请同学们说一说，你知道的网络在生活中的应用都有哪些。一.认识计来自机网络（一）自学提示：
1. 计算机网络的发展经历了哪几个阶段?每个阶段人们可以共享哪些资源？连接计算机的方式有什么不同？
2.什么是计算机网络?
（二）学生活动:
1.学生看课本第1页内容，了解计算机网络的发展历史。
2.分组讨论计算机网络的发展历史、每个阶段资源共享情况以及连接计算机的方式有什么不同。
三.认识因特网
(一)谈话:因特网是迄今为止最庞大的网络,是由全球许多局域网、城域网、广域网相互连接而成的。
(二)因特网有什么作用呢？请同学们看书第3页了解因特网的作用。
(三)学生活动：
1.学生自学课文。
2.学生口述因特网的作用。
3.学生补充评价。
4.教师小结。
四.操作园地
1.和同伴谈谈你对网络及Internet的认识。
3.学生口述口述答案。
4.学生补充评价。
5.老师小结。
二.计算机网络的分类
(一(一).谈话:了解了计算机网络的发展历史,我们再来学习计算机网络的分类。
(二)自学提示:
1.计算机网络按照覆盖范围的大小,可分为哪几部分?
2.局域网有什么特点?
3.文域网有什么特点?
4.城域网有什么特点?
5.联网的计算机有什么特点?举例说明网络的优越性。
实验小学小学活页教案
姓名杨振中年级六年级总课时一
课题
走进网络新时代
教学
三维目标
1.了解计算机网络的基础知识。
2.初步认识因特网。
3.激发学生学习信息技术的兴趣。
教学重、点
1.计算机网络的认识及分类。
2.认识因特网。
谈话引入：:现代社会被称为“信息社会”、知识和技术每天都在发生着巨大的变化，信息技术以其强大的功能，在军事、工业、科研、农业、商业、教育和医学等领域中得到了广泛的应用。
2.在老师的带领下参观学校的校园网。
五.学习“知识卡”
六.总结:
谁能简单说一说这节课我们学习了哪些知识？通过学习你有哪些收获？
课后反思
通过本节课的学习，学生对计算机网络有了一个比较系统的了解，计算机网络的发展历史让学生认识到科学技术日新月异的发展；计算机网络的分类学习学生对网络有了一个更深刻的理解，知道学校的校园网属于局域网，扩展了自己的知识面；通过联网计算机的作用，认识到计算机在日常生活中有广泛的作用，激发了学生学习网络知识的兴趣。