榆阳区小学科学课时设计
年级五学期第一设计者薛万和第28课时
课题
四、4.测量力的大小
课时
共1第1
课型新授课检查记录初备2015年11月10日
复备
年月日
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教学
目标
科学概念：力的大小是可以测量的；弹簧测力计是利用弹簧“受力大，伸长长”的特征制成的；力的单位是“牛”。
过程与方法：使用弹簧测力计测量力的大小；制作简易的橡皮筋测力计。
情感、态度、价值观：树立细致、有步骤工作的态度。
重点
使用弹簧测力计测量力的大小
难点
正确使用测力计
课前
准备
教师
准备
弹簧测力计、钩码、橡皮筋、长条形硬纸板、统计表。
学生
准备
小物件若干
反思与补充
教学流程预设
反思与补充
板书设计
4、测量力的大小
教学反思