经济损失超过5万亿美元。